中英《南京条约》 鸦片战争 多媒体课件展示“鸦片战争英军入侵路线图”,教师据图讲述鸦片战争的经过。 中英《南京条约》 教师指导学生看书并归纳《南京条约》的主要内容。 学生回答《南京条约》的主要内容。 多媒体课件展示《南京条约》的主要内容: 割地:香港岛 赔款:2100万元 五口通商:广州、厦门、福州、宁波、上海 关税协定:丧失主权 教师引导学生根据《南京条约》的主要内容分析其影响。 学生回答: 领土完整和主权遭到破坏,丧失了独立自主的地位。 学生回答的同时多媒体课件动态展示:割地:香港岛――领土完整遭破坏;赔款:2100万元――财政负担增加;五口通商:广州、厦门、福州、宁波、上海――自给自足的自然经济解体;关税协定――主权丧失 思维拓展: 鸦片战争给中国近代社会造成了哪些影响? 学生合作探究并各抒己见:略。 教师引导、归纳:鸦片战争前,中国在政治上主权独立,领土完整;经济上是自给自足的自然经济,社会性质是封建社会。鸦片战争后,中国的主权独立和领土完整遭到破坏,自然经济开始解体,开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的最主要矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾,中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命任务。因此,鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。 教师设疑:中国为什么会在鸦片战争中失败? 学生回答略。 思维拓展:请为中国开一剂药方。 学生回答略。 教师讲授:当时有一位开明的思想家叫魏源,就为中国开了一剂药方,写了一部书叫《海国图志》。他提出的救国之策是什么呢? 学生回答:“师夷长技以制夷”。 教师提问:“师夷长技以制夷”是什么意思呢? 学生回答略。 教师追问:“师夷长技”能“制夷”吗?为什么? 学生合作探究略。 教师总结: 由此可见,中国近代史既是中国落后挨打,被西方列强侵
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