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情感教育在初中语文教学中的作用及运用

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情感教育在初中语文教学中的作用及运用
作者：李红伟
来源：《课程教育研究·学法教法研究》2018年第26期
【摘要】随着新课改的实施，我国对教育有了新的要求。初中是学生学习和素质培养中最重要阶段，也是对学生进行情感方面教育的重要阶段。对学生的情感教育培养已经成为教育工作者最为关心的问题，通过初中的语文课教学中，可以很好的实现对学生情感方面的提升，从而提升学生的学习效率。本文介绍了情感教育在初中语文教学中的运用现状，阐述了初中语文教学中运用情感教育的意义，分析了初中语文教学中情感教育的具体运用方法。【关键词】初中语文教学情感教育作用运用
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）26-0081-01前言
情感教育是一项非常重要的工作，它是教师进行教学时必不可少的课题。情感教育可以帮助教师可以很好的和学生进行感情上的交流，了解学生的情感世界，培养学生的世界观和人生观，促进学生的身心健康发展。而初中语文课程的教学可以较好地丰富学生的审美，对学生的艺术造诣有所提升。语文教师可以在语文教学中融入情感教育的内容，使学生在情感上受到激荡，产生共鸣，从而培养学生对学习语文的兴趣，提升学生语文学习的效率。一、情感教育在初中语文教学中的运用现状
在新课改后，我国对素质教育有了新的要求，情感教育是教育工作者的必要课题，在初中教育中必不可少。近几年我国针对教育有了创新和改革，如今我国的教育工作有了较大的转变。但是因为我国的贫富差距，教育的资源存在着不平衡的状态。不同的地区拥有不同的人文特色，经济条件也各不相同，这些因素都会影响教育的实施，我国并没有完全的转变传统的教育观念，依旧是应试教育。
很多区域的学生都需要处理非常多的作业和习题。教导这些学生的教师多数还是对学生理论知识的学习比较重视，忽略了学生在情感方面的教育。初中阶段对学生进行的教育可能会影响到学生整个人生的价值观，但是初中阶段的教学任务非常重，教师在进行教学时会拥有很大的压力，这导致教师无法顺利的对学生开展情感教育，学生的情感没有收到培养，容易影响到学生的语文学习兴趣和学习的效率。
二、在初中语文教学中运用情感教育的意义
在学生的学习生涯中，教师是学生的指路明灯，需要为学生指明正确的价值观和世界观。尤其是初中的语文教师，这一任务更加的明显。因为初中语文教学中，拥有很多人生的道理和

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