用插叙写的作文题目是母亲的爱
【篇一：妈妈,我的最爱(600字)作文】
精选作文:妈妈，我的最爱(600字)作文 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝多么经典的歌词啊！是母亲无微不至的关心爱护我们，让我们享尽了家庭的亲情和温暖。妈妈是我这一生最爱的人，她把她那年华似锦的青春奉献给了我，不求回报，默默地为我付出，只愿我能过的幸福！ 妈妈几乎每天都会责骂我，但是我知道她是爱我的，她这是为了我以后能过得好些，妈妈是典型的刀子嘴豆腐心，我发烧了，妈妈还在责备我：天冷了，你还不知道多穿点，这回好了吧，发烧了吧！看你怎么办然后便开始细心的照顾我！看见妈妈头上那一根根白发，心狠狠的揪了一下！妈妈做的饭菜最好吃，而且花样也很多。妈妈很会打扫房间，会让房间变得一尘不染，我有这样一位好妈妈感到自豪。 妈妈常说的一句话就是：你好好的比什么都强。在我心里妈妈是最重要的。 有一次，我写完作业，吃完晚饭回到房间背课文，可能是那篇课文太枯燥无趣了吧！不知不觉我居然趴在桌子上睡着了，睡梦中我隐约的听见老爸和妈妈的对话。老爸说：把孩子叫醒上床上睡吧！妈妈看见睡的正香的我，你不忍心叫醒我，便对老爸说：别你叫醒她了，让她好好睡一觉吧！我把她抱上床吧，你快去睡吧！我感觉得到妈妈费力把我抱了起来，然后轻轻把我地放在了床上，慢慢的把我身上衣服脱去，为我盖好被子，然后亲了我一下就回房间了。妈妈走后，我慢慢睁开眼睛看着妈妈房间里的那一束光，我好想大声的说一声：妈妈我爱你！ 妈妈，你是我最爱的人。我爱你！黑龙江绥化绥棱县第五中学一年七班六年级:曲彤彤
篇一：妈妈,我的最爱
妈妈，我的最爱
★莆田一考生
丰富指数：☆☆☆☆深刻指数：☆☆☆☆ 文采指数：☆☆☆☆ 创新指数：☆☆☆
昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸颊在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力??看着妈妈这用着力的双手，那一幕幕往事从脑海里汩汩地浮现出来。
记得那一个早晨，妈妈早已为我拿好了书包，在清晨的阳光下微笑着送我，她在阳光下的笑容闪耀着金色的光。幸福的光环将我环绕。“骑车慢点，要小心。”于是，我带着清晨阳光般的幸福奔向学校。 记得那个夜晚，我静静地待在房间，任黑暗将我包围，独自忍受着考试失利的悲伤心痛。忍不住，无声地哭泣。泪眼蒙眬中，妈妈的身影悄然走近，伴我而坐。抬起头，妈妈的双眸中分明含着疼惜，一双温暖的手轻拍我的肩膀：“没事的，下次再努力，妈妈相信你。”鼓励的话语在我耳旁响起。转身，投入妈妈温暖的怀抱。将心灵的寒冰消融。
记得那个深夜，由于台风的缘故，下起了大雨，窗户被吹得“啪啪”直响。隐约，看见一个身影出现在窗前，关好窗户，放下窗帘，然后走到我的身边，为我盖好被子，轻轻地吻了吻我的额头。然后，轻轻地走出房间，轻轻地关好门。迷糊中的我又在妈妈的吻下安稳入睡。
记忆中的妈妈会因为我的笑声而翘起嘴角；会因为我的忧愁而皱起眉头；会因为我的淘气而无奈地摇头?? “唰——”车轮声响起，将我拉回了现实，那维持我家生计的破旧的三轮车已经被妈妈修好了。望着那飞转着的车轮，我的心潮不由地泛起了涟漪。虽然那些都只是生活中的简单、平凡的小事，但是每个
满分揭秘
