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2019教师招聘面试《生于忧患 死于安乐》答辩题目及解析
2019教师招聘面试《生于忧患 死于安乐》答辩题目及解析
发布时间:2024-01-04 16:06:18 来源:
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2019
教师招聘面试《生于忧患
死于安乐》答辩题目及解析
一、简单介绍一下孟子这个人物
?
【参考答案】
孟子是儒家最主要的代表人物之一,有
"
亚圣
"
之称。
孟子是中国古代著名思想家、教育家、政治家。他是战国时期儒家的代表人物,属孔
子第四代弟子,是曾子的再传弟子。他继承并发扬了孔子的思想。孔子是大成至圣,孟子
与孔子合称孔孟其道,多数人称为
"
孔孟之道
"
。
孟子曾仿效孔子,带领门徒周游各国,但不被当时各国所接受,随后退隐与弟子一起
著书。孟子与其弟子的言论汇编于《孟子》一书,是儒家学说的经典著作之一。
孟子的文章说理畅达,气势充沛并长于论辩,逻辑严密,尖锐机智,代表着传统散文
写作最高峰。孟子在人性问题上提出性善论,即人性是善的。但孟子只说性善,南宋朱熹
补充为
"
人之初,性本善
"
,后世有学者提出
"
性向善
"
,除此之外,还提出了
"
仁政、王道
"
的政治思想以及
"
民贵君轻
"
的民本思想。
二、本次授课的教学目标是什么
?
【参考答案】
1.
知识与能力:学习本节课的生字词,有感情地朗读课文,能理解文章的大致内容。
2.
过程与方法:通过朗读法、小组讨论法,理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深
意。
3.
情感态度与价值观:体会一个人如果始终忧愁患害,则他可以借此得以生存
;
如果一
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个人沉溺于安逸享乐,那么他将因此灭亡的道理。学习本文所使用的论证方法。
三、你的板书这样设计的理由是什么
?
语文教学中板书的作用是什么
?
【参考答案】
这样设计板书突出了语文教学的人文性特征,学生在理解本文所蕴含的道理的时候会
有些难度,因此,先讲文章列举的
6
个人物的事例进行讲解,并在板书上有所呈现,然后
通过后半部分内容的讲解简单直观的箭头图示,从而得出文章的道理,进而升华了文章的
内涵。
一个好的板书,能够让学生有效地回顾本节课所学知识,能够起到温故知新的效果。
因此,板书设计历来被语文教师所重视。第一,板书设计简明、概括、浓缩,有利于加大
信息量的输出,
缩短教学时间
;
第二,
板书设计有利于突出重点难点,
抓住教学内容的核心,
促进教学目的的实现和教学任务的完成,小学语文课堂上的板书,往往是教师讲课的重点
或难点,是教学内容的核心
;
第三,板书设计形象、直观,能激发学生的学习兴趣,加强学
生对知识的感知和记忆
;
第四,板书设计有利于启发学生的思维,发展学生的思维能力。
四、请概述你对本文的理解
?
【参考答案】
课文主要通过列举
6
个人物
(
舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚
,而这
6
个
人又都有相同点,即都是出身低微,但最终经历过磨难之后,成就了不平凡的伟业,从而
得出了一个道理——一个人如果始终忧愁患害,
则他可以借此得以生存
;
如果一个人沉溺于
安逸享乐,那么他将因此灭亡。
五、本文主要采用了哪种论证方法,请简要说明。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c54b1e3fa9956bec0975f46527d3240c8547a161.html
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