高考语文复习:散文阅读答题技巧总结

发布时间:2023-12-16 06:12:05   来源:文档文库   
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高考语文复习:散文阅读答题技巧总结
一、整体感知,把握主旨 (一)各类散文对应读法 1、记叙散文 ①特点:

以记叙人物、事件为主的散文,称为记叙散文。记叙散文叙事较完整议事表态度,写人人物形象鲜明。
这类散文善于通过某些生活片断、场景和细节描写以及人物最突出的性格特征,表现人物的精神风貌,揭示事件的审美意义(揭露丑恶,赞扬真、善、美,表现人性中的友情、亲情、爱情
②读法:抓住人物描写、事件、细节描写、景物特征分析感情态度和人物形象。 2、抒情散文 ①特点:
以写景、状物或者直接抒情为主的散文,称为抒情散文。写景重在借景抒情,状物重在托物言志。
这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆,或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,即使描写的是自然风物,也赋予了深刻的社会内容和思想感情。
其基本特征是寓情于景,寓情于物,借物抒情,托物言志。 ②读法:抓住议论、抒情,归纳思想感情、哲理 3、议论散文 ①特点:
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以发表议论为主的散文称为议论散文。它与抒情散文一样注重情感的抒发,不同的是议论散文重于理智,抒情散文重于感情。它既有生动的形象,又有严密的逻辑;既要以情动人,又要以理服人;融形、情、理于一炉,合政论与文艺于一体。
②读法:抓住议论,理清思维逻辑,归纳所讲道理 (二)感知整体、把握主旨的步骤
第一步:找写作对象(人、物、景、事、情、理) 第二步:识对象特点(对象是什么,对象是什么样的)
表象(文本中内容) 深层(文本背后内容)
写人:正面描写(语言、动作、肖像、神态等)
侧面描写 性格特征,精神面貌 细节描写
写事:过程 亲情、友情、爱情 好或坏 写物:形貌,结构等 内在精神特征 写景:色调、具体景物 感情 色彩 第三步:明情感态度 (作者情感;褒或贬,赞扬或批评,喜爱或厌恶) (三)感知整体、把握散文主旨的几种方法回归原文找重点词语、句子、段落 1、抓文题法:明对象、手法、情感 2、抓 “文眼 ”法:明意图、情感
3、抓关键词、句、段法: 明内容、线索、结构、 思想情感。 二、分析词语、句子

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(一)分析词语
1、分析词语常见题型及解题策略
1)词语在特定语境中的含义 (语境义

所提的问题,本身往往是比喻句,答案则是找到本体就行 基本步骤:
首先,回归原文,找答题区间 其次,将原句转化为比喻句
第三,去掉比喻成分,留下本体成分即是答案。 如果本身不是比喻句, 首先,揭示词语基本意义
其次,结合语境(上下文、全文)理解其语境义(文中涵义)(回归 原文找答题区间)
第三,结合艺术手法(比喻、拟人、象征、反语等)挖掘背后意义(可用还原法推断含义)
第四,结合主旨及写作意图分析作用效果 ②答题模式:
词语本义 +(手法) +语境义 (表层义、 深层义——情感义、 言外义) +对情感 (主旨、 意图)的作用 2)代词指代的内容
代词有 :,这些 , ,那些 ,,, ,如此及具体一些内容的指代 .代词一般代人 ,,物。
寻找方法 :通常到前文去找 ,偶尔也在后文 ,由近及远 .代词指代内容原文
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都有 ,一般可以抄原句 ,但有时要筛选概括 (回归原文找答题区间)
提示 :得出结果后采用替换法 (代入法 看是否符合文意 3)词语可否省略 ,调换 ,是否矛盾
分析步骤 : 首先,判断 :一般情况都是不能省略 ,调换 ,不矛盾。其次,分析词语含义。第三,分析用原词时句子的意思 ,省略或换词时句子会变成什么意 ,不符合实际。(回归原文找答题区间) 4)动词 ,形容词的作用
分析步骤 : 首先,分析动词 ,形容词本身的作用 :生动 ,形象 ,准确地描写 其次,分析句子的表层意思。第三,分析句子的深层含义 (联系语段 ,联系全文 (回归原文找答题区间)
语言上可用如下句式表示 :生动、形象、准确地描写了+句子表义+ 句子深意 (表现了/突出了....... 5)加点词语的思想感情
所谓思想感情 ,是指文章中所表现出来的好恶 ,褒贬之情具体而言有喜、怒、哀、乐、爱、恨、情、仇。
它包括作者的思想感情和文中人物的思想感情。通常的思想感情有 :喜悦、欢快、高兴、兴奋、激动、自豪、热爱、爱戴、崇敬、思念、依恋、怜惜、关爱、体贴、赞美、怀念、感激、忧虑、痛苦、失望、愤恨、仇恨、讽刺等等。(回归原文找答题区间)
2、重要句子在文中的深刻含义和作用 1)重要句子在文中的作用:
①首句 ——统领全文、提纲挈领、引出下文,为后文做铺垫、埋下伏笔; ②尾句 ——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长。

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③转承句 —— 承上启下,过渡,承接上文,引出下文; ④中心句 —— 点明中心、揭示主旨;
⑤点睛句 —— 点明全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。
⑥情感句 —— 抒发强烈内在情感,直抒胸臆;
⑦矛盾句 —— 从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。⑧⑨⑩ 2)重要句子的含义
①分析句子的表层含义。 (若是比喻句,找出本体代入句中;

②分析句子的深层含义(即感受词句中作者所表达的思想感情,回归原文找答题区间 (回答时注意紧扣文章或段落中心。
③如果句子用了某种修辞手法,先弄清句子运用了什么修辞,然后根据这种修辞的特征、功能,结合具体语境,琢磨句子的含义。

语言表述这个句子的意思是:——,采用了——的修辞手法(或表达方式) 形象、生动地写出了——的特点,表达了作者——的思想感情。
3、标题、句段、穿插性材料的作用题(这个句、段,材料的作用是什么?/作者为什么这样写?/这样写的好处是什么?)
1)标题的作用:点明时间、地点,交代写作对象,充当文章线索。 2)句段、穿插性材料的作用:
句段的作用因位置不同而不同
①开头段:点题或照应标题;统领全文、提纲挈领;引出下文(交代下文要写 ,, 内容,引出所写的对象或引出话题 点明写作缘由,激发读者兴趣;提出问题,引人注意;开门见山、直入主题;渲染气氛(记叙文、小说)奠定全文感情基调;
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