这篇作文除了语言朴实、情真意切、对母亲的深深爱意表露无遗之外，其得高分很重要的一点，就是小作者结构文章的高超技巧。通篇文章运用插叙挑出事端，插叙的内容又通过三江并流的方式叙述、描写事件，镜头般地把一位生活在社会最底层的妈妈对孩子的爱描述得生动逼真。此外，朴实、流畅的语言也和妈妈的平凡细节很好地融合在了一起。整篇文章透出了小作者对妈妈的浓浓爱意，从而得到评卷老师的肯定。
考场绝招
细致描写，点明爱因。文章开篇对专注地修理三轮车的妈妈进行了动作、肖像等方面的描写，点出了我“最爱”妈妈的原因，插叙部分运用富有表现力的动词、形容词准确地描写了妈妈的动作、神态、语言，使一位对孩子充满爱的母亲的形象立体、丰满。
事中有事，衬托辉映。文中顺叙部分对妈妈的描写是文章主体，插叙部分是为了表达母爱的需要，是文章的客体，插叙对主体部分妈妈的情节起了烘托作用，主、客体事件相互衬托辉映，互为补充，准确地表达了“最爱”的主题。
主体突出，衔接自然。文章运用三江并流式插叙事件时，尽管运用了大量的篇幅，但插叙没有冲淡主体内容，没有喧宾夺主，而且清楚交代了插叙内容的开始点和结束点，使文章衔接得紧密自然。(李文镪) 篇二：妈妈对我的爱(作文)
妈妈对我的爱 人人都说最伟大、最无私、最纯洁的爱是母爱，我也是这样认为的。
一天早晨，刚开始还是毛毛细雨，过了一会儿，就下起了倾盆大雨，雨就像瓢泼一样，拍打着窗户，发出“啪啪”的声音。这一天，妈妈领我去姥姥家，她竟忘带雨伞了，她把大
衣披在我身上，顿时，好像有一股暖流涌进我的心田，这是什么？是妈妈对我无微不至的爱。
还有一次，寒风呼呼地刮着，下起了鹅毛般的大雪，我拎着提包，向学校走去。而妈妈呢？妈妈嫌我穿得少，特意给我拿了一件毛衣，在后面追赶着我。“妈妈，你冻得瑟瑟发抖的，就不必管我了，”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说：“孩子，我冷点倒无所谓，可我就怕你着凉感冒啊！”听了这话，我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来，泪水已模糊了我的视线，这时，我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的衣服，对她说：“谢谢您”。妈妈则说：“不用谢”。
还有一次在我上四年级的时候，一天，我忽然肚子非常不舒服，还吐了。妈妈见我这样，大惊失色呀！她连忙带了几百元钱，抱着我下了楼。然后打车到了中西医结合医院。在医院时，妈妈不停地带着
我挂号、买药??终于我挂上了水，妈妈也可以休息一会儿了。可妈妈并没有休息，她不停地问我渴不渴？饿不饿？我渴了，她给我倒水，我饿了，她给我买面包。好像有做不完的事一样。而且，妈妈还不停地问我肚子疼不疼，想不想吐。闹得我都有点烦。可是，母爱就是这样表达出来的。整个下午我都在挂水，不一会我就感到很困，眼睛就闭上了，妈妈见了，立马拿出随身为我准备的毛毯，给我轻轻地披上。那时候我感觉真舒服呀。挂完水后，我们一起回家了。妈妈还是不停地问我有没有不舒服的地方。我康复了之后，我还经常吓老妈说肚子疼呢。
母爱确实是一把大伞，为我们遮阳避雨。还是《世上只有妈妈好》那首歌唱得好呀：世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵
草??，我还经常吓老妈说肚子疼呢。600
篇三：小学作文：妈妈给我的爱
妈妈给我的爱
在我的生活中充满了爱，有时一次轻轻的抚摸就会让我心里暖烘烘的;有时一碗香喷喷的小肉丸子就会让我感受到浓浓的爱意??尽管爱有不同的表达方式，但相同的是我们都是在爱的怀抱下渐渐长大，爱的洪流是无私而又伟大的!
