PTT培训课程

发布时间:2023-03-29 20:20:07   来源:文档文库   
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PTT培训课程
一、培训的对象——讲师,目的在于教讲师如何做训练和有效的展示。
二、课程的四个重点在于:
1投入多少收获多少,参与多深领悟多深;2未曾经历不成经验;
3太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;4做你所学进而教你所做;三、PTT理念在于:
1每天多做一点点就是成功的开始;2每天创新一点点就是领先的开始;3每天进步一点点就是卓越的开始;4每天谦虚一点点就是被接纳的开始;(插入个人的自我介绍以及对课程的期许)四、四天的日程安排:
1第一天展示,包括有声的和无声的,其中无声的包括态势语言和主体形象;2第二天课程结构;
3第三天讲师威信的建立和发问的技巧;4第四天激发学员参与、如何处理难缠学员;

第一天课程
一、上午:一分钟的演讲,题目随机抽取;二、下午:
(一)、PTTPPP表,即《PTT的目标、过程、要领及收获》目的:presentation目标:专业训练培育的专业讲师过程:四天
要领:理念、方法、技巧、演练、高度参与收获:自信、能力、称职的专业讲师(二)、分析上午的演讲:1存在的状况:
1觉得充满压力、紧张、时间紧、脑海中空白;2心里只想着如何组织内容、控制时间;3环境压迫、气氛逼人、求好心切和时间的压力;2压力的原因:
1)、自己给自己造成的;
2)、主观的看法,过分在意别人对自己的看法;3、可归纳为四种心态:1)、害怕做错;2)、害怕丢脸没有面子;3)、怕不被人接受;4)、害怕无法掌控局面;4、造成的结果:
害怕是压力的来源,脑海空白是压力造成的结果。

(二)、人格模式:
1思想、感受、行为三者相互影响不能分开:思想——感受——行为行为——感受——思想
当思想和行为不一致的时候有应该怎样想法时就产生了压力。(举例买画的故事)时间压力表如下:

2、正确对待的方法:
1)、相信天下没有绝对正确的讲师;
2)、有些事情是可以改变的而有些事情是不可以改变的;3)、不要太在意别人对你的看法;4)、只要你认为是正确的请从容发挥;(举例老教授的故事和美国的一个大众调查)(三)、成功PTT三个阶段及处理的重点:1、事前:自己——内容——对象2、过程:对象——内容——自己3、事后:自己——内容——对象
110次方等于1每次没有回馈总是在原地;1乘以10等于10:每次都有回馈会有收获获得飞跃;(举例:梅兰芳两个小时的准备期)(四)、事前如何进行自我管理:
1开心金库:目的在于通过一件开心的事情让自己兴奋,进而感染别人的情绪;1)、思想模式如下:
2)、感受好则表现佳。(举例:非洲小象、二战英雄的故事)2预演未来:今天——明天(彩排)1)、与过程行为有关;2)、要按部就班的进行;
3)、对事情要有个基本的了解和经验;4)、懂得实际完成的步骤;
(举例:去海口旅游的预演、NBA的训练)(五)、指定作业(三分钟演讲)
第二天课程课程结构:
一、通过病人、警察的故事四种讲解方式,引入理性的分析:1只有理性的了解,没有感性的认知;2理性的了解与感性的认知并存;3理性的了解与感性的认知都没有;4只有感性的认知,没有理性的了解;具体分析如下图:
二、理性了解:

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bf132348986648d7c1c708a1284ac850ad0204be.html

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