沈阳市2019年三年级下册期末测试语文试卷(A)(II)卷

沈阳市2019年三年级下册期末测试语文试卷（A）（II）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题

1 . 下列表述，内容有误的一组是（ ）。

二、填空题

2 . 课文内容填空。

1.《蝉》的作者是_____代诗人______。诗中“_______，_________。”两句从形状、饮食（习性）、声音等方面来写出蝉“角须下垂、栖于梧桐、饮吸清露、鸣响远播”的特点。而诗中作者借蝉抒怀，说明立身尊贵而品格高洁的人不需要某种外在的凭借自能声名远播的道理的是“___________，________。”表达了作者对________的赞美。

2.在本单元中，我们既了解了自然天成、质朴自然、清纯自然的白鹭，又认识到了与“我”逐渐信赖的活泼可爱的珍珠鸟。在历史的诗词中，古人也留下过许多诗篇来写人类的动物朋友们，其中描写杜鹃的有：___________，__________。黄鹂：______，__________。

三、语言表达

3 . 照样子用加点的词语写句子

1．例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。

蓝天上飘着朵朵白云，__________的，非常可爱，像____________ 。

2．例：我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

___________一边___________，一边___________。

四、现代文阅读

课内阅读。

带刺的朋友(节选)

那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……

挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!

4 . 选文的内容可以用下列哪一项来概括?    （ ）

5 . 选文开头称呼刺猬“那个东西”,表达了作者对刺猬的（ ）。

6 . 下列关于选文的说法中,不正确的一项是（ ）。

7 . 你最喜欢的小动物是什么?写一写它爬行时的动作。

_________________________________

阅读并回答问题。

用行动证明自己

张艺谋导演的原生态电影《一个都不能少》,在国际上一炮打响。片中的女主角——12岁的魏敏芝一下子受到广泛的关注。就在“魏敏芝热”风头正劲的时候,许多媒体和业内人士却认为她在星途上不会一帆风顺,因为她既不漂亮,身材也不好,不适合做演员……以后几年,魏敏芝似乎从人们的视线里消失了,她真的就此放弃做演员了吗?

当年,否定的声音如潮水般涌来,魏敏芝却无比自信。她咬紧牙关说:“拍电影是我的梦想。我一定能行!我要证明自己。”于是,魏敏芝毅然到北京报考表演专业,但是没有成功。她并未停滞(zhì)不前,高考后又毅然选择了西安外国语学院影视学院,考取了“导演”专业。

在西安外国语学院学习期间,魏敏芝邂(xiè)逅(hòu)了美国杨百翰大学教授陈尔岗。陈教授问她今后有何打算。魏敏芝深情地说:“学成后,我要专拍山里那些贫苦的孩子,让整个社会关注和帮助他们……”陈尔岗听了她的一番话,感动于这个追求自己梦想的女孩竟然想到了杜会,当即提出推荐她到杨百翰大学深造

然而,去美国就学需要通过严格的、高水平的英语考试。姐姐听说了这件事,心疼地劝阻她说:“你从小生活在农村,英语基础太差,还是不要为难自己了。”魏敏芝坐在图书馆里望着眼前一排排的图书,紧紧地攥着拳头,告诉自己:"别人能行,我就能行!要用行动证明自己!”

在接下来的两年中,魏敏芝废寝忘食、夜以继日地阅读各种英文书籍报刊,一有机会就找外国同学练习口语会话,反复做各种考试练习。多少个夜晚,漆黑的外国语学院宿舍楼群中,她窗口的灯光彻夜不熄。终于,魏敏芝在众多的学子中脱颖而出。拿到杨百输大学的录取通知时,魏敏芝有一种“面朝大海,春暖花开”的感觉。

这一役的胜利,给魏敏芝以巨大的鼓舞。她把电影当作自己的事业,在追求梦想的道路上继续奔跑着。在杨百翰大学里,魏敏芝异常活跃,她的才情发挥得淋漓尽致。她对自己说:“我要在世界的高等学府证明自己的强悍(hàn)!