小时候，我和爸爸妈妈一起住在楼房了，那时妈妈给我的成长带来了许多无微不至的关爱。我最爱吃妈妈做的小肉丸子啦，它不仅美味还蕴含着一份深沉的爱意。所以我和小肉丸子有着一段与众不同的经历。
那是一个炎热的早晨，太阳火辣辣的烤着大地，树上的知了大概也嫌烦，拼命地叫着。大概是天气太热我什么东西，妈妈问：“儿子是不是中暑了，你不吃东西可不行啊，要不妈妈给你做小肉丸吧?”“好啊!好啊!”我高兴地说。我一想：天气怎么热，如果要让妈妈给我做小肉丸，岂不是热上加热。“妈妈还是算了吧。”妈妈笑着说：“我的小外孙会关心妈妈了，妈妈真高兴，可是你不吃饭是不行的。”说完妈妈拿着篮子去买食材了。过来半个小时后。奶奶提着菜篮辛苦地为我买食材。回来了，回到家后她满头大汗累得气喘吁吁，我可真不忍心呀!做小肉丸要是做久了手会酸，如果做小肉丸时没有捏紧的话，在炸的时候会裂开。开始炸小肉丸子啦，只见妈妈用勺子把打碎的肉末做成丸子一样大小的圆球放入原先烧好的油锅里炸。一次次这样的动作让我倍感温暖;一个个细腻的动作让我享受到了爱的感觉;这个不引人注目的动作触动了我心灵深处。不一会又香又脆的小肉丸子在油锅中翻
腾仿佛像小精灵在欢乐地跳跃。“砰!砰??”清脆的声音不断在耳边响起，过了好一会儿，热气腾腾的小肉丸子上桌了。我赶忙拿起筷子捡了一个咬上一口，小肉丸子外脆里嫩，回味无穷。再咬上一口细细品味一股浓浓的爱意直涌心窝，我仿佛被一种爱紧紧拥抱着，无法用语言来形容。情不自禁地我的眼眶模糊了，鼻子酸了，脑海中浮现出妈妈关爱我的情景，以及她那温暖又亲切的双手。我太感动了，再也抑制不住泪水了我觉得生活有了爱便是那么美好。
仅仅一碗微不足道的小肉丸子，但每个都有着爱，吃起来会让人感到温馨又快乐，这就是爱的味道呀!
篇四：妈妈对我的爱的作文
收完西红柿后，我的皮鞋很污脏，妈妈一只手拿着深红色的西红柿，另一只手拿着一条小抹布，温柔地对我说：“你吃个西红柿吧！你把皮鞋脱下来，穿上凉鞋吧。”说完后，妈妈慢慢地走去小溪那边帮我擦皮鞋。
妈妈坐在小溪的阶梯，把小抹布洗一洗，然后用力慢慢地把污脏的皮鞋洗得干干净净，远看就像刚刚买回来的新皮鞋，真漂亮，真洁白呀！我边看边吃着西红柿。呀！真美味呀，不过妈妈对我的爱比这个西红柿更加甜。
不一会儿，妈妈把干干净净的皮鞋给我穿上了。我觉得妈妈是多么的关心我呀！他知道我的皮鞋很污脏，就帮我擦皮鞋。妈妈是多么的为我而关心呀！
啊！我爱我的妈妈，妈妈也很关心我。
【篇二：妈妈,我的最爱】
妈妈，我的最爱
★莆田一考生
丰富指数：☆☆☆☆深刻指数：☆☆☆☆ 文采指数：☆☆☆☆ 创新指数：☆☆☆
昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸颊在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力??看着妈妈这用着力的双手，那一幕幕往事从脑海里汩汩地浮现出来。
记得那一个早晨，妈妈早已为我拿好了书包，在清晨的阳光下微笑着送我，她在阳光下的笑容闪耀着金色的光。幸福的光环将我环绕。“骑车慢点，要小心。”于是，我带着清晨阳光般的幸福奔向学校。
记得那个夜晚，我静静地待在房间，任黑暗将我包围，独自忍受着考试失利的悲伤心痛。忍不住，无声地哭泣。泪眼蒙眬中，妈妈的身影悄然走近，伴我而坐。抬起头，妈妈的双眸中分明含着疼惜，一双温暖的手轻拍我的肩膀：“没事的，下次再努力，妈妈相信你。”鼓励的话语在我耳旁响起。转身，投入妈妈温暖的怀抱。将心灵的寒冰消融。
记得那个深夜，由于台风的缘故，下起了大雨，窗户被吹得“啪啪”直响。隐约，看见一个身影出现在窗前，关好窗户，放下窗帘，然后走到我的身边，为我盖好被子，轻轻地吻了吻我的额头。然后，轻轻地走出房间，轻轻地关好门。迷糊中的我又在妈妈的吻下安稳入睡。
记忆中的妈妈会因为我的笑声而翘起嘴角；会因为我的忧愁而皱起眉头；会因为我的淘气而无奈地摇头??
