教学内容 | 两种电荷 |
教学目标 | ![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=442.00&md5sum=366d05a4a77e04ba5a8254861f61a2f7&sign=5d61b549e1&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=559&ipr={"t":"img","r":"r_5","w":"442.00","h":"153.00","dataType":"png","c":"word/media/image1.png","imgOriW":447,"imgOriH":155})
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教学重点 | 1、电荷
2、原子结构 |
难点 | 摩擦起点的实质 |
教学辅导 材料与手段 | 玻璃棒、塑料棒、绸、皮、细小物、塑料尺、验电器 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 |
引入新课 新课教学 | 1.复习 提问(1)：日常生活中，当空气干燥时用塑料梳子梳头发，会出现什么现象答：头发会随梳子“飘”起来。答：摩擦起电。2.进行新课 (1)物体带电与使物体带电的方法演示实验：①用毛皮摩擦橡胶棒，然后把棒靠近纸屑，验电羽等轻小物体，观察现象。②用丝绸摩擦玻璃棒，然后将棒靠近纸屑，验电羽等轻小物体，观察现象。习惯![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=1.00&md5sum=366d05a4a77e04ba5a8254861f61a2f7&sign=5d61b549e1&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=559&ipr={"t":"img","r":"r_12","w":"1.00","h":"2.00","dataType":"png","c":"word/media/image2.png","imgOriW":324,"imgOriH":36}) 上把带了电的物体叫做带电体。在空气干燥的时候，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，就是因为梳子带了电，能吸引头发的缘故。使物体带电的方法：①摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电，这种方法简单、常见。下面请同学们举出几个日常生活中常见的摩擦起电的例子。②接触带电 除摩擦外，用接触的方法也可以使物体带电。演示用毛皮摩擦过的橡胶棒甲接触没有被摩擦过的橡胶棒乙，然后用乙去靠近纸屑、验电羽，观察橡胶棒乙能够吸引纸屑、验电羽等轻小物体，这说明橡胶棒乙通过接触橡胶棒甲而带了电。 (2)两种电荷我们已经知道了什么叫带电现象，知道了被毛皮摩擦过的橡 | ![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=131.00&md5sum=366d05a4a77e04ba5a8254861f61a2f7&sign=5d61b549e1&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=559&ipr={"t":"img","r":"r_14","w":"131.00","h":"240.00","dataType":"png","c":"word/media/image3.png","imgOriW":137,"imgOriH":252})
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教学环节 | 教师活动 | 学生活动 |
进行新课 小结 练习 板书设计 | 胶棒挂在支架上，用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，结果它们互相吸引。 思考：这两个实验现象说明什么？答：被毛皮摩擦过的橡胶棒和被丝![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=2.00&md5sum=366d05a4a77e04ba5a8254861f61a2f7&sign=5d61b549e1&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=559&ipr={"t":"img","r":"r_17","w":"2.00","h":"2.00","dataType":"png","c":"word/media/image2.png","imgOriW":324,"imgOriH":36}) 绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷不同。教师总结：①正电荷和负电荷正电荷：指被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，可用“”表示。负电荷：指被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，可用“”表示。②电荷间的相互作用： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。(3)检验物体是否带电的方法：①利用带电体具有的性质来判断。演示实验：用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，观察验电器金属箔片张开的角度，思考此时金属箔片带什么电？用力多摩擦几下玻璃棒，再去接触验电器的金属球，观察验电器金属箔片张开的角度有什么变化？张开角度的变化反映了什么？换用毛皮摩擦过的橡胶棒，重做上面的实验。教师总结：验电器金属箔片张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。(4)电量电荷的多少叫电量。电量的单位是库仑，简称库，符号是C。 (5)正、负电荷的中和 演示实验：把用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，使金属箔片张开一定的角度；再用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，观察金属箔片张角的变化。 这个现象说明：正、负电荷放在一起会互相抵消。如果实验中的玻璃棒和橡胶棒带的电量相等，验电器的金属箔片将不再张开，即正、负电荷完全抵消。放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象，叫做正、负电荷的中和。 | 举例分析![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=2.00&md5sum=366d05a4a77e04ba5a8254861f61a2f7&sign=5d61b549e1&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=559&ipr={"t":"img","r":"r_14","w":"2.00","h":"2.00","dataType":"png","c":"word/media/image2.png","imgOriW":324,"imgOriH":36}) 观看多媒体，回答问题 分析、答题![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=2.00&md5sum=366d05a4a77e04ba5a8254861f61a2f7&sign=5d61b549e1&rtcs_flag=1&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=559&ipr={"t":"img","r":"r_14","w":"2.00","h":"3.00","dataType":"png","c":"word/media/image2.png","imgOriW":324,"imgOriH":36})
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教学 后记 | |
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c3a9f75ea7e9856a561252d380eb6294dc882241.html
