银川市2019年七年级上学期期末语文试题(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 对下列各句中使用表达方式判断错误的一项是( )
A.近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。(记叙) |
B.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放中所不可缺少的朴质、坚强,力求上进的精神。(抒情) |
C.永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。(说明) |
D.昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。(描写) |
2 . 下列句子语言表达得体的一项是( )
A.导游小李说:“各位游客,我马上就要讲解本次参观活动的注意事项了,请大家洗耳恭听。” |
B.张老师找小刚到办公室谈话,小刚说:“有什么话赶紧说,我还得回去写作业呢。” |
C.交通协警员小吴看见一位女士正在闯红灯,就一把拽住她说:“你是不是活腻了?” |
D.朋友的父亲八十大寿,小王对朋友说:“祝令尊大人福如东海,寿比南山。” |
3 . 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)虽然敌我众寡悬殊,但敌军时不时地_____我军,使我军义愤填膺。(2)你胆子太大了,竟然如此_____妄为。(3)没想到一向优秀的他,居然做出这种事情,真让人______。(4)电视剧《人民的名义》凭借______的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
A.挑衅 恣意 大失所望 扣人心弦 |
B.挑战 随意 大喜过望 触目惊心 |
C.挑衅 随意 大失所望 触目惊心 |
D.挑战 恣意 大失所望 扣人心弦 |
4 . 下列各句中,有语病的一句是( )
A.为了避免清明祭扫出现交通拥堵现象,政府号召市民错峰出行以缓解交通压力。 |
B.世博会的历史,就是科学理念的更新和科学技术进步的历史。 |
C.新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》加强了对驾驶人的管理力度,有助于提高驾驶人的行车素养,保证路人及驾驶人的安全。 |
D.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。 |
二、基础知识综合
5 . 阅读下面的文字,按要求作答。
站在雄伟的山巔俯瞰历史的风狂雨落,喜迎华夏七十年,这七十年或许在历史长河里不过悠然一瞬,但对于祖国而言,这七十年是甲(A.风雨兼程 B.满城风雨),是呕心lì①(A.历B.沥)血的七十年,是艰苦卓②(A.zhuó B.zhuō)绝的七十年。七十年的沧桑巨变,七十年的厚积薄发,七十年的初心不改,才迎来了今日之中国,那个能乙(A.俯首 B.昂首)于众国之列,能雄踞于世界之林的中国。这又像是一场路途遥远的修行,丙。
(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确读音,只填序号。
①_____②_____
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语,只填序号。
甲_____ 乙_____
(3)填入文中划线丙处的句子顺序最恰当的一项是_____
①锐意进取
②在不断的学习与发展过程中
③取他人之精华
④弃自我之糟粕
⑤所向披靡
A.①⑤②④③
B.②③④①⑤
A.③②④⑤① |
B.⑤①②④③ |
三、现代文阅读
阅读下面文段,完成下列小题。
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前抓往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
6 . 第一段的说明对象是:_____________;说明对象的特点是:____________
7 . 从第一段到第二段的说明顺序是:___________________。
8 . 第二段文字的说明对象是:_______________;它的特征是:____________
9 . 作者从松鼠的哪些部位说明它的美丽的体态,请在原文中用 “ ”线划出相关词语。
10 . 作者在说明这些部位时,各用了哪些形容词和修饰语,请用“ ”横线在文中划出。
11 . 作者从动态上描述松鼠的动词有哪些?