“唰——”车轮声响起，将我拉回了现实，那维持我家生计的破旧的三轮车已经被妈妈修好了。望着那飞转着的车轮，我的心潮不由地泛起了涟漪。虽然那些都只是生活中的简单、平凡的小事，但是每个细节都出自于母爱的源泉，那里有着理解与支持、信任与体贴，这些都深深埋在我的心底，构成了我内心对妈妈的最真的爱与恋。
满分揭秘
这篇作文除了语言朴实、情真意切、对母亲的深深爱意表露无遗之外，其得高分很重要的一点，就是小作者结构文章的高超技巧。通篇文章运用插叙挑出事端，插叙的内容又通过三江并流的方式叙述、描写事件，镜头般地把一位生活在社会最底层的妈妈对孩子的爱描述得生动逼真。此外，朴实、流畅的语言也和妈妈的平凡细节很好地融合在了一起。整篇文章透出了小作者对妈妈的浓浓爱意，从而得到评卷老师的肯定。
考场绝招
细致描写，点明爱因。文章开篇对专注地修理三轮车的妈妈进行了动作、肖像等方面的描写，点出了我“最爱”妈妈的原因，插叙部分运用富有表现力的动词、形容词准确地描写了妈妈的动作、神态、语言，使一位对孩子充满爱的母亲的形象立体、丰满。
事中有事，衬托辉映。文中顺叙部分对妈妈的描写是文章主体，插叙部分是为了表达母爱的需要，是文章的客体，插叙对主体部分妈妈的情节起了烘托作用，主、客体事件相互衬托辉映，互为补充，准确地表达了“最爱”的主题。
主体突出，衔接自然。文章运用三江并流式插叙事件时，尽管运用了大量的篇幅，但插叙没有冲淡主体内容，没有喧宾夺主，而且清楚交代了插叙内容的开始点和结束点，使文章衔接得紧密自然。(李文镪)
【篇三：课外阅读及作文专题训练--插叙和《由仲永所想到的》】
课外阅读及作文专题训练
雕像
教室里很静，窗外的风声和雨声，使老师的讲话听起来有些凄然。门响了两次，都以为是雨在敲。许久，才觉得是人，老师把门打开。 一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。我一愣，忙站起来：“父亲!”父亲见我，嘴一咧，给老师深深地鞠了一躬：“打扰了!打扰了!”
三月的雨天，冷得让人打哆嗦，看见父亲打湿的衣服，我又怜又怨：“你下雨天来做什么!” “下雨天不耽搁工，搭个便车，不要钱??嘿嘿。”父亲羞涩地笑着。他还是放心不下他的菜园。
我有些讨厌他斤斤计较。一次，我和他进馆子，他死活只买两个极便宜的菜。吃完，他竟在众目睽睽之下，津津有味地吃着同桌剩下的一盘鱼。我只觉得无地自容。
来到寝室，父亲拿出一件老式的棉衣。我的天!我两件毛衣，一件绒衣，加上皮茄克，已足够了。
“我前夜做梦，梦见你的手烧伤了。你妈说怕你要凉着。嘿嘿。” 我无言。已退休的父母亲天天在家为我算这算那。门前一棵树死了，一只乌鸦叫，都要来看我一次。
一次我说：“万一我考不上呢?”父亲的眼神突然黯淡了：“那也没得办法，只怕你将来受人欺。”望着他在几十年贫困与挨批斗中变得佝偻的腰背，我懂得这句话的含义。
他的手还在那个自制的帆布袋里掏着。掏了会儿，他拿出一塑料袋的柑橘：“嘿嘿，一共23个，你数数吧。 我立即明白，这是他在水果摊前，不知与人讨价还价了多久才买来的。我数了两次都没数清，就懒得再数。
考试临近，父亲知我寸阴如金。父亲把佝偻的身子缩在雨夜里，一步一步地向风雨中走去。一阵狂风吹来，他那瘦弱，弯曲的身影颤动着，宛如一尊枯树根刻成的雕像，凝固在我眼前这条风风雨雨的小路上。 我的心不禁猛然微微一颤，哦，这就是我的父亲，在经历了67年风雨剥蚀后的雕像!
