沈阳某大学要求贫困生演讲比穷

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囤羹   G编辑:周燕 
沈阳某大学要求贫困生演讲比穷 
沈阳某大学为了公平公开,在认定贫困生资格的环 节上,每位提交申请的学生除了要上交贫困认定材料外. 还要在同学面前将自己贫困的家境和盘托出,随后由同 学投票选举,得票多的学生才能获得受助资格。 
让学生演讲比穷是反教育闹剧 
学生申请助学金时居然让其演讲说明贫困情况,以投 
票决定谁可获得资助,这是对学生尊严的无视,对自身责任 
的推卸。教育是增强人信心和尊严感的事业,而沈阳某大学 
竟反其道行之。贫困学生成长过程一般要承受更多的压力, 进入大学可能会多几分期待,不料要通过演讲比穷才能获 
得助学金,校园生活的梦想和憧・曝有可能就此破碎。 
(宁婉) 
不能因为获得一种权利而放弃另一种权利 
贫困并不是无法承受之重,但无论一个人对贫困有怎 
样的态度,也无论他是否足够坚强和成熟,他都可以把贫困 当成自己的隐私——我就是不想让别人知道我的贫困。这 
种隐私的自我保护,是权利意识的体现。而贫困生获得救助 
也是一种权利,但他们没有义务因为获得一种权利而放弃 
另一种权利。 
保证助学金发放公平的方法有很多,不能没有穷尽所 有方法就轻易地逼迫学生放弃自己的权利。任何时候,个体 的正常权利都应该全面而真实地得到保障。不能因为一种 
权70的获得就要放弃另一种权利。 
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由学生投票有利于维护公平 
我是一名在校大学生,我们学校就存在着家庭并不贫 困而享受资助的情况,一些受助学生比非贫困学生还有钱, 这从他们的日常消费上就可以看出来。其实辅导员老师是 
心知肚明的,但他们睁只眼、闭只眼。 
我们本以为高校是一方净土,怎能对这种不诚信、不公平 
的现象视若无睹?我认为,让申请资助的学生讲述家庭的贫困 状况,然后由大家投票,其实是给了学生维护公平的权利。 
(秋程) 
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离退休干部与大学生村官 
结对帮带好 
■安徽蚌埠姚国勇 
笔者一位同事的女儿去年大学毕业后到安 徽蚌埠市淮上区某村当了一名村官。近日,笔者 与这位村官交谈得知,蚌埠市于今年9月正式启 动了离退休干部与大学生村官结对帮带活动,她 由一位经验丰富的离休干部帮带。 
大学生村官朝气蓬勃,有较高的文化知识, 有干一番事业的雄心,有为建设美好乡村作出贡 
献的壮志,但是他们缺乏社会阅历和工作经验。 
而离退休干部政治素质高、党性观念强、基层工 作经验丰富,可以从政治、Z-作等方面引导、帮助 大学生村官,使他们尽快成长起来。 
笔者认为,开展离退休干部与大学生村官结 对帮带活动,既是老干部工作的创新,也是培养大 学生村官的有力拳措,关键是组织部门要精心组 织,及时发现结对帮带活动中存在的问题,并加以 解决。同时对好的典型要大力宣传,以确保离退休 
干部与大学生村官结对帮带活动收到应有成效J§ 
老年人的梦 
■成都
昌世军 
约束言行不为政府添乱, 心胸开朗不为家庭添烦, 
无病无痛不为自己添苦, 
儿女孝顺不为孤独所困, 多储点钱不为生活所难, 
做点益事不为人生所憾。 
群众观念要入脑入心 
一成都 
子 
前几天气温骤降,一天中午,我给在成都某 大学读书的儿子送被子。来到116路公交车起点 站——九里堤公交站,等了半个多小时也不见 116路车的影子,“之前从没遇到过这样的情况, 
是不是116路车的起点站改了?”——脑子里冒 
出这样的念头,我赶紧问问旁边开电动三轮车的 



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