12 . 第二段中是议论这种表达方式的语句是:
阅读下面的文章,完成下列小题。
告母书
李真
亲爱的老妈:
见信安好!这是我第一次给您写信,也可能是最后一次。有些话我只能以这种稍显“愚笨”的方式来跟您说说。
对不起,妈!我生病了,还是白血病。都说越努力越幸福,我也以为考大学,上研究生就能让您离幸福更近,可事实证明我的努力给这个家带来的只有磨难和绝望。
我们家从来过得都不宽裕,如今因为我更是雪上加霜。四岁的侄子问他爷爷,为什么我们家的房子这么破?我们都知道原因却又不知如何回答。这三年来,若不是大家的救济和你们的坚持,我早已挥别了这个世界。时至今日,我觉得自己欠这个家和您一个交代。小时候哥他们“欺负”我的事仍历历在目,揍我是家常便饭,还常把我当店小二。很多时候您不但不帮我,还会嗔怪我爱哭,碰不得。若那时有人说我是充话费送的,我会毫不犹豫地相信。可如今的你们却是我最大的依靠。
生病之初,大哥说一定要救我,义无反顾地拿出所有的积蓄、为我背负一身债、供骨髓做移植,甚至怕嫂子反对而提出了离婚;二嫂曾一度心疼得不敢听见我的声音;七岁的侄女哭着说自己再也不吃零食了,把钱留给叔叔治病;怕你们照顾不好我,大哥毅然辞掉了工作,专心照顾我直至出院。
情之厚如斯,百世不足还啊!
从化疗到移植,再到感染和排异,近三年的时间里,我们一直过得战战兢兢,如履薄冰。尽管竭尽全力依旧还是徘徊在生死边缘。这一病,不仅让我们掏空所有,家徒四壁,负债累累,我们的精神也不断地游走在绝望与崩溃的边缘,身心俱疲。
最近半年里几次三番的病危抢救,每一次我都觉得好累,累到不想坚持,只想解脱!那次昏迷,我真有种从未有过的舒适。可是突然间的意识又告诉我,这份舒适很可能换来的是你们永恒的痛。我可以坦然地接受病魔带来的一切苦痛,甚至死亡,却真的不敢看您和姐姐抱头痛哭后那无助而又无神的眼眸,那真是比用刀碎心头肉还要难受啊!
生病的这三年里,您把我照顾得一丝不苟,为此所吃的苦,受的委屈早已超出了常人所能承受的极限。每天医院、租房至少六趟行走却从不喊累;每天擦洗消毒东西恨不能抠掉一层;我上学您陪我学校;我住院您等我回家;爷爷过世,我们都没能回去相送……
因为身体虚弱,您每天会给我擦拭身体和泡脚。每次您看到我骨瘦如柴身体,总会突然红了双眼,一边忍着泪一边像清洗艺术品般小心翼翼。不敢想象在我面前佯装乐观坚强的您,在背后又难过成什么模样!在我病重、在我们走投无路、绝望至极之时。您只是握着我的手浑身颤抖不止,泣不成声,却依旧不忍开口说出“带我回家”几个字,只是委婉地问我有没有想见的人。
我知道,您已穷尽了毕生力气却始终换不回我一世安康;您努力了半生,却换来一波又一波的绝望;您不甘心却又无能为力。
我曾跟您说,爸妈不哭,咱们笑着回家;也曾告诉自己要笑着活下去。可是生活的玩笑这次开得太大了,大到像泰山压顶,大到只能任凭天意。
您总说只要人还在,其他的都不重要;只要我们努力,想要的以后都会有;现在吃点苦以后就可以多享福……每次想起这些话都让我倍感骄傲,您虽然没学历,却比谁都活得有文化。
您用自己的行动教会我勤劳自立,待人宽容;您身材瘦小,力量柔弱,却扛起了重如泰山的生活;您温柔善良,被生活蹂躏却从不抱怨和失了希望;您品行质朴却又韧如蒲条……就是这样的您,知道我们缺少很多,需要的更多却也更知道什么对自己才最重要。有渴求却从不贪心;简单朴素却又带给我披荆斩棘的勇气;就是这样的您,让我无从放弃自己……
妈,我能在这跟您做些约定吗?无母不成家,为了这个家您得保重好自己;关于我,咱们努力就好,我不会遗憾和抱怨,您也不必自责;要乐观坚强地去享受生活,不纠结沉溺于过往。
生活各有际遇,命运也自有其轨迹。若有一天,真的事不可为,希望您能理解,那也只是一种自然法则而已。愿您能收住泪水,笑看过往!因为我只是换个方式,守在您身旁。
谢谢你们的不离不弃!