作者点评：
这篇文章生动地刻画了一位对儿子关爱无微不至的父亲的形像，让我们很自然地联想到自己的父亲，以及身边的千千万万个这样的父亲。文中与父亲关于学业的一次对话，揭示了父亲为什么期盼儿子学业有成的原因。
1
优化提升训练
1、画出文中插叙的句子，分析其作用。
答：作者在完成父亲这个人物形象的刻画过程中，两次用了插叙。一是记叙的是一次父子二人下馆子，父亲死活买了两个极便宜的菜，而且吃同桌剩下的鱼，对父亲的斤斤计较做了补充。这一插叙，突出了父亲的节俭，写出了父亲生活的艰辛以及培养儿子上学的不容易。另外一次插叙是写了父亲为我送棉袄，引起了我对父亲时时牵挂我的回忆‘一棵树死了，一只乌鸦叫，他们都要来看我一次，这充分地说明了父亲对我关爱的程度。这两处插叙，充实了文章的内容，加大了文章内容的含量，很好地补充说明了父爱的伟大。
2、从修辞和动词角度赏析文中划线句子。
3、从修辞角度赏析“哦，这就是我的父亲，在经历了67年风雨剥蚀后的雕像!”
4、好词好句摘抄：
课外阅读及作文专题训练
感悟母爱一瞬间
晚饭后，电视机里又重复着那个老掉牙的话题。 “您孩子最喜欢吃什么？”“桃子。” “您孩子最喜欢什么运动？”“滑旱冰。” “您孩子最喜欢什么颜色？”“白色。”虽然，主持人的话筒没直接伸向正在织毛衣的妈妈，但她还是一一回答了。我不禁纳闷：从没告诉过妈妈，她怎么会知道我喜欢什么？接下来，轮到问孩子了。现在，我才惊异地发觉，妈妈喜欢吃什么，我不知道；妈妈喜欢什么运动，我不知道；她喜欢什么颜色，我更不知道。这一连串的问题差点把我的精神击垮
了。当抬头看到妈妈那转向我的目光，我呆住了。从她的目光
中，我看出她是多么希望我能回答啊！可我，我却没能做到。 没指望过我来报答她。在记忆的长河里，妈妈对我的爱不知有
多深。
记得那年夏天，我身上长出了几个小脓点，用手一抓，脓
水就流了出来。那脓水沾到哪儿，哪儿就再生出几个浓点。没
几天，我的全身上下长出了许多可怕的脓点。妈妈十分着急，几乎跑遍了瑞安大大小小的医院，抓了几十贴药为我治疗。 每天早晨，不是哗哗的流水声，就是哒哒的洗衣声把我
吵醒。我起来吃了早饭后，妈妈就开始煎药了，她用药水一层
一层地往我身上抹。这样的疗程，每天大概需要两个小时，妈
妈的汗水顺着发丝流了下来。涂完药水后，我躺在冰凉的地板
上，妈妈却还要洗我换下的衣服。就这样，一个多月过去了，我的脓点全消失了，可妈妈却瘦了许多。直到今天我才明白，这样的画面就如大海里的浪花，让我数都数不清。有人说，母爱像太阳，永远散发着光芒。我却要说，母爱像大海，大海有多深，母爱就有多深。 作者心得： 面对“感悟”这个话题，我不由得想起深爱我的母亲。记忆很快就把我带到那次电视节目中的话题上。也许就在那一瞬间，我才算真正感悟了母爱。我一直想用文字把这份深沉的爱记录下来。今天，恰好在学期中期测试中遇到了这个话题，我于是在卷上写下了“感悟母爱一瞬间”这个题目。并用回忆录的形式写下了这份记忆。现在回头看它，我觉得它确实令我满意，毕竟是我用心灵来抒写的。
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优化提升训练
1、画出文中插叙的句子，分析其
作用。
2、分析文中划线句子内容和结构上的作用。
3、赏析“有人说，母爱像太阳，永远散发着光芒。我却要说，母爱像大海，大海有多深，母爱就有多深。”4、分析结尾段内容和结构上的作用。
5、好词好句摘抄：
课外阅读及作文专题训练
由仲永所想到的
“彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。”
--------王安石
