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（一）养鸟有道
所云不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养鸟之有道耳。欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株，扶疏茂密，为鸟国鸟家。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾，如《云门》、《咸池》①之奏；及披衣而起，颒面漱口啜茗，见其扬翚振彩②，倏③往倏来，目不暇给，固非一笼一羽之乐而已。大率平生乐趣，欲以天地为囿④江汉为池各适其天斯为大快。比之盆鱼笼鸟，其钜细仁何如也⑤！【注释】①《云门》、《咸池》：古代乐舞名.②扬翚(huì振彩：张开五彩缤纷的翅膀飞翔。③倏：迅速，极快的样子。④囿：。⑤其钜细仁何如也：意思是这样空间的大小，用心的仁慈或残忍，相差多么远啊！
8、下列加点词语解释错误的一项是（）（3分）
A、及．披衣而起及：等到B、比之盆鱼笼．鸟笼：用笼子养C、而予又未尝．不爱鸟尝：曾D、为．鸟国鸟家为：替9、对文中划线的句子断句正确的一项是（）
大率平生乐趣，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。A、大率平生乐趣欲/以天地为囿/江汉为池/各适其天斯为大快B、大率平生乐趣/欲以天/地为囿/江汉为池/各适其天斯为大快C、大率平生乐趣/欲以天地为囿/江汉为池/各适其天/斯为大快D、大率平生乐趣/欲以天地为囿/江汉为池/各适其天/斯为大快10、下列对文意理解不正确的一项是（）
A、欲养鸟，莫如多种树，为鸟儿们营造一方繁衍生息的乐园。B、人要与自然和谐相处，要给自然界的动植物一片自由的天地。C、家长、学校、社会注重孩子教育，要给予孩子自由发挥的空间。D、要尊重每个生命，让每个生命都能拥有自由。11．将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。（4分）所云不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养鸟之有道耳。
（二）詹以工为师
万历末，詹懋①举者，守②颍州，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，翘首画指，若议其善否③耳。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，担头常囊此。因请观之闻其弹心复悦之遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，贱工也，受工之直④而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。注释：①懋：（mào）②守：镇守，做……知州。颍州，在今安徽阜阳一带。③否：差，不好。④直：同“值”，价值。
8．对文中加点的词意义的理解，不正确的一项是（）A．詹适弹琴适：适合B．翘首画指 