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幼儿园小班教案《爱吃水果的毛毛虫》含反思
幼儿园小班教案《爱吃水果的毛毛虫》含反思
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幼儿园小班教案《爱吃水果的毛毛虫》含反思
活动目标:
1
、知道水果营养丰富,多吃水果身体好。
2
、认识红、黄、紫、绿四种颜色。
3
、学会说
"*
色的
**
,我爱吃
"
。
4
、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5
、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
活动准备:
教学图片、四种颜色的卡片、不同颜色的水果图片(香蕉、
苹果、葡萄、梨、西瓜、菠萝等)
活动过程:
一、课前活动。
唱学过的儿歌,用小律动《我把小手藏起来》吸引幼儿注意,
回到课堂。
二、导入故事。
1
今天天气真好,我们出来活动了,毛毛虫也出来找吃的了。
来,我们一起来看看毛毛虫都找到了什么好吃的。
三、教师利用教学图片讲故事。
讲第一部分,提问:毛毛虫爱吃什么?
讲第二部分,提问:毛毛虫爬到了哪个果园?苹果树什么颜
色?它是怎么说的?
讲第三、四、五部分,同上。
第六部分,毛毛虫睡醒以后变成了什么?
教师提问:毛毛虫吃了几种水果?是什么?
四、认识颜色,会说
"*
色的
**
,我爱吃
"
。
1
、出示红色、黄色、绿色、紫色的卡片,逐一提问颜色。
2
、出示不同的水果图片,提问:这是什么水果?它是什么颜
色?和上面拿个卡片颜色一样?请幼儿贴在同色卡片的下方。
3
、练习
"*
色的
**
,我爱吃
"
。
师:现在啊,老师要学习毛毛虫说话了,指着某种水果说
"*
色的
**
,我爱吃
"
。你们会说吗?(说的时候可以加动作)
2
对个别幼儿进行提问,评价,其他幼儿一起重复。
4
、游戏:我会说
出示装有不同水果的箱子,幼儿在箱子里随便拿一张卡片,
看过之后藏起来,然后教师逐一提问,幼儿出示自己的卡片,并
且说
"*
色的
**
,我爱吃
"
。
活动反思:
本节课较成功之处:
1
、幼儿参与率较高,活动目标都达到。
2
、课件准备较充足,图片也很符合幼儿的特点,色彩亮丽,
吸引幼儿。
3
、活动设计各个环节较为连贯,设计符合本班幼儿特点。
不足之处:
1
、应该加入表演成分,让故事更富有感染力,更吸引幼儿。
2
、班里比较好动的一个孩子,本节课表现不是很好,注意力
集中的时间大概只有五分钟,剩下时间,把注意力转移在教师奖
励的小贴画上。
3
如果本节课加入表演成分,请其他教师配合表演,可能会更
吸引幼儿注意,页使课堂更加精彩,可能就不会出现个别幼儿走
神严重的现象。
小百科:毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶类)昆虫的幼虫。具
3
对胸足,腹足和尾足大多为
5
对,有的幼虫身上有很多有毒的刚
毛,人碰到的话皮肤会红肿。
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/bb14d4bcba4ae45c3b3567ec102de2bd9605de87.html
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