2016年四川省成都市中考语文试卷
一、选择题
1.下面加点字注音有误的一项是( ) A.B.C.挑D.隐(cè) 执(piāo)悍 黄(xìn) 落(jiàn) 憔(niù) 忧心忡(yùn) (chōng)
(xiān)为人知
(zhān)
息(bǐng) 如坐针(cuì) 山涉水(bá)
【分析】本题考查字音,大部分是多音字和形近字,解答时要根据意思认真作答. 【解答】A.正确;不要把“恻隐”的“恻”读作“zè”;
B.有误,“鲜”是多音字,可读作“xiān,xiǎn”,此处应读作“xiǎn”; C.正确;不要把“屏息”的“屏”读作“pǐng”; D.正确;不要把“憔悴”的“悴”读作“zuì”. 故选:B. 【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力.需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音.
2.下列语句中书写正确的一项是( )
A.我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的澜语,原野上怪诞的风. B.这时候,几乎所有的旅鼠都变得焦躁不安起来,它们东跑西颠,似乎大难凌头. C.鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船都走不动了,鬼子们紧紧追了上来. D.历史,现实,在雨中溶合了﹣﹣变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的图面.
【分析】此题考查学生对字形的理解实记能力.需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写. 【解答】A.有误,“澜语”应写作“谰语”; B.有误,“大难凌头”应写作“大难临头”; C.正确;
D.有误,“溶合”应写作“融合”. 故选:C.
【点评】本题较为简单,只要平时留意这些基本字词的书写即可.当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要.
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得,获得冠军.
B.孩子向家长倾吐心声时,家长应,这是家庭沟通中特别需要注意的地方.
C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,常年漂泊在外的愁绪了.
D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女.
【分析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否.成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致. 【解答】A.使用正确,天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝.比喻事物周密完善,找不出什么毛病.
B.使用正确.洗耳恭听:洗耳:擦洗耳朵;比喻很重视听对方说话;恭:恭敬地.洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话.请人讲话时的客气话.指专心地听.
C.使用有误,荡然无存:荡然:完全空无.形容东西完全失去,一点没有留下.句中指的是愁绪消失,所以该成语使用不当.
D.使用正确,孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠.指工作或学习勤奋不知疲倦. 故选:C.
【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思,学会恰当的使用.
4.下列语句中没有语病的一项是( )
A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐. B.随着我市“阳光体育活动”广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善.
C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右. D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日.
【分析】辨析病句一般有两个角度,意思语法结构,包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;二是内容,包括表意不明、不合逻辑. 【解答】A.表述正确;
B.搭配不当,“素质”与“改善”搭配不当,将“改善”改为“提高”; C.语意重复,“大约”与“左右”重复,删去其一即可; D.不合逻辑,否定失当,删去“不”. 故选:A. 【点评】本题考查病句的辨析与修改能力.句中有“避免”“禁止”“防止”等词语的时候,要注意句子是否存在因否定失当而不合逻辑.
二、文言文阅读
5.阅读文言文,完成下列各题.
五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也,亦不详其姓字.宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利.好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食.性嗜酒,家贫不能常得.亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留.环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终.
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
(1)下列语句中加点词的解释有误的一项是( ) A、亦不其姓字 详:详细 B、留 去:离开 D、不饮辄尽 造:到
于贫贱 戚戚:忧愁的样子
C、曾不吝情(