新苏教版五年级上数学(课课练)第5单元第7课时
要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 除数是小数的除法
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 【考点】:除数是小数的除法的计算方法。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 【解析】:一个数除以一个小数,要把这个小数先变成整数,除数小数点向右移动了几位,被除数小数点也向右移动几位,再按照除数是整数的除法的计算方法来计算。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 【答案】:故答案为:450。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 5.3.7÷10的商是( )。
【考点】:小数点向左移动引起小数大小变化的规律。
【解析】:一个小数除以10、100、1000……,只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……。
【答案】:故答案为:0.37。
二、填上合适的数。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
6.21÷0.3=( )÷( )
0.77÷0.35=( ) ÷( )
0.21÷0.025=( )÷( )
2.163÷0.42=( )÷( )
【考点】:除数是小数的除法的计算方法。
【解析】:一个数除以一个小数,要把这个小数先变成整数,除数小数点向右移动了几位,被除数小数点也向右移动几位,再按照除数是整数的除法的计算方法来计算。
【答案】:故答案为:62.1,3;77,35;210,25;216.3,42。
五、列竖式计算并用乘法验算。
64.8÷0.18 13÷2.5
6.1÷0.05 1.8÷0.24
【考点】:除数是小数的除法的计算方法。
【解析】:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
【答案】:故答案为:3.6,0.52。
六、解决问题。
1.一只鸵鸟身高约1.2米,一只鸡身高约0.2米,这只鸵鸟的身高是鸡的多少倍?[来源:学科网ZXXK]
【考点】:除数是小数的除法的应用。
【解析】:求一个数是另一个数的多少倍用除法,由此解答。
【答案】:故答案为:1.2÷0.2=6。
2.妈妈买了一个西瓜用了8.4元,每千克西瓜1.2元,照这样计算,这个西瓜是多少千克?
【考点】:除数是小数的除法的应用。
【解析】:根据总价÷单价=数量来解答即可。
【答案】:故答案为:8.4÷1.2=7(千克)。
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