精选2021争做新时代好少年演讲稿5篇-

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精选2021争做新时代好少年演讲稿5
精选20XX争做新时代好少年演讲稿通用5篇一 中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,作为中国人,让我们倍感自豪和傲慢的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应当养成良好的品德,树立以道义为重的人生观。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋勉,一个人、一个国家要立于不败之地,必需要有奋勉向上的精神,有志者事竟成,奋勉图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起。

我们争当优秀的“美德少年”,要喜爱祖国,树立远大的抱负,为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”,要学习雷锋精神,要牢记“帮助别人,欢乐自己”这亘古不变的真理,同学之间相互帮助,共同挽起友情的双手,向着将来,英勇攀登;我们争当优秀的“美德少年”,要勤奋学习,上课专心听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的学问才是我们飞翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”,要遵守小学生守则,时时刻刻诀。我是一名少先队员,是祖国的将来和期望;我们争当优秀的“美德少年”,要体魄强健康活泼开朗,用充足
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的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

今日,我们是一棵幼苗,在学校这片肥沃的土地上健壮的成长。明天,我们将是根根栋梁,撑起祖国的大厦,让它更加富强富强。让我们携起手,共同努力,争当喜爱祖国,抱负远大的好少年。争当勤奋学习,追求上进的好少年。争当品德优良,团结友爱的好少年。争当体魄强健,活泼开朗的好少年。 美往往就在我们身边,我们青少年应当从小事做起,从一点一滴做起,践行美德,让我们一起争做新时代美德好少年吧! 精选20XX争做新时代好少年演讲稿通用5篇二 亲爱的老师、同学们:

看了《文明美德伴我成长》这本书,我明白了中国四大创造的历史由来,神舟七号的事迹,一位学生奋不顾身的救他人,金敢于挑战病魔,邓亚萍不懈的努力学习,老舍感谢父母的养育之恩,把母亲当做最好的老师……但对我影响最深刻的是霍金和邓亚萍。

霍金从小就有卢伽雷氏症,被禁锢轮椅,有40多年,他身上能动的部件只有两根手指和一个能思维的大脑,但他并没有感到自卑,却是乐观地面对困难。微笑着面对生活,他靠着惊人的毅力成为了一个令人折服的生活强者,霍金坐着轮椅,乘着热气球到了南极洲,环游了地球,并解开了宇宙之谜,被誉为‘’宇宙之王‘’。这对一个残疾人来说多么不简单啊!可霍金却做到了。

还有邓亚萍,只上过小学二年级,只会写26个英文字母,
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面对天书一般的英文单词,邓亚萍付岀几倍努力才与别人一样,她为了赶上课程,曰夜不停地。舍命的学,最终以优异的成果获得了淸华大学英语博士学位,而且还夺到了诺丁汉大学英语硕士学位。还在剑桥大学得到了校长理查德亲自授予她的经济博士学位,并为她戴上了博士帽。

从中让我明白许多道理,在霍金身上我感受到:在学习中我应当持之以恒,刻苦努力学习,遇到困难或难题不气馁。不退缩。敢于挑战问题。在生活中我们要用公平的眼光看待每一个人,为人生来都是一样的,应当得到遵重。理解和包涵,不要用异样的眼光卑视他人;在邓亚萍身上让我感受到,人的才能不是天生而来的,而是来自于自身的努力,正如书上所说的:只要功夫深,铁棒磨成针。他们这些精神将会成为我以后奋斗的目标。让我知道天才来源于百分之九十九的汗水和百分之一的灵感,我相信只要通过努力我也能行,加油!

精选20XX争做新时代好少年演讲稿通用5篇三 大家早上好!

我们,是国家细心培育的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下,高速生长;我们,是祖国_点钟的太阳,给国家带来了新的期望,生气蓬勃;我们,是国家将来的栋梁,肩负着给国家锦上添花的重任,一往无前。因此,我们应当不负祖国的栽培,争做新时代好少年!

什么是新时代好少年?是在祖国的光线下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪,奋进,进取于一体的少年!


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古人云:“人无礼则不立。要做新时代好少年,我们就应当讲礼仪。面对老师,我们应当主动鞠躬问好——老师们让我们学会了学问,让我们能更好地报答祖国;面对父母,我们应当早晚问安——父母生育了我们,让我们沐浴在祖国和煦的阳光下,让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人许多,比如汉文帝刘恒,有“亲尝汤药”的故事,这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪,使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪,我们要争做新时代好少年,怎么又能不讲礼仪呢?礼仪,让国家有大爱。礼仪,同样是新时代好少年的基础! 但是,有了礼仪,而没有奋进,我们能称为“新时代好少年”?答案明显是否定的!有了奋进,才能让自己给国家奉献。奋进,可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰:“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年,我们还应当奋进!以一往无前的气势向着学问的天空飞去。现在已经不是原始社会了,而是崭新的学问的时代!唯有学问,才能让国家更加富强!而这样重任,就在我们的肩上!为了国家的富强,我们应当奋进!凭借着这股精神,我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般,沉浸在书的海洋中,把时间换为学问;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为学问而烂熟于心。这样才能为国出力。所以,我们应当储蓄学问,以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年,我们更是没有不奋进的理由!