从此,杨百输大学的各种文艺演出中,经常可以看到她作为主持人的身彩。她还加入了学校的合唱团,该团规模大、水平高,在美国享有盛誉。魏敏芝当仁不让,打败其他竞争者当上了校合唱团的团长。不久,崭露头角的魏敏芝受到了美国一家影视公司老板的关注,邀请地执导一部电影。魏敏芝看了剧本,觉得这部电影真实地反映了自己所美心的社会现实问题,就欣然接受了。该影片最终大获成功……

在这个世界上,几乎每个人都认为自己很出众。但是,只停留在“认为”上是不够的,只有不断用行动来证明自己的人,才会真的很出众。魏敏芝从乡村走来,一步一步,锲而不舍由一名浑身冒着土气的小演员,最终脱胎换骨,成长为一位电影界以才华著称的导演。“用行动证明自己”,魏敏芝做到了。

8 . 选择恰当的词语概括下面句子的意思(填写序号)。

(1)晚上连着白天。形容加紧工作或学习。（____）

(2)比喻优秀的人才显露出全部的本领。（____）

9 . 文中的主要人物是________，,她把电影当作事业,开始是一名_________,最后成为一位________。

10 . 文章共有______个自然段。第1至________第自然段写魏敏芝顶住压力,考取了西安外国语学院影视学院。第_________至第_________自然段写魏敏芝在西安外国语学院的经历。第_____至第_____自然段写魏敏芝在异国展现自己的才能。

11 . 第2自然段两次运用“_______”这个词语,表现了魏敏芝追求电影梦想的决心很坚定。第4自然段运用了“___________”这个叠词,同样显现出魏敏芝决心的坚定。

12 . 概括第5自然段的主要意思。

______________________________

13 . 第7自然段写魏敏芝在杨百翰大学做了哪些事来“证明自己的强悍”?分条概括,每条不超过8个字。

14 . 从全文看,魏敏芝具有__________、__________、__________等优秀品质。

15 . 用横线画出第1自然段中具体写下面加点字意思的句子。

当年,否定的声音如潮水般涌来,魏敏芝却无比自信。

16 . 以下对文章分析正确的两项是（ ）（ ）

五、文言文阅读

守株待兔

宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 ——出自《韩非子·五蠹》

17 . 解释文中加点的词。

①兔走触株（ ）           ②因释其耒而守株（ ）

③冀复得兔（ ）         ④而身为宋国笑（ ）

18 . 翻译文中画线的句子。

译文：_____________________________________________________ 。

19 . 为什么宋人不会再得到兔子？

答：________________________________________________________。

20 . 从本文中你获得了什么启示？

答：__________________________________________________________________________________________________________________。

六、信息匹配

21 . 选关联词填空

因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……

① 赵州桥（___________）坚固，（___________）美观。

② （_________）人们过度的砍伐树木，（__________）小山村最终被洪水冲走。

③ 陈毅（________）小小年纪，（____________）成绩总是名列前茅。

七、书面表达

22 . 妙笔生花。

每一个汉字都能引发我们许多遐想，每一个汉字都有一个奇妙的故事，请以“我与          ”为题写一篇作文。

要求：在横线上填一个汉字或词语，可以写习字练字的经历，可以写对某一个汉字的学习认识过程，可以写围绕这个汉字所发生的故事，也可以写由某一个汉字产生的许多联想……

八、书写

23 . 读句子，看拼音，写汉字。

gū   niang      pàng  pàng

1.邻居家的小 长得的，很可爱。

sāng  yè        cán

2.我们去摘 来喂。

九、诗词曲鉴赏

朗读《清平乐》，完成练习。

春归何处?__________________。

__________________，唤取归来同住。

春无踪迹谁知?__________________。

__________________，因风飞过蔷薇。

24 . 把诗词补充完整。

25 . 这首词的作者是______（朝代）诗人、词人、书法家__________。“清平乐”是________ 名。根据这首词的内容，作者写的应是_________时节，表现了强烈的_____________ 之情。

26 . “春归何处?寂寞无行路。”词人为什么要寻找春的踪迹?结果如何?

__________________________________________

27 . “若有人知春去处，唤取归来同住。”运用怎样的手法，表达了怎样的情感。

__________________________________________

28 . “若有人知春去处，唤取归来同住。”运用怎样的手法，表达了怎样的情感？　

__________________________________________

29 . 这首作品写春，运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。

__________________________________________

30 . 欧阳修曾有一首《蝶恋心》，表现一位深闺女子对意中人的思念，作品下阕运用了与这首《清平乐》相似的表现手法：“雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”这两首作品所抒发的情感有何相同之处?试结合作品具体分析这两种感情又有何不同。 　

__________________________________________

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bba73c3151e2524de518964bcf84b9d529ea2cf4.html