五好学生代表发言稿

五好学生代表发言稿

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　　目录

　　　　

　　　　

　　第一篇：五好学生发言稿

　　　　

　　第二篇：五好学生演讲稿

　　　　

　　第三篇：五好学生事迹材料

　　　　

　　第四篇：争当五好学生竞选稿

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　　正文

　　　　

　　第一篇：五好学生发言稿

　　　　“五好学生”发言稿

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家新年好！

　　我来自五二班，名叫李晨。此时此刻，作为学校“五好学生”代表发言，我感触非常荣幸和冲动。首先，请允许我代表获奖同学对学校领导和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才气的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！

　　回顾过去一学期的学习生存，我们取得了一个又一个新的前进，这无不凝结着老师的辛苦，凝聚着学校领导的关怀！还有同学们的帮助和自己的努力 。“读书使人明智，读书使人聪慧”，尊敬的各位领导、老师，是您们让“书香飘满校园，好书伴我们成长”，是您们用温和的心营造了一个快乐的大家庭，正是您们的指引，我们才能在知识的海洋恣意翱翔，在这里我代表全校同学，真诚的道一声：“老师，您们辛苦了！”

　　下面着重把我在校的学习、工作等情况向在场的老师和同学们作一汇报：

　　首先，我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。

　　从我读书开始，我就能在各方面严格要求本身，虚心接受老师的教育、帮助。遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，积极带领班级学生到场各项有益运动，积极参加体育锻炼，是每个同砚都有矫健的体魄。学习上，勤奋努力，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或本身查阅资料办理。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的本领，而是后天的不懈和勤劳。我之所以能取得五科全优的好成绩最主要的原因是我有坚忍不拔的毅力和执着修业的态度。固然取得了一点结果，但这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。

　　其次，我能当好老师的助手，同学的楷模。

　　我无论在家在校，都可以或许严格要求本身。我虽然是独生子女，但一点都不娇惯本身，在家孝敬长辈，总是做自己力所能及的事;在学校，每次劳动，我总带

　　头抢脏活、累活干，看见谁有了困难我会毫不犹豫的伸出热情友爱之手去帮助他们;在学习上，我总是先完成本身的学习使命，然后去检查同学们使命的完成环境，若没完成的就实时督促他们完成，若有不会做的，我就主动、不厌其烦的资助他们办理。在班级，我总是勤勤恳恳地为同学们办事，成了老师的小助手，同学们的好朋友。

　　再次，勤学苦练、全面发展。

　　我作为一名班干部，一名五好学生，特别珍惜这份荣耀，我努力自强自立，自觉造就本身各方面本领，培养各种兴趣爱好。在书画、体育、表演、表达等方面都体现得很精彩，在参加各类竞赛活动中都能获奖。

　　我的在校情况，已经汇报完毕。下面我还想向全校同学发出号召：新学期已经开始，我们又长一岁。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要范例本身的举动，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立宏大的抱负，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的军号已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力奋斗！

　　最后,祝老师们在新的一年里，工作顺利、身体健康；祝全体同砚新学期新风貌，以新姿态迎接新挑战！更加努力、更加拼搏，使自己的学习更上一层楼！

　　我的发言完毕，谢谢大家!

　　　　

　　第二篇：五好学生演讲稿

　　　　争做五好学生 传递正能量

　　x年x班xxx

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是x年x班的xxx，今天我能够有勇气站在这个讲台上竞选五好学生，是因为在学习中我有较好的学习成绩，在学校我可以或许连合和资助同砚，在家里是一个孝敬父母的好孩子，在社会上是一个遵纪守法的好百姓，并且爱护环境，勤俭节约，所以我有信心获得五好学生这个光荣称号。 我努力学习、认真听讲，从不松懈，养成了精良的学习风俗，掌握了准确的学习要领，我的成绩不停在班级压倒一切，多次在期中和期末考试中名列班级

　　第一名。曾获得全国小学生语文读写测试一等奖、吉林省青少年

　　第二十一届科技艺术大赛二等奖、校级三好学生、红旗小学“小英才”等荣誉称号。

　　我是班级的副班长，和班长一同协助班主任老师办理好班级秩序，进步全班的学习成绩。在这期间，我从中提高了自己的构造与和谐本领，积累了许多经验，那就是要连合和恭敬同砚，与同学们真诚相处，主动热情地资助有困难的同砚，多为同学们着想，不计较个人得失，成为同学的好伙伴。 在家里，我体谅父母工作的劳累和为我的成长付出的辛

　　苦，主动承担做早餐、洗碗、擦地等家务，尽量减轻怙恃的家庭包袱。我积极和邻人的小孩子交换，成为好朋友，尊重他们的长辈。几年来，我养成了早睡早起，睡前刷牙、洗脸、洗脚等好习惯，成为邻人夸奖的好孩子。

