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[教育文化]人教版小学一年级美术下册教学工作计划
[教育文化]人教版小学一年级美术下册教学工作计划
发布时间:2018-10-02 来源:
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人教版小学一年级美术下册教学工作计划
一、学生知识能力、学习习惯分析
一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期,
但仍存在习惯较差,
易
失去注意力等年龄特征。
通过上学期狠抓学生的行为教育,
这学期的行为习惯
(课
堂纪律、绘画习惯)有明显好转,但还是不令人满意,这只能说明我的教学方法
仍有待进一步改进。
教师的教学态度和教学理念起决定作用,如果能在宽松融洽的气氛中开始,
那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。所以这学
期要加倍努力工作,尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术,让所有
学生轻松接受美术。其次,学生的学习差异很大,还有部分学生基础很薄,有待
加强练习、提高。
二、教材分析
(一)
、教学目的、要求
1
、总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,
尝试各种工具、
材料和制
作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活
动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,
表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,
发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
2
、各学习领域目标
按照课程标准的要求,各个学习领域的教学目标制订如下
造型·表现尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、
画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造
型活动的乐趣。
设计·应用尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、
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画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。
欣赏·评述观赏自然和各类美术作品的形与色,
能用简短的话语大胆表达自
己的感受。
综合·探索采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、
创作、
表演和
展示。
(二)
、教学目标任务
1
、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。
2
、学习美术的基础知识和基本技能。
3
、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4
、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
(三)
、教材重点、难点
1
、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2
、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。
三、个人教研专题
1
、小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
2
、课前一个字。尝试运用“八卦格”指导学生练习汉字的书写。
四、提高教学质量的主要措施
1
、教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,认真钻研教材,
进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学策略。明确地向学生提出正确的学
习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。
2
、精心准备,做好课前工作。利用课堂教学,运用不同手段,激发学生学
习美术的兴趣。充分发挥教师的直观性演示,动作要规范化,给学生以楷模,学
习正确作画方法,充分调动起学习气氛。
3.
选择富有儿童情趣的教学内容,
采用生动活泼的教学形式,
激发和培养学
生学习美术的兴趣。
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4.
注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,大
胆添画,来培养他们的想象能力,和创造能力。
五、教学进度安排
第
1
周影子的游戏
第
2
周走近大自然
第
3
周花地毯
第
4
周分蛋糕
第
5
周有趣的半圆形
第
6
周摸一摸画一画
第
7
周小挂饰
第
8
周瓢虫的花衣裳
第
9
周生活中的趣事
第
10
周泡泡飞呀飞
第
11
周太空里的植物
第
12
周妈妈的节日
第
13
周香甜的水果
第
14
周运动场上
第
15
周乘上大船游世界
第
16
周打开的冰箱
第
17
周会摇的玩具
第
18
周电脑美术
第
19
周化装晚会
第
20
周有趣的汉字。
第
3
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共
3
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c21750bf4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118cfe.html
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