人教版七年级英语上册教材思维导图及典型试题每课一练unit 5

Unit 5 Do you have a soccer ball?

一、思维导图

重点单词：do,does,have,tennis,ball,soccer,volleyball,basketball,let,us,

go,we late,has,get,great,play,sound,interesting,boring,fun,

difficult,relaxing,watch,TV,same,love,with,sport,them,only,

like,easy,after,class,classmate

重点短语：soccer ball,tennis ball,watch TV,play sports,after class,on TV,

play volleyball/soccer/basketball,play computer games

核心句型：1.--Do you have a baseball?

--Yes, I do./No, I don’t.I have a volleyball.

2.--Does he have a soccer ball?

--Yes, he does./No, he doesn’t.He has two ping-pong bats.

3.--Well,let’s play basketball.

--That sounds good/interesting/boring.

4.I love sports,but I don’t play them—I only watch them

on TV!

5.We go to the same school and we love soccer.

6.After class,I play ping-pong with my classmates.

重点语法：1.一般现在时态中have的用法

2.连词but的用法

交际话题：与朋友共度时光，谈论物品所属关系

文化知识：1.了解国内外中学生常见的体育运动

2.了解体育锻炼与身体健康的关系

二、重点难点

but的用法

but意为“但是”，是并列连词，在意义上起转折作用，常用来连接两个句

子或词语在意义上形成鲜明对照。例如：

He is old but strong.

三、典型试题

1.---____ Jim have an egg?

---Yes, he _____.

A. Do;do B. Does;do C. Does;does D. Does;doesn’t

2.---Let’s play tennis.

---_________.

A. Yes, I do B. No, I don’t C. That sounds good D. I have fun

3.---What about going to watch a movie tomorrow?

---That______great!

A. sound B. sounds C. look D. looks

4.吉娜和她妹妹在同一个房间。

Gina and her sister are in room.

5.We often see TFBOYS_____TV. The three boys are very handsome.

A. in the B. on C. on a D. in

6.We often play soccer_____school______our friends.

A. at;with B. at;and C. in;and D. for;with

四、教学思路

Section A 1a-1c

本节课的内容比较简单，并且学生对体育运动很感兴趣，对内容直观形象的呈现可以加深学生对本单元内容的理解。为此，可设计以下思路：

思路一：充分利用电脑进行直观形象的实物投影教学，可以播放相关视频以激发学生的学习兴趣。

思路二：充分发挥小组合作的优势，让学生分组讨论“你有什么种类的球？”

Section A 2a-3c

本节课主要是对上一节课的复习与巩固；通过上一节课的教学，学生对知识点已经有了基本的理解，但是仍然需要练习；为此，可以设计以下思路：

思路一：利用听力训练继续加强学生对上节课所学知识的理解。

思路二：通过小组活动让学生运用上节课学习的知识，激发学生的学习兴趣。

Section B 1a-2c

这一部分主要谈论加入某一项活动的原因。这些内容学生比较感兴趣，应抓住学生的学习热情，进行有效地课堂教学。设计以下思路：

思路一：在听力训练时，应注重学生对于语境的理解。

思路二：多创设情境教学，让学生在一种愉悦的环境中接受新知。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b539f5e202d8ce2f0066f5335a8102d277a261c1.html