感谢家访

感 谢 你，家 访

桃花山镇小学 陈 卓

感谢你，家访！你让我学会了交流与倾听。在课外访万家活动前，我曾是那么担心家访是否受学生的家长的欢迎，于是我特地在班上选了近二十名学生代表，召开了一次关于家访的座谈会。我首先问同学们是否希望老师去家访，结果都给了我肯定回答，“说说你们的理由”我半信半疑。同学们有的说家访有利于提高自己的成绩，有的说家访有利于增进师生的了解，有的说家访能消除师生间的隔阂等等，孩子们还给我提了很多宝贵的建议，有建议老师在家访时既要指出学生缺点，更要肯定优点的，有建议老师在了解学生在家的真实情况后，今后教育中要对症下药的，有建议老师在家访中多关注性格内向、有心理阴影学生的……孩子们真诚的谈话打消了我的顾虑，使我对家访有了信心。

感谢你，家访！你让我懂得了包容和关爱。记得那次家访途中经过一片小竹林，原本要返回学校的我被一声真诚的邀请而止住了脚步，原来是我班朱怀钰同学的爸爸，请我到他家坐一坐，我有点不自在地来到了朱怀钰家里。在开始的谈话中使我有些不知所措，因为朱怀钰是学校被公认为的智障儿童，平时在校连生活都难以自理，所以朱怀钰并不在我的家访之列。刚坐下，朱怀钰的爸爸就不好意思地对我说：“给你们老师添麻烦了，我们真没办法，孩子生下来就这样……”我只有安慰他：“没关系，孩子还是听话的。”谈话过程中，我觉得家长很通情达理。不经意间，我发现朱怀钰的妈妈搂他坐在旁边，不时地轻抚着孩子的头。我觉察到依偎在妈妈怀中的朱怀钰是那么平静，那么乖顺。平时那个动辄哭闹，连大小便都常失禁的他俨然成了一个十分听话懂事的孩子，看到家长谈到孩子时满脸的疼爱，我突然觉得自己像做错了什么似的，除了感动，还有愧疚……

正是这次家访，让我消除了对朱怀钰冷淡的态度。在此后生活中，我教育学生不要欺负他，要多关心和帮助他；课堂上，遇到朱怀钰突发性吵闹，我一改以前的喝斥，尽力安慰他，让他冷静，有时看见他举手，我就给他发言的机会，培养他的自信。惭惭的，我欣喜的发现朱怀钰脸上那份敌意少了，笑容多了。

如果说以上只是出于对朱怀钰同情的话，那下面发生的事则足以让我对他佩服并引以为豪了。

去年十月份我班开展了一次“与诗同行”的活动，在课堂上我让学生展示自己的创作，记得刚开始，我对学生的作品大都不太满意，于是我带头在黑板上创作了两首赞美家乡的诗，学生们看了，都兴奋起来，纷纷动起了自己的小手，突然，有个同学叫起来：“老师，朱怀钰也写了两首诗！”我不太相信地走过去，想看个究竟，只见朱怀钰惊慌地连忙将一张小纸片藏起来，我对着同学们笑笑，结果同学们都不约而同地要求我展示一下朱怀金钰写的诗，我只好轻声对朱怀钰说：“来，给老师看看吧。”这时，朱怀钰才不情愿地将那张揉皱小纸条递给我。我清楚记得自己当时怀着极好奇的心理认真检查了这两首诗，其中一首格式正确，内容合理，颇有诗味，让我大吃一惊，情不自禁读出声来：“《春游桃花山》：春风吹遍山，桃花开满园。引来众游客，太阳偏西归。”刚读完，教室里就响起了热烈的掌声……

更让人振奋的是在今年六年级语文第二单元检测中，朱怀钰竟考了71分，在之前他交白卷是很正常的事，偶尔也只得过十几分。这次考试中，他居然写了作文，题目是《家乡的春节》，其内容真实，语言连贯，三十分作文我打了二十分毫不为过。改完试卷后我翻来覆去地检查了好几次，也没发现什么错判的地方，一种从未有过的成就感油然而生，我甚至都有点沾沾自喜了。事后冷静想想，我认为朱怀钰能有今天这样的进步，这也许就是关爱的神奇力量之所在吧。

感谢你，家访，你让我学会了用欣赏的眼光看待自己的学生。汪南娇同学，曾经因为你对老师顶嘴，因为你上课不积极，因为你学习不进步，我对你是那么失望。那次去你家走访，看见你一个人在家照顾妹妹，爸妈都在外打工，爷爷奶奶年岁又高，你就是家中的小大人，听了你爷爷对你的夸奖，我才知道你原来是这样一个勤快而又善良的女孩，从那以后，我改正了对你的偏见，常给予你鼓励，期末你就以优异送给老师最好的回报。这次家访启发我要多发掘学生身上的闪光点，用欣赏的眼光去看待每一位学生。正因为观察的角度不同，对事物的认识也不同，我发觉孩子们更可爱了，我们的师生关系也更融洽了。

感谢你，家访，你让我学会了反省。邓盼是我们班一名成绩优异的男生。在家访中，他爸爸说了一番意味深长的话：“我希望孩子不要整天只知道学习，成书呆子，成绩再好有什么用？我建议学校多开展点实践活动，让孩子全面发展。”我仔细想想，这不正是我们教育的宗旨吗！反思我的工作，占用音乐体育课的事不是常发生吗？这样下去的话孩子们哪有不厌学的？于是，我在以后教学中有意识地开展活动，如主题班会、书法竞赛、课堂情景剧表演、好歌大家唱活动等等。以前开展一些活动基本上是放任自流，目的性不强，而现在是精心组织，真心希望孩子们在活动中得到锻炼、获得快乐，以营造一个轻松的学习环境，所以活动时间充裕，开展得扎实。经过过一段实践，我发现孩子们更活泼了，学习的劲更足了。

感谢你，家访，是你让我在交流中取得了家长和学生的信任，让我更坚定了前进的脚步，在工作中变得更自信，更快乐！

感谢你，家访，你让我懂得了那句美丽的笺言：“教育，幸福的栖息”。你让更我明确自己的责任，我无数次在心底勉励自己：也许，我不是那棵大树，但我能做那把为孩子们避雨的小伞；也许，我不是那片沃土，但我能做一泓清泉，浇灌孩子们成长的根系；也许，我不是那片春天，但我能化作一缕春风，为孩子们驱逐寒意；也许，我不是那轮骄阳，但我能做那盏黑夜中的明灯，为孩子们照亮前行的路……

2012-3-18

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bbd56ae11fb91a37f111f18583d049649a660e75.html