高考生物必备知识点:生物光合作用考点归纳

发布时间:2020-04-05 09:55:13   来源:文档文库   
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2019年高考生物必备知识点:生物光合作用考点归纳

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2019年高n加油考复习正在进行中,高考生物想在原有的基础上提分,这就要求考生要掌握一n加油定的知识量,能随机应变,灵活运用已掌握的知识。n加油以下是小编对《2019年高考生物必备知识点:生物光合作用考点n加油归纳技巧》进行的总结,供考生参考。

光合作用(Photosynthesis)n加油即光能合成作用,是植物、藻类和某些细菌,在可见光n加油的照射下,经过光反应和暗反应,利用光合色素,将二氧n加油化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气(或氢气)的生化过程。光合作用n加油是一系列复杂的代谢反应的总和,是生物界赖以生存的基础,也是地n加油球碳氧循环的重要媒介。光合作用(Photosynthesis)是绿n加油色植物利用叶绿素等光合色素和某些细菌(如带紫膜的嗜盐古菌)利用其细n加油胞本身,在可见光的照射下,将二氧化碳和水(细菌为硫化氢和水)转化为有机n加油物,并释放出氧气(细菌释放氢气)的生化过程。植物n加油之所以被称为食物链的生产者,是因为它们能够通n加油过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量。通过食用,食物链的消费者n加油可以吸收到植物及细菌所贮存的能量,效率为10%~20%左右。对n加油于生物界的几乎所有生物来说,这个过程是它们赖以生存的n加油关键。而在地球上的碳氧循环,光合作用是必不可少的。

高考生物必备知n加油识点:光合作用原理

光反应

1水的光解:2H2O→4[H]+O2(n加油暗反应提供氢)

2.ATP的形成:ADP+Pi+光能n加油→ATP(为暗反应提供能量)

暗反应

1.CO2的固定n加油:CO2+C5→2C3

2.C3化合物的n加油还原:2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5

高考生物必备n加油知识点:光合作用必会知识点

1、光合作用中色素的吸收峰

2、叶绿体结构

n加油有内外双层膜.

具有基粒——由类囊体色n加油.

二氧化硅作用:使研磨更充分.

3、化能合n加油成作用

概念:指利用环境中某些无机物氧化时释放的n加油能量,将二氧化碳和水制造成储存能量的有机物的合成作用.

典型生物:n加油硝化细菌、铁细菌、瘤细菌等.

硝化细菌:原核生物,能利用环境中氨(NH3)n加油氧化生成亚硝酸(HNO2)或硝酸(HNO3)释放的化学能,将二氧化碳n加油和水合成为糖类.

能进行化能合成作用的生物也n加油是自养生物

高考生物必备知识点:光合作用相关人物

1771,英国科学家n加油普利斯特利(J .Priestly,1773—1804)实验证实:植n加油能更新空气.(将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的n加油玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死n加油)

荷兰科学家英格豪斯(J .Ingen – housz)发现n加油:只有在阳光照射下,只有绿叶才能更新空气.

1785n加油年明确了:绿叶在光下吸收二氧化碳,释放氧气.

1n加油845,各国科学家梅耶(R .Mayer)指出:植物进行光n加油合作用时,把光能转换成化学能储存起来.

1864,德国科学家萨克斯(J .von加油n .Sachs,1832——1897)实验证明:光合作用产生淀粉.(把绿叶n加油放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光。过一段时间n加油后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,n加油曝光的那一半叶片则呈深蓝色。)

1880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作n加油用的实验。证明:叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出n加油来的。

1939,美国科学家鲁宾(S .Ruben)卡门(M .Kamen)n加油同位素标记法实验证明:光合作用释放的。(采用同位素标记法研究了光合作用。第n加油一组相植物提供H218OCO2,释放的是18O2;第二组提n加油H2OC18O,释放的是O2)

卡尔文循环——卡尔文(M n加油.Calvin,1911——)实验

高考生物必备知识点:光合作用产生n加油淀粉实验

饥饿处理——将绿叶置于暗处数小时,耗尽n加油其营养.

遮光处理——绿叶一半遮光,一半不遮光.

光照数小时——将绿叶放n加油在光下,使之能进行光合作用.

