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认识公交车
认识公交车
发布时间:2023-01-17 08:52:06 来源:
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《认识公交车》教案
执教人:莫廷高
课时:
4
课时
教学目标:
1.
通过活动使学生对于公交车的结构有简单的了解。
2.
学习一些简单的交通安全行为。
3.
知道这些车与人们之间的密不可分的生活关系。
4.
简单了解紧急电话的用途
。
重点:学生可以积极主动的去观察公交车,了解公交车的功能和用途。
难点
:
学生可以用完整,明了的语言,说出公交车的用途,并能说出在人们日常生活中
遇到什么事情,要用什么样的车
!
教学过程:
1.
打开
PPT,
让学生认识这些车,
如
:
公交车、
洒水车、
消防车,
救护车、
垃圾车、
吊车、
等。老师在把车模型拿出来与学生分享,老师进行提问,让孩子们说一说老师手中拿的是
什么车。
2.
猜谜语
教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。
教师用语言引入
:
“同学们都很聪明,能认识各种各样的车。现在老师要换个方式考考
你们,那就是我们来玩一个猜谜的游戏好不好
?
那规则就是,请你听清楚老师出的题目,
然
后
回答这是什么车
?
明白了吗
?
那好,
现在请听题咯,
你们说哪种汽车装得人多,
又便宜
(引
出公交车)
。
3.
交流
让学生说一说你还看见过哪种车
?
谈一谈车在人们的生活中的作用
?
教师倾听,适当的
介入学生谈话,
引导学生说出完整的语言
(
如
:
我见过客运车,
客运车是给人带来方便的交通
工具
4.
观察比较
--
公交车图片,让学生观察这些车的构造,有什么地方是一样的
?
哪些地方
又是不一样的
?
小结
:
学生在接回家的时候,亲自乘坐公交车,谈谈自己的看法
教学反思:培智四班的学生,大多数记忆力相对较弱,为了能让学生有效的学习,需
要加强自身专业技能的提升。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/bb8b39399a6648d7c1c708a1284ac850ad0204e9.html
《认识公交车.doc》
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