但是,有了礼仪,有了奋进,我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样,我们只能说是将来可能会对国家有帮助的
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人,要做新时代好少年,我们还需要最重要的一个部分:一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间,我们可以不把一切时间用在学习上,还可以将心思放在放在更多的地方上。假如只会读书,那不免会成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年,我们更应当“国事家事天下事,事事关心。我们可以多看新闻,了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志,跟上国家的步伐。唯有如此,我们才能保证能对国家有用的人,才能成为一名博学的,进取好少年!

晓礼仪,明奋进,知进取。让我们集三位为一体,共同争做新时代好少年!

精选20XX争做新时代好少年演讲稿通用5篇四 中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,作为中国人,让我们倍感自豪和傲慢的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应当养成良好的品德,树立以道义为重的人生观。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋勉,一个人、一个国家要立于不败之地,必需要有奋勉向上的精神,有志者事竟成,奋勉图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起。

我们争当优秀的“美德少年”,要喜爱祖国,树立远大的抱负,为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”,要学习雷锋精神,要牢
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记“帮助别人,欢乐自己”这亘古不变的真理,同学之间相互帮助,共同挽起友情的双手,向着将来,英勇攀登;我们争当优秀的“美德少年”,要勤奋学习,上课专心听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的学问才是我们飞翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”,要遵守小学生守则,时时刻刻诀。我是一名少先队员,是祖国的将来和期望;我们争当优秀的“美德少年”,要体魄强健康活泼开朗,用充足的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

今日,我们是一棵幼苗,在学校这片肥沃的土地上健壮的成长。明天,我们将是根根栋梁,撑起祖国的大厦,让它更加富强富强。让我们携起手,共同努力,争当喜爱祖国,抱负远大的好少年。争当勤奋学习,追求上进的好少年。争当品德优良,团结友爱的好少年。争当体魄强健,活泼开朗的好少年。 美往往就在我们身边,我们青少年应当从小事做起,从一点一滴做起,践行美德,让我们一起争做美德少年吧! 精选20XX争做新时代好少年演讲稿通用5篇五 敬爱的老师们、亲爱的同学们: 大家好!

今日,我演讲的题目是《争做时代好少年》

中国少年先锋队建队 周年纪念日之际,胡锦涛爷爷殷切期望全国少先队员能牢记党和人民的重托,努力争当新时代的好少年。


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作为新时代的我们,应当从小做一个胸怀大志、品学兼优的好少年,努力使自己成为建设祖国的合格接班人。

争当一名新世纪的好少年,犹如路标,使我找到自己努力的方向;犹如明灯,永久闪耀在我的心中。别看我年纪小,可大家都夸我是时代好少年呢!

小时候,我在家里,只是在妈妈炒菜时帮她递递盘子;扫地时,帮她拿拿扫把。后来我学会了洗碗、洗衣服、整理房间。每天吃过晚饭后,看着劳累了一天的爸爸妈妈,我就主动要求去干各种家务活,他们逢人就夸我是劳动小能手。 在学校,我尊敬老师,团结同学,主动帮助身边需要帮助的人,这已成为我生活和学习中的一大乐事。因此,老师和同学都夸我是雷锋式的好少年。 每次外出时,我从不损坏公物,不乱扔垃圾。一次,在科山公园里观察一群年轻人在践踏草坪,我就赶忙上前去劝阻他们。当时,旁边的游人都伸出大拇指夸我是环保小卫士。 总之,在家中,我是一个孝顺父母、喜爱劳动的小帮手;在学校里,我是一个乐于助人、学习刻苦的好学生;在社会里,我是一个遵纪守法、保护环境的小公民。在生活中,我勤俭节省 诚恳守信;在独处时,我还是一个独立自强、勇于创新的人。 同学们,让我们从小事做起,努力拼搏,与时俱进,争当时代的好少年吧!让我们爱自己的国家吧!使我们的祖国更加富强,更加昌盛,更加秀丽!

我的演讲到此结束,感谢大家!



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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c450cbd30266f5335a8102d276a20029bc6463d5.html

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