中班语言《磁铁的故事》
活动目标：
1、能注意倾听，理解故事内容，并学说故事中不同角色的对话。
2、知道磁铁不能与手表、电脑、照相机、指南针放在一起。
活动准备：
1、挂图29号;《小朋友的书 我探索 我快乐》；录音。
2、一块大磁铁。
活动过程：
1、出示实物，引出内容。
这是什么？在这块大磁铁身上，发生看许多有趣的故事，让我们来听一听。
2、结合挂图，讲述故事
分段讲述，理解内容。
1、教师讲述第一段
磁铁来到了什么地方？它是怎么说的？它找到了哪些朋友？
2、讲述第二段中“小茶壶非常好奇：用在哪里呢？”
小茶壶看见磁铁，怎么问？
请你们想一想，磁铁有什么本领？
3、教师讲述故事，至第三段。
故事中的磁铁是怎么说的？
手表能跟磁铁做朋友吗？
讲完第三段故事。
手表是怎么说的？磁铁还不能跟谁做朋友？
4、讲述第四段故事中“你有那么大的本领，还能用在哪里呢”
你们知道磁铁还能用在哪里？
故事里又会怎么说？
3、完整理解，学说对话
1、教师和幼儿共同概括故事，并小结。
2、请幼儿翻开书29-30页，自由阅读。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c4b96a9aa300a6c30d229f5d.html
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