2019年小学数学游戏有趣的乘法
如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都n加油发愁的问题,查字典数学网为大家提供了数学游戏有趣的乘法,希望同学们多n加油多积累,不断进步!
课外活动时,同学们最n加油喜欢李老师给他们做数学游戏。这些数学游戏都很有趣,既可以增长知n加油识,又可以培养思维能力。有一天,同学们围坐在李老师身旁,老师用树n加油枝在地上写了一串数:1,2,3,4,5,6,7,9。他要张华从中n加油任意报一个数给他。张华信口报了一个“3”。
李老师就列了n加油这样一个算式:12345679×27,并要张n加油华把这个乘积算出来。虽然张华还不明白这是n加油什么意思,但还是认真地算了起来。咦!真奇怪!算出来的数竟全部是“3”——n加油正好是他刚才报的数。
周明觉得挺有意思,于是他也给李老师报了一个数“5”n加油,李老师又列了一个算式:12345679×45。计算结果竟然也是由他所报的数“n加油5”组成的。
这下子可热闹了。另外几个同学也接连报了几个数,由李老师n加油列出算式,计算结果也都是一连串同样的数。你n加油知道李老师列算式的奥妙在哪里?你能说出其中的道理吗?
教师范读n加油的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一n加油句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,n加油幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音n加油,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。设同学们报出的数字为n加油α。李老师先将α乘以9,再乘12345679,即
“师”之概念,大体是从先n加油秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意n加油指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教n加油人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也n加油或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而n加油形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”n加油“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢n加油“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只n加油是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构n加油词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”n加油,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于n加油传播知识。
12345679×9α=111111111×n加油α
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习n加油、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,n加油幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边n加油幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
因此用该乘式进行计算,其结果必定全部由n加油同学们所报的数α所组成。
希望为大家提供的数学n加油游戏有趣的乘法,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典数学网!
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bf263dd26d175f0e7cd184254b35eefdc9d3153f.html
文档为doc格式