硕士学位指导教师评语
【篇一：硕士学位论文指导教师评语】
硕士学位论文指导教师评语
【篇二：硕士论文指导教师推荐意见】
该生在硕士期间，先后参与了国家863计划项目（863 program grant no. 2011aa05a107）和国家自然科学基金科研项目（grant no. 51277027,50907008）的研究，表现出较强的科研技能。在参与研究阶段，对待工作认真负责，工作责任心强，具有发现问题和独立解决问题的能力及较强的组织协调能力。研究工作期间以第一作者身份在sci杂志energies发表论文一篇，以第三作者身份在ieee general meeting发表论文一篇。
该生能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础。该生所完成的硕士学位论文“微电网储能单元的优化配置与鲁棒控制”，从经济性的角度研究大容量储能装置的定容问题，并给出了有效可行的优化算法；从燃料电池和超导储能建模入手，研究了协调鲁棒控制问题。选题与实际发展紧密结合，落点与行业难点，具有指导和借鉴价值。所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论和现实意义。该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。
【篇三：指导教师对硕士学位论文的学术评语】
安徽理工大学指导教师对硕士学位论文的学术评语
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注：1、本表一式二份，一份原件存学校档案馆，一份原件存学生个人档案中；
2、“学位论文的学术评价”一栏，由指导教师填写，请用小4号楷体打印；
3、“签名”请用黑色或蓝黑色水笔填写。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c183dd543086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe998.html
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