　　我能够自觉遵守社会公德和社会秩序，爱护公物及公共设施，遵守交通规则，不闯红灯，过马路走人行横道。我从不乱扔垃圾，自动资助有必要的人，尊敬师长，晤面行礼或自动问好，爱护校园环境，不乱涂乱画，遵守学校各项制度。我热爱大自然，主动保护自然环境。我欣赏盛开的鲜花，但从不采摘；我爱惜贵重的水资源，从不浪费一滴水；我游玩在山野之中，但从不丢弃杂物??，为了保护自然生态，我参与录制白山人民广播电台公益广告运动，积极参加清除街头小广告等相干的志愿举措。

　　在这里，我真心希望各人可以或许投我一票，我一定会更加努力的做一个良好的学生，传递正能量。

　　　　

　　第三篇：五好学生事迹材料

　　　　我叫李丽君，我是孙庄小学小学六年级一班的一名学生。

　　在老师眼里，我不仅仅是一个学习优秀的好干部，还是一个乐于助人的好同砚。老师有什么事，

　　第一个想到的肯定是我。学校、班级组织的任何活动都少不了我五好学生事迹材料，我的出现总是会给各项运动增加不少色彩。作为老师信托的小助手，我会尽我最大的能力去帮忙老师做好每件事。我是一名班级干部。我从入学以来一直品学兼优、能力突出,曾当过两年卫生委员,一年班长。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级

　　第一。

　　在学校的眷注和老师的资助下，在父母的疼爱和自身的高兴下，我一直都很优秀。能全面发展，严格地以高标准要求本身，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将我的先进事迹概述如下：

　　一、学习勤奋，成绩优异,专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同砚交换学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。对峙用知识充分本身，喜好遍及地阅读册本，尤其是当代优秀的励志册本她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和刚强的意志。

　　二、热情乐观、尊敬师长,深受老师和同砚的好评。以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习履历。得到了大家的认可，无论何时都深受同砚的附和。

　　三、积极认真，工作出色。所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅;另一方面我积极出谋献策，组织同学到场社会实践运动，锻炼能力，奉献社会。

　　四、我敬爱父母，从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高是一名良好的好少年。

　　五、我平时经常帮忙老师做一些工作，在自习课的时候，老师不在，我会主动来管理班级的规律大概领读课文，让各人的时间不被浪费。当同学有困难时我会毫不夷由地去资助他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个连合调和的学习气氛，并尽自己所能动员一些落伍的同砚。在日常生活，我也努力去资助别人，奉献自己的爱心。无论在校园照旧路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

　　六、在六年的学习里，难免会遇到林林总总的困难，面对这些困难时，我一次又一次的说服本身要刚强，要坚持下去，所以到了今天，我已能坦然面临种种困难，尽自己最大的气力去办理它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生存中每一天的挑衅，我始终牢记着这样一句座右铭——我从不低落本身的目的，我从不停留在力所能及的事上，我从不满意如今的成绩，我要使自己的下一刻比现在做的更好。

　　小学六年来，我一直脚踏实地，认认真真做好每一件事变，力争做到德、智、体、美、劳全面发展，做一名新期间的优秀学生。

　　　　

　　第四篇：争当五好学生竞选稿

　　　　争当“五好”学生争做阳光少年

　　在这风轻云淡、绿意盎然的盛夏，我们又迎来了一年一度的“五好学生”和“优秀学生”的评选活动，老师下达通知后，同学们都积极公平地投票，我很荣幸地被同学们推选出来，我相信各人的眼睛是雪亮的，也相信自己的实力。

　　我是个对待任何事变都一丝不苟的人，尤其是在学习方面。课上我专心听讲，时候跟紧老师的思绪，不放过一丝一毫的微小知识点，老师提问时，我总会高度集中精力，迅速作出反应，组织语言做出精美答复。这不仅进步了我的学习本领，夯实了知识，也锻炼了我的头脑与谈锋。课下我积极预习、认真复习，扎实掌握所学知识，遇到疑难问题绝不敷衍，主动与同学一起探讨、配合交换我们的想法，实在不行，我就向老师请教，弄明白后，再讲给同学听，我就这样在于同学的合作探究中、共同钻研中得到了前进与提拔，向着本身的空想进步。我不仅热爱学习，课余时间也培养着遍及的兴趣爱好。从小学起，我就一直在学习并苦练奏琴，在电子琴和钢琴上都能展示我娴熟的琴技，并且我已考过电子琴五级，在上一次班级大合唱比赛中还荣获“优秀伴奏奖”，假期时我仍在继承苦练着，如果有机会，我还会向更高的标准攀缘。我还很喜欢读书，名人传记、中外名著、现代精彩小说、散文等方面的书摆满了家里的柜子，有时间我总会顺手拾起一本，全神贯注地品上几页.读好书使人睿智,与书为友，多读好书,既陶冶了我的情操，又使我更细心地去视察这个天下，思考这个世界,还使我学会了辩证地看题目，提高了自身修养。在这一切背后，支持我不懈进步的气力便是抱负，我想在中考中取得一个本身得意的结果，而理想的气力真的很巨大，在每一次我暮气沉沉的时间，心中都有一个声音很严厉地提醒我：不要忘了本身的答应目的，只有能持之以恒的人才是真正会取得成功的人。是理想给了我奋斗的偏向和不懈的动力。

