上海市五爱高级中学2014-2015学年高一下学期摸底考试数学试题 Word版含答案

发布时间:2015-05-24 06:53:54   来源:文档文库   
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上海市五爱高级中学2014-2015学年第二学期摸底考试

高一数学试卷

一、填空题(每题3分,共36

1、函数的定义域是_________________

2、设的反函数为,则=_________________

3已知函数,则的值为______________

4函数,则____________________

5函数的零点位于区间内,则整数_________

6函数是定义上的偶函数,则的值域________

7已知一命题的逆命题是“若实数满足,则”,则原命题的否

命题是:_________________________________________________________

8函数的单调增区间为_________________

9幂函数图象过(84)点,则=______________

10若函数上的最大值与最小值之差为2,则______________

11已知关于的方程存在负数根,则实数的取值范围是________________

12若区间中的所有元素都是不等式的解,则的取值范围

_______

二、选择题(每题4分,共16分)

13函数的定义域为,则“”是“函数是奇函数”的 ( )

A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充分又不必要条件

14、已知在定义域[13]上为单调减函数,值域为[47],若它存在反函数,则反函数在其定义域上(

A、单调递减且最大值为7 B、单调递增且最大值为7

C、单调递减且最大值为3 D、单调递增且最大值为3

15函数的大致图像可能是(

A B C D

16的图像向右平移2个单位后得到图像C,图像D与图像C关于对称,则图像D对应的解析式为

A B C D

三、解答题(48

17. 已知函数的定义域为集合A,函数的值域为

集合B,求

18求函数上的单调递减区间并证明。

19已知函数为奇函数,其中为实数

1)求实数的值;

2)求函数的反函数

20.已知为正数,且

1)求的最小值;

2)若对任意正实数恒成立,求实数的取值范围

21已知函数(其中)

1)求的定义域D

2)若存在区间(),使的值域恰为

的取值范围。

上海市五爱高级中学2014-2015学年第二学期摸底考试

高一数学试卷

一、填空题(每题3分,共36

1、函数的定义域是_________________

2、设的反函数为,则=_________________

3已知函数,则的值为______________

4函数,则____________________

5函数的零点位于区间内,则整数_________

6函数是定义上的偶函数,则的值域________

7已知一命题的逆命题是“若实数满足,则”,则原命题的否

命题是:“若实数满足,则

8函数的单调增区间为_________________

9幂函数图象过(84)点,则=______________

10若函数上的最大值与最小值之差为2,则______________

11已知关于的方程存在负数根,则实数的取值范围是

12若区间中的所有元素都是不等式的解,则的取值范围

_______

二、选择题(每题4分,共16分)

13函数的定义域为,则“”是“函数是奇函数”的 ( B )

A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充分又不必要条件

14、已知在定义域[13]上为单调减函数,值域为[47],若它存在反函数,则反函数在其定义域上( c

A、单调递减且最大值为7 B、单调递增且最大值为7

C、单调递减且最大值为3 D、单调递增且最大值为3

15函数的大致图像可能是( d

A B C D

16的图像向右平移2个单位后得到图像C,图像D与图像C关于对称,则图像D对应的解析式为 c

A B C D

三、解答题(48

17. 已知函数的定义域为集合A,函数的值域为

集合B,求

18求函数上的单调递减区间并证明。

19已知函数为奇函数,其中为实数

1)求实数的值;

2)求函数的反函数

解:(1为奇函数,则

,则

2,则

,则

所以反函数

20.已知为正数,且

1)求的最小值;

2)若对任意正实数恒成立,求实数的取值范围

21已知函数(其中)

1)求的定义域D

2)若存在区间(),使的值域恰为,求的取值范围。

解:(1,则

2为单调函数,,则,可知为单调减函数,则

单调递增,则在单调递增

单调递减,则在单调递减

单调递减,所以

有两不等根

有两不等根

,则,则

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/be44a8dc804d2b160b4ec0f5.html

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