爱您的不孝小儿子敬上!
13 . 细读全文,从母亲爱儿子的表现中,可以看出她是一个怎样的人?
14 . 文章标题为《告母书》,作者却花了不少篇幅叙述母亲以外其他家人对“我”的关爱,请简要概括。
15 . 结合语境,从下面的试题中任选一题按要求作答。
(1)每次您看到我骨瘦如柴身体,总会突然红了双眼,一边忍着泪一边像清洗艺术品般小心翼翼。(从修辞的角度加以赏析。)
(2)就是这样的您,知道我们缺少很多,需要的更多却也更知道什么对自己才最重要。(联系全文,说说加点的“什么”具体指什么。)
16 . 结合本文及下面的链接材料,谈谈你对母爱和生命的感悟。
材料一:抒情的文章人们有个误解,以为把感情抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。(龙应台)
材料二:有人问我,你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答?看起来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命。(莫怀戚)
四、对比阅读
阅读下面的文言文,完成小题
(甲)周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(乙)四知
范晔
大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”
17 . 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.乃以宗正刘礼为将军 宗正:掌管王室亲族事务的官,由皇族担任 |
B.使人称谢 称谢:向人致意,表示问候 |
C.举茂才 举:推举,选拔 |
D.故人知君 故人:老朋友 |
18 . 对下列文言句子的翻译,正确的一项是( )
A.于是天子乃按辔徐行——于是,天子的车队按住缰绳前行。 |
B.其将固可袭而虏也——他们将要会遭袭击而被俘虏。 |
C.至夜怀金十斤以遗震——到了夜间,(王密)怀里揣着十斤银子来送给杨震。 |
D.故旧长者或欲令为开产业——他的老朋友中年长的人想要让他为子孙开办一些产业。 |
19 . 下列对两文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.甲乙两文都记叙了我国古代名臣的故事。甲文讲述了西汉开国功臣绛侯周勃的儿子周亚夫驻扎细柳营时,汉文帝慰问军队的故事;乙文讲述的是东汉时人称“关西孔子”的杨震拒贿、拒开产业的故事。 |
B.甲乙两文表现的主旨不同。甲文表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”风采;乙文赞扬了杨震为官清正廉洁、小心谨慎,严格要求自己,不谋求私利。 |
C.甲乙两文都运用侧面描写来刻画人物性格。甲文细柳军将士言必称“将军令日”“将军约”,侧面表现了周亚夫在治军上的威严;乙文“大将军邓闻其贤而辟之”侧面说明杨震的贤明是远近闻名的。 |
D.甲乙两文都善于人物的语言刻画。甲文周亚夫面对汉文帝时,拿着兵器行礼说“介胄之士不拜,请以军礼见”,简洁的语言描写表现了周亚夫的恪尽职守、不卑不亢;乙文杨震的话语不多,却掷地有声:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”短短八个字却形象地表现了杨震的坚定态度。 |
五、情景默写
20 . 古诗文积累。根据要求默写或填写理解性内容
①子夏曰:“__________________,__________________,仁在其中矣。”(《论语》)
②树木丛生,百草丰茂。__________________,__________________。(曹操《观沧海》)
③暮春时节,杜甫在江南与故人重逢,以“__________________,__________________”慨叹一个繁华时代的落幕。
④《朗读者》计划录制主题词为“思念”的一期节目,请你从李白的《峨眉山月歌)或《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中选择合适的诗句(须连续的两句),作为节目片头语。并淡谈你选择该诗句的原因。
__________________,__________________。原因:__________________。
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗,完成小题
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
21 . 下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )。
A.全诗无一“游”字,而处处显“游”,游兴十足,游意不尽。 |
B.首句“莫笑”二字,就道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 |
C.颔联既写出山西村曲折多变的景色,又道出世间事物消长变化的哲理。 |
D.颈联从村民的服饰、言行和习俗的描写中,表现了村民勤劳勇敢的品质。 |
22 . 诗的尾联表达了诗人怎样的感情?