当我每次读起《伤仲永》这篇文章时，心里总有无尽的叹息，心里最常出现：“仲永啊！你不珍惜你的先天才能就给我吧！我想要还要不到呢！”方仲永这个神童没能成为社会的栋梁是个遗憾，但在此之后，我们是不是也该吸取教训呢？让这种遗憾不再发生。（点题）
方仲永是个天生的神童，这个大家有目共睹，但是就是因为他父亲骄傲地拉着他四处拜访从中图利，才使得方仲永没有得到足够的后天教育。（简述内容）
我们的学习也一样，在一个人取得非常好的成绩时，这个人不应该骄傲，他不应该四处炫耀他的好成绩，不应该狂妄自大，反倒应该继续思考如何应对下一场考试，如何学好下次考试的内容。一个人在暂时的成功之后，若骄傲自满，不继续努力，他将在下一次考验中大幅下滑。而这个人在暂时的成功之后，永不言弃，继续努力，为下次考验做好铺垫，则下次考验他不一定会成功，但也会取得骄人的果实。
人都不是完美的，在学习的道路上总有一科是自己致命的弱点。如果一个人在某一学科上没有一定的天赋，但是他又不认真学习这一科，这样的人真是无药可救。在某一学科上没有一定的天赋，但是只要你认真学习，虚心求教，不懂就问，就算是再难的学科也难不倒你的刻苦，坚贞。皇天不负有心人，那个弱势终是会被你掀翻的。
（讲道理论证）
俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。记住方仲永的悲剧，不要让自己成为方仲永。但愿方仲永的悲剧不要再重演哦！
（总结呼吁号召）
我的点评：
3
我的发现
1、文体：
2、结构：
3、开头的方法：
4、中间论述的方法：
5、结尾的方法：
6、好词好句摘抄：
课外阅读及作文专题训练
由方仲永所想到的
《伤仲永》中的方仲永是一个天资过人的孩子。他具有很强的写作天赋：五岁时，不曾学习，就能吟诗作赋，是一个神童。可惜的是，他的父亲很愚蠢，自从他的天赋被发现之后，便被小利所迷惑，带着方仲永四处拜访人家。他认为既然是神童，就没必要让他再学习，他根本不知道：神童也需要后天的培养才能成才。后来，随着时间的流逝，仲永的才能渐渐消退。最后，仲永变得“泯然众人矣”了。（简述内容）
爱迪生曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”不管是有天赋的人，还是平凡人，都需要通过努力学习、更新知识，最后才会有所成就。其实，我认为： 人与人之间，都是平等的。脑筋迟钝的人，经过不懈努力，也能做出伟大的成就；而天赋很好的人，如果不努力学习，因为这一点的优越而沾沾自喜、骄傲自满，从此停滞不前。那么，她也将浪费掉宝贵的光阴，最终也是一事无成。
（引用名言和自己的看法正反对比讲道理论证）
就像明末清初的思想家顾炎武。他的童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父要求他读完《资治通鉴》，以过人的毅力手抄此书。顾炎武勤奋治学，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书，他还要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书。他如此的勤奋好学，终于成为一代大学者。
（举顾炎武例子论证后天努力重要）
我觉得我没有像方仲永一样的天赋，所以，我受方仲永的启发，要加倍学习，用知识来武装自己的头脑。不管是天才或普通人，都要努力学习，才会有成就。（联系自己号召）
我的点评：
4
我的发现
1、文体：
2、结构：
3、开头的方法：
4、中间论述的方法：
5、结尾的方法：
6、好词好句摘抄：
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