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第五单元我们的大中国教案

发布时间：2018-07-22 来源：文档文库

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主题二我们的大中国
教学目标
让学生知道我国是一个地域辽阔的国家，初步了解我国的34个省级行政区的名称及其相应的位置。
教学重点
了解我国的34个省级行政区的名称及其相应的位置。教学难点
理解同一时间，祖国各地的不同气候。教学过程一、观察图画
1、仔细观察祖国东、西、南、北四个方向的图景，说说你发现了什么？
2、从发现中你得出了什么结论？
3、小结：我们的祖国多么广大，北方，有冬爷爷的家，二月还在飘雪花，南方，有春姑娘的家，一年四季开鲜花。当北方人穿上棉袄时，南方人还穿着裙子，当东面日出时，西面还是黑夜。
二、交流
1、在地域辽阔的祖国，这样的事有很多很多……想想看，这是为什么呢？
2、同桌交流，根据自己出门旅游的经历感受同一季节不同地区的温度差异，也可根据自己所知的地理知识来谈。
3、指名交流，让学生以自己的眼光来理解。三、认识省级行政区
1、请同学们看看这张中国地图，这是我们的大家庭，认识认识我们的家庭成员吧！
2、分组在“中国政区图”上查找省级行政区，初步了解34个省级行政区的名称。

3、这34个省级行政区包括多少个省？多少个自治区？多少个直辖市？多少个特别行政区？它们的首府在哪？
4、你对这些省份有什么了解的知识，在小组内说一说。 5、活动：猜猜我是谁？
每一位同学就某行政区设计谜语让同学猜，设计的谜面可以是行政区的版面，可以是行政区的简称，可以是行政区的标志物，可以是行政区内将要举办的大型活动，看谁出得又多又好。
6、填图
在书中的“中国行政区”上找到家乡所在省份的位置，涂上你喜欢的颜色，并列出与家乡相邻的省份或国家的名称。板书设计：

我们的大中国

地域辽阔 34个省级行政区

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c0411409842458fb770bf78a6529647d2728348c.html