一二年级学生应该养成哪些良好的学习习惯

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一二年级学生应该养成的良好学习习惯
一二年级的小朋友,刚进入正式的校园,还处于懵懂无知的状态,这时家长一定要关注如何培养孩子良好的学习习惯,而不是仅仅纠结于他现在的成绩好坏。那么,有哪些学习习惯需要孩子去养成呢?
1.首先一定要教会孩子“时间”这个概念。在什么时候应该去做什么事,这是第一条纪律,没有特殊情况请一定不要违反。
2.给孩子养成能统筹和科学安排时间的习惯。比如起床后洗脸、刷牙、穿衣服、吃早餐,晚上睡觉前,削铅笔,收拾书包,检查文具。一开始,家长可以带着孩子一起做。养成习惯后,孩子每天这么有规律地做,会节约很多时间,也就自然的避免了早上迟到或者到学校以后才发现忘带书本的情况。
3.给孩子养成独立学习的习惯。当然让孩子独立学习,并不是家长就撒手不管了。但也绝不是家长就守着孩子写作业,逐题讲解,一犯错就训。家长可以就在不远的一边做自己的事情,不轻易打扰孩子,但也要给孩子造成一种威慑力!
4.千万不要每天都训孩子。一二年级的小朋友,肯定会犯这样那样的错误。但家长在一个短的时间段内,你只集中纠正其中最迫切或最重要的一个错误就好了。如果家长一股脑的把你发现的错误全训一遍,孩子就会彻底懵了,根本不知道该改什么。其实孩子是会成长的,当过一段时间,你会发现前一段的某些错误,孩子自然都不会再犯了。5.给孩子养成集中利用优质时间完成作业的习惯。当孩子开始写作业的时候,家长不要轻易去打扰他,喝水或者吃水果应该是至少40分钟以后的事儿了。如果是怕孩子饿了,那在写作业之前先吃一点东西,一开始写作业就进入一种严肃的状态,这种习惯会让孩子受益匪浅。
6.在上学期间,除非生病和特殊情况,不要轻易请假。这也是让孩子感觉到,上学是一个很神圣很严肃的事情,不能轻易放弃。千万不要认为低年级没学点啥,请几天假出去玩儿没事儿。缺几天课对学知识来讲肯定没事儿,但对孩子的习惯养成和责任感的培养,都是负面的。


小学一、二年级如何养成好的学习习惯?

小学一二年级,是大脑智力开发的黄金时期,也是孩子行为习惯养成的关键时期,良好的习惯一旦养成,孩子将会终身受益。为了帮助一二年的小学生养成良好的学习习惯。邯郸市家庭教育名师孙清梅工作室核心成员裴淑萍给大家分享《一二年级是小学学习阶段习惯养成的黄金期》
如何使孩子在一二年级阶段养成良好的习惯呢?小学一二年级,孩子刚开始上学,确实很难掌控,家长们经常束手无策,甚至于焦头烂额。只要家长理清思路,分成几个方面来进行,就会起到良好的效果。
一、建良好氛围
在孩子上学前就要潜移默化的让他知道马上该上小学了。如果有机会,一定要带他提前到上学的学校去一趟,初步了解一下学校,为入学做一个铺垫,以便更好更快的适应小学生活。孩子第一天上学就郑重其事地告诉他:从今天开始你就是一名小学生了,甚至可以举办一个小仪式,多个方面让他知道:自己已经是个小学生了,必须遵守学校的纪律,尊敬老师,和同学友好相处,不能像在幼儿园一样那么随便。生活需要仪式感,小学生也不例外,创设一点小仪式,可以帮助刚迈入小学校门的孩子快速地进入状态,并适应小学生活。


二、抓学习态度
在小学低年级阶段,孩子的成绩并不能说明什么,但在这个时候,孩子的学习态度却是最重要的。我们不难发现,一个学习态度端正的人,往往学什么都能学的比别人快、比别人好,比别人牢。


