小学美术赣美版二年级下册《幸福一家》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
【省级名师教案】
教学目标:
1、知识与技能目标：通过回忆与家人发生幸福有趣的事情，提高学生的形象记忆能力和创造思维能力。（这堂课为《幸福一家》第一课时，根据二年级小朋友的绘画能力，只要求用铅笔画完即可，上色用于第二课时。）
1、过程与方法目标：通过观察人物的形象，动作特征，培养学生较好的表现出家人的表情，动态特征，运用直线、曲线等表现手法，画出生动有趣的画。
2、情感态度与价值观目标：通过这次绘画，培养学生从小事情中感受到家庭的温暖温馨快乐，理解家人的辛苦，学会关心长辈，关爱家人，爱小家，也爱祖国这个大家庭！
教学重点：通过运用想象、回忆、画画的形式，培养学生大胆的表现出幸福一家人。
教学难点：回忆过去快乐幸福的事情，在画中表现出人物动态表情，体现出一家人幸福快乐的瞬间。
教学准备：希沃课件、教具 教学过程： （师生问好）
一、视频导入
1、关于幸福一家沙画视频导入，配乐《幸福一家》——触景生情，激起兴趣。
2、我们都有一个家，你们觉得幸福吗？——揭示课题《幸福一家》（ppt出示）
二、新授
1、小朋友们觉得幸福是什么呢？（ppt）
2、最幸福的时候是跟谁在一起？引出家人（ppt，借助工具擦出一家人的照片）
3、和家人有过哪些幸福的事情？分享一个印象最深的给大家听一听。（ppt）
4、Ppt出示学生照片，看看是谁？和谁？在哪里？干什么？（引发学生好奇心，激起兴趣）（照片：三张学生，一张我：背景长城，引出爱“大家”），引导学生画面中要画什么。
5、在幸福快乐的时候会留影纪念，有些时候来不及拍照，我们可以用画画的形式表现出来。怎么样把幸福快乐的时刻画出来？画中要画些什么？（人物：爸爸妈妈，爷爷奶奶等。特点：发型、脸型、高矮、胖瘦、胡子等。动态表情。背景：家里、室外）
6、欣赏其他小朋友的画，获取灵感。（ppt）
三、学生实践
作画时配乐——《幸福一家》儿童歌曲 作画要求：
1、家人的幸福瞬间 2、注意人物特征 3、动态表情 4、背景
四、作业展示与点评
1、请画完铅笔稿的同学到讲台进行展示。
2、从构图、人物的动态、表情点评，点评采取学生自评，他评，教师评，目的在于鼓励，激发和替代性表扬，让其他同学受到启发。
五、拓展
课后小朋友们可以把今天的画带回家，放进相框，挂在家里，永远留住幸福快乐的瞬间！
六、小结
有国才有家，祖国也是个大家庭，我们要爱自己的小家，更要爱祖国这个大家！
七、板书设计
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b533ead117fc700abb68a98271fe910ef12dae8c.html
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