标题 黑体，三号，加粗，居中
活动简介，一段文字，宋体，小四，两段对齐，段首空两格
活动方案： 宋体，四号，加粗，两端对齐
1、活动主题： 宋体，小四，两段对齐，内容直接写在后面，所有非加粗字体均此格式
2、活动时间：
3、活动地点：
4、活动目的：
列出的几项为必须项，特殊情况，可以根据具体内容灵活删减；另加的项，如“组织单位”、“活动对象”等在“目的”和“流程”中，顺次向下排
5、活动流程：
内容从此处起，段落随意，每段首空两格，如有分项，用“1.XX 2.XX 3.XX”
活动总结： 宋体，四号，加粗，两端对齐
内容从此处起，段落随意，每段首空两格。
注：1.全文行距1.5倍，无空行。
2.插入图片用紧密型环绕，每个活动至少一张照片。
3.比赛等活动，需写明规则与结果，可插入表格。
4.分项的时候，汉字“一、二、三、”后面用顿号，数字“1.2.3.”后面用小数点，允许使用“编号”工具。
例文：
为加强我院基层党支部建设，提高广大学生党员及积极分子的思想道德、文化素质，增强组织活力，经济学院学生党支部响应校党委关于开展创新党日活动的安排，把本次主题党日活动作为一项重大的政治任务来落实，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕“叫响我是共产党员、推动工大事业发展”这一主题，结合即将开展的第二批学习实践科学发展观活动，特开展了以 “舒心用餐——我们共同装点”为主题的创新党日活动及其成果总结大会。
活动方案：
一、活动主题：舒心用餐——我们共同装点
二、活动时间：2009年10月21日中午
三、活动地点：南区食堂
四、活动目的：加强我院基层党支部建设，提高广大学生党员及积极分子的思想道德、文化素质，增强组织活力。
四、参与人员：经济学院07、08级学生党员及积极分子。
五、活动流程：
1.活动前期准备工作：
支部根据前期做的活动方案召集部分07级党员近一步讨论其可行性，并就一些细节进行完善，随后我院学生党支部书记及时与学校后勤集团商讨活动事宜及具体活动内容，活动得到了南区食堂后勤集团的大力支持，结合王龙双老师提出的建议对前期活动方案的部分内容进行了修改与完善，制定了最终的活动方案，并开始部署相关准备工作，内容如下：
绘制反映活动主题的3份宣传海报，根据食堂要求及具体情况分别张贴于前后门的宣传栏及内侧展板上。
打印“舒心用餐——我们共同装点”之文明用餐倡议书。
进行人员的具体工作分工。
召集07级学生党员及08级各班团支部书记传达此次活动的重要意义，号召同学参加并告知具体工作内容、要求及注意事项。
2.活动内容：
根据活动方案，将参加此次活动的学生分为两组。一组负责张贴宣传海报及发放倡议书；另外一组负责清洁南区食堂玻璃门及外围玻璃窗。
3.活动开展：
10月21日周三中午12点，我校南区食堂门口聚集了一群意气风发的大学生，很多过路的同学都被手持抹布、报纸等工具的他们所吸引。连续的阴天过后，正午的阳光暖暖地散在他们身上，大家手持工具，个个一副干劲十足的架势。短暂的集合过后，大家根据之前的分配迅速而有条不紊地投入到各自的工作中去。
为了达到良好的宣传效果，一组中的07、08级积极分子及党员分别在南区食堂的前后门张贴宣传海报，并发放倡议书。
学生党员们热情地向食堂门口过往学生介绍由我院学生党支部组织的此次文明用餐活动并发放我院学生党支部发起的文明用餐倡议书。在采访过往学生的过程中了解到，大家普遍认为我院举办的此次活动非常有教育和实际意义。
面对冰冷的自来水我党支部学生党员与积极分子们顾不得冻手的困难，认真地清洁着南区食堂的玻璃大门及外围窗户。他们中有的负责玻璃第一遍的擦拭环节，有的则拿起手中的干抹布或报纸进行进一步清洁。每组的部分男生则负责打水工作，他们端着一盆盆清水往返于食堂水房与外围。
寒冷挡不住我院学生党员及积极分子们热情劳动的脚步，活动过程中，我院学生院长及团委书记来到同学们中进行慰问，对辛勤劳动的大家进行了表扬，学生党支部书记魏游老师更是全程陪同着大家劳动。
活动总结：
活动结束后，我院学生党支部举行了创新党日成果总结大会，会上学生党员代表们谈了各自的活动感想并提出了我院学生党支部今后工作的建设性建议与意见。最后，支部根据同学们在文明用餐活动中的具体表现，对活动中有突出表现的个人进行了表彰。
本次活动，丰富了我院学生党支部的活动内容与形式，提高了学生党员意识，发挥了我院学生党支部在大学生中的战斗堡垒作用。同时，进一步完善了我院的党建工作，使党员同志在沟通党与群众的工作之中担当了枢纽的作用，并为日后成为我校党支部建设及和谐校园建设的中坚力量积蓄了能量。在本次活动中，学生们的吃苦精神与服务意识充分体现了我院学生党员及入党积极分子的先进性，在广大学生中树立了先锋模范作用。通过学生党员的带头劳动，扩大了学生党员在青年学生中的向心力、凝聚力。并通过本次活动我支部吸取了大量有关今后建设的意见及建议，为日后更好的发挥学生党支部的战斗堡垒作用奠定良好基础。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bee2e85516fc700aba68fc35.html
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