小花衣教案
小花衣
小学一年级上册第 7 课《小花衣》。他属于欣赏评述的学习领域。是“儿童
世界”这一单元的一部分。本课的对象是一年级的小朋友,他们想象力丰富,
表达方式也非常大胆,但学习兴趣缺乏持久性,动手制作能力还不强。因
此,教师要营造一个轻松、愉悦的学习氛围,使同学们在快乐中学习美术!
结合以上一年级学生的特点,我来谈谈我的教学教学内容、教学策略和教学
方法。
教学目标:
1、对学生进行服饰美化生活的教育,培养学生的审美观,激发他们美化生
活的愿望。
2、尝试用不同的工具材料,通过各种方法对衣服进行简单组合和装饰,体
验设计制作的乐趣。
3、对学生进行爱护环境的环保意识教育。
教学重难点:
1、了解衣服的结构和作用,学会用不同的材料和方法设计装饰衣服
2、有创意的设计装饰
教学课时:一课时
教学过程:
一、游戏导入,激发兴趣
1、拼图游戏
(1)请一个同学上台进行拼图游戏(让学生观察拼出来的是什幺?)
(2)说说衣服的用途。
小结:衣服不仅只有穿着和保暖的作用,一件漂亮的衣服还能给人带来美
的享受而且还可以美化我们的生活。
揭示课题:《小花衣》
二、欣赏图片,观察和感知衣服的不同款式
(课件:服装图片欣赏)
三、示范练习,展开创作活动
1、师边示范边讲解(撕画和添画两种方法)
2、生练习(放音乐,师指导,边指导边奖小贴纸)
3、选择两三个学生作品展示(简单评价)
四、引导探究,用环保材料组合装饰衣服
1、放一段时装表演的录象,让学生了解废旧材料也能变成一件件漂亮的衣
服。
2、小组合作设计装饰衣服。哪一个组设计装饰的衣服最漂亮,就将“小小
设计师”的奖牌发给他们。
3、师挑选模特。
五、作品展示和评价
1、举办一场环保时装秀。
2、评选优秀设计小组。
六、小结,拓展
今天,小朋友们都知道了衣服有很多不同的款式,漂亮的衣服还能美化我
们的生活,而且大家还动手和老师一起利用废旧材料设计装饰出了一件件漂
亮的衣服,都知道了要废物利用,爱护环境卫生。课后,大家可以自己再去
搜集废旧材料独立设计一件漂亮的环保小花衣,下节课我们再共同来欣赏!
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c2063038dc88d0d233d4b14e852458fb760b38c8.html
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