碘蒸汽处理——遮光的一半无颜色变化n加油,暴光的一侧边蓝绿色.

高考生物必备知识点:光合作用释放的氧气来自水

同位素n加油标记法三要点:

用途:指用放射性同位素n加油追踪物质的运行和变化规律.

方法:放射性同位素能发出射线,可以用仪器检n加油测到.

特点:放射性同位素标记的化合物化学性质不改变,不影n加油响细胞的代谢.

18O标记H2OCO2,得到H218OC18O2.

n加油将植物分成两组,一组提供H218O,另一组提供C18O2.n加油

在其他条件都相同的情况下,分别检测植物释放的O2.

结果,只有提供H21n加油8O,植物释放出18O2.

高考生物必备知识点:叶绿体的色素和酶n加油

色素:分布:基粒片层结构的薄膜上。

色素的种类:n加油高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸n加油收红光和蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(;B、类胡萝n加油卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素和叶素

酶:分布在叶绿体基粒片层膜上(n加油反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)

高考生物n加油必备知识点:光合作用的过程

、光合作用包括:光反应、暗反应两n加油个阶段.

、光反应:

、特点:指光合作用第一阶段,n加油必须有光才能进行.

、主要反应:色素分子吸收光能n加油;分解水,产生[ H ]和氧气;生成ATP.

、场所:叶绿n加油体基粒囊状膜上.

、能量变化:光能转变成ATP中活n加油跃化学能.

、暗反应

、特点:指光合作用第二阶段,有光无光都能进行.

、主n加油要反应:固定二氧化碳生成三碳化合物;[ H ]做还原n加油,ATP提供能量,还原三碳化合物,生成有机物和水.

n加油场所:叶绿体基质中.

、能量变化:活跃化学能转变成有机物中稳定化学能.

、过n加油程图(P-1035-15)

光反应阶段a、水的光解:2H2O→4[n加油H]+O2(为暗反应提供氢)bATP的形成:ADP+Pi+光能—→ATP(为暗n加油反应提供能量)

暗反应阶段:aCO2的固定:Cn加油O2+C5→2C3bC3化合物的还原:2C3+[H]+ATP→(Cn加油H2O)+C5

高考生物必备知识点:光反应与暗反应的区别与联系

场所n加油:光反应在叶绿体基粒片层膜上,暗反应在叶绿体n加油的基质中。

条件:光反应需要光、叶绿素n加油等色素、酶,暗反应需要许多有关的酶。

n加油物质变化:光反应发生水的光解和ATP的形成n加油,暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。

能量n加油变化:光反应中光能→ATP中活跃的化学能,在暗反应中ATP中活跃的化学能n加油→CH2O中稳定的化学能。

联系:光反应产物[H]是暗反n加油应中CO2的还原剂,ATP为暗反应的进行提供了能量,暗反应产n加油生的ADPPi为光反应形成ATP提供了原料。

n加油高考生物必备知识点:光合作用的意义

提供了物质来源和能量来源。

维持大气中氧n加油和二氧化碳含量的相对稳定。

对生物的进化n加油具有重要作用。总之,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。n加油

高考生物必备知识点:影响光合作用的因素

有光照(n加油括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳n加油浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。这些因素中任何一种的改变n加油都将影响光合作用过程。如:在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采用白天n加油适当提高温度、夜间适当降低温度(减少呼吸作用消耗有机物)的方法,来提高作物n加油的产量。再如,二氧化碳是光合作用不可缺少的n加油原料,在一定范围内提高二氧化碳浓度,有利于增加光合作用的产物。当低温n加油时暗反应中(CH2O)的产量会减少,主要由n加油于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高暗反应n加油(CH2O)的产量,主要由于提高了暗反应n加油中酶的活性。

在光合作用中:a、由强光变成弱光时n加油[产生的H]ATP数量减少,此时C3还原过程减n加油弱,而CO2仍在短时间内被一定程度的固定,因而Cn加油3含量上升,C5含量下降,(CH2O)的合成率也降低。bCO2浓度降n加油低时,CO2固定减弱,因而产生的C3数量减少,C5的消耗量降n加油低,而细胞的C3仍被还原,同时再生,因而此时,C3含量降低,C5含量上升。

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b5b2fd536aec0975f46527d3240c844768eaa0e6.html

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