班主任工作座谈会发言稿
上良中心小学 杨小敏
一、做好班主任工作的关键要素
1.勤是班主任工作的前提条件。
一要勤跟班级，多进教室，勤检查指导督促班委会各成员的工作；二要勤示范。我们教的是小学生，很多工作学生想干好，但是方法不得当，所以，班主任要勤示范；三要勤动手，尤其是低年级，只有在老师亲自动手下，学生才能慢慢学会如何打扫卫生，如何整理自己桌框等。
2.严是班主任工作的基础。
一是要严以律己。二是要严格要求学生：“严而不厉，严而有度。”尤其是学校提出的学风学纪教育及各班级自己制定的班规班约，一定要通过严格要求，使全体学生努力做到。
3.细是班主任工作的关键。
一要细心观察；二要细心思考；三要细心管理。
二、政教处对班级工作工作的要求
1.对学生的安全教育要天天讲，时时抓，确保班级安全不出任何问题。包括路队安全、周末安全、上下楼梯、出入教室厕所安全、体育课安全、饮食安全、生活安全等各方面。
2.抓好各个时段的纪律教育，确保学生入校即静、入班即学，让纪律成为提高学习成绩的保证。
3.持之以恒地抓学生习惯养成教育。包括卫生习惯、学习习惯等各方面。
4.创设一个干净整洁的学习环境。卫生好坏是一个班主任是否称职的基本表现，卫生也代表着班级师生的整体精神面貌和别人对班级工作的第一印象。
5.要扎实认真地开好晨会、班队会，及时表扬处理昨天班级工作中的人和事，安排当天班级工作，及时传达落实学校对班级管理的一系列要求，不要把班队会课上语文数学课，昨天检查有三个班没开班会。
6.及时认真记载好班务资料，按时保质保量上交学校安排的班级资料。班级工作是学校工作的重要组成部分，班级资料是学校资料的重要组成部分，更是学校对班级工作考核的重要依据。班级资料要按时，按文件要求，按文字规范化设置格式字体，今后对上交的不符合语言文字规范化要求的一律返工重做。
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