七、名著阅读
阅读名著选段完成文后各小题。
①行者却弄神通,摇身一变,变得就如那女子一般,独自个坐在房里等那妖精。不多时,一阵风来,真个是走石飞砂……那阵狂风过处,只见半空里来了一个妖精,果然生得丑陋。黑脸短毛,长喙大耳,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,系一条花布手巾。(第18回)
②……三藏净了手焚香,望南礼拜道:“多蒙菩萨圣恩!”那几个老儿也一齐添香礼拜。拜罢,三藏上厅高坐,教:“悟空放了他绳。”行者才把身抖了一抖,收上身来,其缚自解。那怪从新礼拜三藏,愿随西去。又与行者拜了,以先进者为兄,遂称行者为师兄。三藏道:“既从吾善果,要做徒弟,我与你起个法名,早晚好呼唤。”……(第19回)
③却说那三人穿林入里,只见那呆子绷在树上,声声叫喊,痛苦难禁。行者上前笑道:“好女婿呀!这早晚还不起来谢亲,又不到师父处报喜,还在这里卖解儿耍子哩!咄!你娘呢?你老婆呢?好个绷巴吊拷的女婿呀!”那呆子见他来抢白着羞,咬着牙,忍着疼,不敢叫喊。沙僧见了老大不忍,放下行李,上前解了绳索救下。呆子对他们只是磕头礼拜,其实羞耻难当。(第24回)
④行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道……八戒道:“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。”(第31回)
⑤……行者道:“不是怪你来迟,这A十分无礼!我向罗刹处弄得扇子来,却被这厮变作你的模样,口称迎我,我一时欢悦,转把扇子递在他手,他却现了本象,与老孙在此比并,所以误了大事也。”八戒闻言大怒。举钉钯,当面骂道:“我把你这血皮胀的遭瘟!你怎敢变作你祖宗的模样,骗我师兄,使我兄弟不睦!”你看他没头没脸的使钉钯乱筑。那A,一则是与行者斗了一日,力倦神疲;二则是见八戒的钉钯凶猛,遮架不住,败阵就走。……(第61回)
23 . 第①选段中“女子”是谁?第②选段中三藏新收的徒弟“法名”叫什么?第⑤选段中被八戒大骂并“使钉耙乱筑”的妖怪A是谁?
___________________、 ______________________ 、 ____________________
24 . 第③选段中写到“只见呆子绷在树上……”,请联系上文概括其中原委。
25 . 结合第④选段说说八戒是用什么法请回孙悟空的?请从“整本书的角度”概括八戒人物形象特点。
八、综合性学习
26 . 请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。
(1)[活动一:话恩情]请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。要求:至少运用一种修辞手法。
(2)[活动二:知回报]下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。
(3)[活动三:表期盼]下面是同学改写的《送别》,根据活动内容补全诗歌。
长亭外,古道边,芳草碧连天;
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落;
一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻,柳依依,今宵诉别离;
经年此去杳无音, 。
同窗谊,恩师情,天涯若比邻;
他年此地重相逢, 。
——同学改写
九、作文
27 . 写作
题目:陪伴
要求:①除诗歌以外,文体不限;②感情真挚,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
28 . 《赢得了 》把题目补充完整,然后作文。
要求:
(1)内容具体,中心明确,有真情实感,恰当运用多种表达方式。
(2)文体不限,诗歌除外,不少于600字。
(3)文中不得出现真实的校名人名。
(4)书写规范,卷面整洁。
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