三、抓习惯养成1、培养孩子专心致志的习惯。专心致志是形容一个人做事全神贯注,一心一意。在学习时就应该专心学习,在玩耍时就应该专心玩耍。有调查显示,人与人相比,聪明的程度相差不大,但如果专心的程度不同,取得的成绩就大不一样。做事专心的人往往成绩卓著,而时时分心的人终得不到满意的结果。2、培养孩子认真书写的习惯。
不要认为书写只是形式,对学习没有多大影响,书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。
3、培养孩子有条理的习惯。
有条理的生活、有条理的学习,对孩子来说是十分重要的,此习惯的养成对孩子的条理性思维会产生重要影响。4、培养孩子学习与生活的习惯。
孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事,应用亲切的语言鼓励孩子自己“试一试”。5、培养孩子及时改错的习惯。
由于孩子的认知能力有限,犯错误也是在所难免的,对于犯错误的孩子家长不应训斥,而应视为教育引导的机会,帮助孩子找出错误之所在,培养孩子及时改错的习惯。6、培养孩子提问与思考的习惯。
每个孩子对这个世界很好奇,孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋,要重视孩子提出的问题,鼓励并积极帮其解答疑问。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题,孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。7、培养孩子良好的阅读习惯。
因为阅读是获得知识最佳的途径。读书使人高雅,读书使人明智,读书能塑造人的精神,升华人的思想。在这个“全民阅读”“大阅读”时代,一定要培养孩子的阅读兴趣。


四、抓学习思维
达尔文说过:“一切知识中最有价值的是关于学习方法的知识。”掌握行之有效的、适合自己的学习方法对于孩子来说太重要了,好的学习方法可以节省时间,提高孩子的学习效率,达到事半功倍的效果。

“论行为,习惯重;论学习,思维重。”家长朋友们,在培养孩子的学习思维时,宁给孩子一把梯子,不给孩子一个果子。


五、和孩子一起成长1、以身作则
家长是孩子的第一任老师,也是永不退休的老师,家长和孩子朝夕相处,孩子就是家长的影子,有什么样的家长就有什么样的孩子。要想孩子改变,家长先要改变。表面上看是孩子和孩子的竞争,其实,在孩子背后是家长和家长的竞争。
2、关注优点
在我们的孩子身上有优点也有缺点,这就像小苹果树一样,有疯枝也有果枝,疯枝不结果实,如果把注意力放在疯枝上,疯枝越长越壮,最后颗粒无收;如果把注意力放在果枝上,果枝越长越壮,最后硕果累累。家长的目光像阳光,照到哪里哪里壮!
3、学会鼓励,学会期待
哪怕天底下所有人都看不起你的孩子,做父母的都应该欣赏他,拥抱他,赞美他,为自己创造的生命而自豪!你要坚信孩子能做最好的自己。只要你没有绝望,你的孩子就有希望。
4、做一个学习型的家长
想当厨师,先学厨艺;想当律师,先学法律;想当家长呢,要学爱的智慧。家长不学习,就像医生无证行医。水要不来先筑坝。面对孩子,每一个负责任的父母都应该重新学习。
5、少用负向手段
如果把孩子比作珍珠的话,那孩子身上的缺点就好比珍珠上的斑点,有些家长在削掉斑点的同时,把珍珠也给毁了。不是聪明的孩子被夸奖,而是夸奖使孩子越来越聪明;不是愚笨的孩子被指责,而是指责使孩子越来越愚笨。
六、“狠抓”一二年级
所谓的“狠抓”一二年级,并不是说要“疯狂的强调”,也不是要“狠狠的逼迫”,而是要密切的关注并进行及时的引导,在这个阶段花费的心血,一定会有良好的收效!
有位名人曾说:“播下一种行为收获一种习惯,播下一种习惯收获一种性格,播下一种性格收获一种命运。”


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