适合中班幼儿体育领域活动方案[5篇]

适合中班幼儿体育领域活动方案【5篇】

　　体育教学活动，不仅是一种技能的训练，也不仅是简单的一种玩，而是通过体育教学活动使幼儿形成保护身体健康的责任意识，习得巧妙地运用自己的能力。以下是小编精心收集整理的中班体育领域活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　中班体育领域活动方案1

　　活动目标：

　　1. 练习快速跑和趴，在快跑和快趴过程中能主动避让同伴，提高观察力、反应力。

　　2、幼儿能按游戏规则进行游戏。

　　3、培养幼儿与同伴友好合作的意识和坚强勇敢的良好品质。

　　活动准备：

　　1、材料准备：与幼儿人数相等的安全垫、绳子、音响设备。

　　2、知识经验准备：幼儿听过《狼来了》的故事。

　　活动过程：

　　一、热身运动，提高幼儿的活动兴趣

　　1、老师带领幼儿入场，在音乐中绕操场小跑步一圈。

　　2、师幼按照《幸福拍手》音乐节奏交替做拍手和踏脚动作。

　　二、设置情景，交代游戏基本规则

　　教师扮演“山羊爸爸”，幼儿扮演“小山羊”，来到山下的空地上做游戏。

　　师：“小山羊们，今天天气真好，爸爸带你们出去玩吧!不过你们可要注意安全哦，这附近的小山上有一只狼，他常常跑到山下抓小山羊，你们只要听爸爸的话就不会有危险的。”

　　老师趁机交代游戏基本规则。师：小山羊们看(老师指着操场一侧)，爸爸为你们每人准备了一个“魔垫”(安全垫)，当你们每次听到爸爸喊“狼来了”时，你们必须马上跑到“魔垫”上趴下，低头一动不动。

　　按照此游戏规则演练2次，老师强调 “迅速趴下”的技巧和应注意的安全，纠正完成动作不够协调、规范的幼儿。

　　三、实战演习，拓展训练

　　1、听信号集合，看身体指令排队。在老师带领下，全体幼儿跑到操场另一边面向老师按照从高到矮的顺序站成4纵队，正进行队列训练时，老师突然喊“狼来了”，幼儿立即跑到“魔垫”上趴下，低头一动不动。

　　(教师适时鼓励能力弱及胆小的幼儿，提醒他们要保持警惕心，要坚强勇敢。)

　　2、幼儿双脚跳到操场另一边，要求“不能撞倒小山羊”。当幼儿跳到目的地后老师大声喊“狼来了”，幼儿立即返回跑到“魔垫”上趴下。

　　(师幼一起总结经验)

　　3、老师演示爬的动作，强调注意事项，让幼儿爬到操场另一侧，老师用着急的声音喊“狼来了”，幼儿又迅速跑到“魔垫”上趴下。

　　(老师表扬动作完成好，勇敢坚强的幼儿;鼓励耐力和信心不够的幼儿。)

　　4、增加训练难度练习。老师用两根绳子在操场中间设置一条“小河”，幼儿跨跳过“小河”时不得掉进“小河”，幼儿过“河”后，老师用很焦急的声音喊“狼来啦”，幼儿再一次立即跑到“魔垫”上趴下。

　　(老师启发幼儿谈谈心理感受)

　　四、利用材料避险，培养合作意识。

　　教师引导幼儿利用“魔垫”与同伴共同避险，教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况，培养幼儿合作、友好、互助的意识。

　　1、老师与两位幼儿玩避险游戏：狼来了，想办法在一张“魔垫”上迅速趴下。

　　(“魔垫”从三张递减到一张)

　　2、分组游戏：

　　(1)两个幼儿一起用头顶着一张“魔垫”走走走，听到“狼来了”立即在“魔垫”上趴下。

　　(2)两个幼儿一起用肩抬着一张“魔垫”跑跑跑，听到“狼来了”立即在“魔垫”上趴下。

　　(3)两个幼儿一起用手拿着一张“魔垫”跳跳跳，听到“狼来了”立即在“魔垫”上趴下。

　　3、真累呀，让我们放松一下吧!每组的两位幼儿站在垫子上用手扇扇风，用衣服扇扇风，给对方扇扇风;互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩。

　　五、结束部分，放松活动。

　　1、老师小结：小山羊们，你们今天的表现可棒啦!因为大家非常听从“山羊爸爸”的话，遵守了游戏规则，发扬了友好互助、坚强勇敢的精神，所以凶狠的狼没有抓到一只小山羊。

　　2、听音乐做放松、舒展活动，体验成功的喜悦。

　　3、收拾整理体育器材，结束活动。

　　中班体育领域活动方案2

　　活动目的

　　1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。

　　2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。

　　材料与环境创设 场地及器材如右图。在地面上一队

　　放有5个圈。

　　活动流程：

　　1、 做准备2、 运动，3、 活动身体

　　师：小朋友们，等下我们就要进行一个比赛，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。(带领幼儿抖抖手脚，练习立定跳，在原地跳跃)

　　4、 介绍游戏规则

　　师：老师要介绍游戏规则了，小朋友要认真听。我们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字大家就知道了，我们今天比赛跳圈。四组同时进行，老师要提游戏规则了。跳圈要双脚同时落地。(教师示范)大家听老师的口令，第一个小朋友跳过去后就跑回来，第二个小朋友就接上去。老师要看那组的小朋友最厉害，最后一个小朋友到了终点就把手举起来。老师要要求你们，不能大喊大叫，要保护嗓子。而且不要推来推去，注意安全，学会保护自己。

　　5、 游戏过程

　　(1) 让幼儿比赛一次。

　　(2) 老师进行观察。

　　(3) 对能力较差的幼儿进行帮助

　　1 老师对幼儿的比赛进行评价。

　　师：有些小朋友没有遵守老师的游戏规则，比如，我们再来一次，大家要双脚同时落地，最重要要注意安全。

　　(4) 变换游戏规则。

　　(5) 立定跳改为侧跳。

　　6、 游戏结束放松身体。

　　师：到底是哪组的小朋友最厉害呢?小朋友为他们鼓鼓掌。大家都有点累了是吧?和老师做做放松运动。(做一些舒展的运动)等下就要回教室，大家记得下楼梯要注意安全，不准推来推去的。

　　中班体育领域活动方案3

　　活动目标：

　　1、游戏“骑自行车”将的情绪导入到中，复习听信号走和跑的能力。

　　2、自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验成功的快乐。

　　3、通过“给小动物找食物”的游戏，练习绕着跑的技能。

　　4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　活动准备：

　　空的雪碧瓶20只，音乐磁带，奖章20枚。

　　活动过程：

　　一、引起兴趣

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