　　在班级中，我不仅是一个热爱学习、勤于学习的好学生，还是一名看待工作认真负责，真正为班级、同学着想的好班长。作为班长，我深知自己的一言一行对同学们的影响，以是我时候以身作则，不仅把成绩努力提到能给各人作为模范的水平，还积极参加班级、学校构造的各项运动，比如在本年的快乐运动会中，我积极构造同砚去拉赞助，为班级的形象增辉；还主动参加了1500米的比赛，虽然成绩不佳，但我的体能和耐力，还有意志都得到了增强，我想以后再遇到什么困难，由于有了这一段履历，我也会更坚强吧。在其他活动中，我也会帮助班主任去组织、出谋划策，给同学们起带头作用。有了这一次次的熬炼，既使我思量事变更全面了，也让我的构造本领得到了进步。

　　利用课余时间，我也无时无刻不在关注着伟大祖国母亲的生长。我们的祖国，地大物博，用她甘甜的乳汁养育了13亿多儿女，用她伟大坚强的精神鼓励了无数华夏儿女。我虽不克不及守在边疆保卫她，却时刻把故国母亲装在内心，为她的每一次乐成欢呼。2020年在北京举行奥运会，举国欢腾，当天，我与家人怀着冲动的心情，彻夜未眠，观看了隆重的开幕式；2020年，建国六十周年盛大的阅兵式让人震撼，更让人骄傲；2020年，上海世博会，全世界的英华集聚中国上海，在观看一个个巧夺天工的技术成果的同时，我不禁自豪地想到：中国，有了足以支撑世界一角的力量！2020年，是建党90周年，中国共产党领导人民走上了幸福之路。伟大的祖国、伟大的党，我们自信心的源泉，我们奋斗的动力。正是因为时刻存眷着故国的生长，对于她发生的每件事情我也有着奇特的感觉，在去年的全市青少年“改革开放三十年”爱国主义读书活动中荣获综合体现二等奖。这也更加激励我多多去关注祖国、心系祖国，取得进步。

　　是啊，祖国日益繁荣昌盛，现在的生活条件和生活情况都比曩昔很多多少了，但中华民族勤俭的传统美德不克不及丢，在老师和家长杜绝奢侈浪费的提倡下，我坚持衣着朴素、从不追求奢侈。父母给的零花钱，除必需品外，我都攒起来在真正必要的时间用。前几天为兴参患癌症的学生捐钱时，作为班长的我积极带头，捐了25元，虽然不是很多，但它代表了我的一份朴拙的心。在小学时我也常常到场捐钱运动，为贫困儿童、为灾区儿童累计捐了300多元，都是我本身一点点攒起来的。平时走在街上，看到路边的乞丐，我都会把身上的零钱放在他们的小桶里，无论他是真托钵人照旧假托钵人，因为我以为人都是有尊严的，谁都不想每天跪在路边，他们也肯定有难言之隐，应该得到我们的怜悯。世界上的人都是同等的，都有享受幸福的权利，在我们快乐生存的同时，也应该多存眷一下弱势人群，我坚信，只要大家都献出一份爱心，世界真的会拥有优美的来日诰日。

　　虽说我是独生子女，但我从来都本身处置惩罚本身的事变，还常常帮爸爸妈妈服务，为家里着想。爸爸经常不在家，家里的事情全部是妈妈一个人承包，一天到晚很累，我看在眼里，于是我天天把自己的房间摒挡的干干净净，自己洗衣服、刷鞋，有时间时还帮妈妈做饭、整理屋子。每当看到妈妈欣慰的笑颜，我就有了无穷的动力。这其实也加强了我的动手本领，以后要步入的社会是必要多方面本领的，没有独立自主的本领，终将被淘汰。

　　我们是二十一世纪的小主人，是社会的小公民，我们要时刻牢记种种规章制度，做到爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强，力求成为一个全面发展、品德高尚的好学生，不辜负老师、家长的期望，将来成为故国设置装备摆设的栋梁。

　　所写文字较先前有很大前进，具体而生动。很好。还应写写以下几点：

　　　　1、自己的前进目标，可以有近期的，但高远点的抱负应有一个，哪怕是现在暂时性的。有理想才有偏向和动力啊。

　　　　2、还有作为班长是怎样做老师的好帮手的。

　　　　3、如何积极参加班、校各项运动的再写写。

　　　　4、这次的主题是五好学生，涉及在社会生活中做好小公民否？若涉及，再写写是如何做有社会公德的小百姓的。问问班主任，别在内容上缺项。

　　分条补写后再将之并插入到符合的段落里。

　　最后再拿给班主任看看吧。

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