所受过的苦会照亮你前行的路

所受过的苦会照亮你前行的路

（清北报告会王培硕讲稿）

（王培硕，毕业于衡水中学，就读于清华大学电子信息系！这是他在第十届清北优秀学子报告会上的讲稿！）

各位来宾：

大家好！我是王培硕。

今天很高兴能在这里给大家分享一些关于我自己的学习经验与体会，与大家共勉，希望能给大家的学习带来帮助。

下面我从学习积累、考试技巧和心态调整三个方面给大家分享：

一、学习积累

每个人都有属于自己的学习方法，相信大家也会根据自己的学习情况，来寻找适合自己的路。方法因人而异，条条大路都可以通罗马，我只是用我自身的学习体会来给大家提供修缮自己学习方法的素材。

在听完课之后，如果不再做其他习题巩固所学的知识，课上讲的内容，在课下是很容易遗忘的。尤其是数理化生这四大学科，遗漏了一天的联系，学习效果也会大大折扣。所以大家在课下需要自己去找适合自己的练习册，或者学校分发的资料去加强相应习题的练习。

首先要注意你做练习册的目的，并不是为了刻意的去完成老师的任务而做的。做那些题是你自愿去做的，是去针对性地提升自己某个模块的把握程度的。在这里给大家分享一下我做课外练习的方法。我并不是按部就班地一章一章地做，是在自己在听完课之后根据自己的不足，在练习册上勾画自己知识点掌握不牢靠的习题或者是比较难的题，大家一定要有勾画的意识。这里强调一点，我们需要先行勾画，再去做题。而不是从头开始做，已经掌握的就跳过，觉得是好题就做，这其实很浪费时间。我们应该先勾下所有的好题，再对这些题进行分类，针对性地分模块练习。比如说这个模块我有些不懂的，或是我不太熟悉，这时候就可以系统地把这些题顺着做一遍，在做完了这些题之后去把答案对一下，然后去总结一下它们的共同点相似点，会发现一些做题的通式通法，以后做这种类型题就会游刃有余。

但是像先前已经比较熟悉的题，已经做很多遍了，你再做的意义其实就不是很大，一定要对自己的情况有准确的理解。比如这个方面我确实弱，就要有计划自己想法去练习那些自己不熟悉的题，不要单纯被老师留的作业牵着鼻子走，当然老师留的作业还是要写完的，除了这些作业之外你应该还会有富余的时间，这些富余的时间就是用来专门自己规划的一个私人定制的计划，写的每一道题都是为了提升自己服务的。

最后说一下积累本，这其实与大家平时理解的积累本的概念有所偏差。我说的积累本其实分为两种，一种我称之为改错本，就是高一高二高三你学完新课之后，后者新见到的题，需要你去认真地一个步骤一个步骤去写的，这样的题是需要你花时间去深入研究的。另一种我将之称为真正意义上的积累本，像一些是你审题做错了的或者是你特定的知识点没有掌握的，或者是你犯了一些低级错误比如计算错误的题，就这些问题已经不值得你细细去研究，整体的再去分析一下了。像这种题你就可以一句话十几字二十几字概括出这个题的精华，你大概一周就会积累，大概四五十句话，像这样的积累本你每周都要有系统地去复习一遍。

对于复习的过程，第一类改错本，需要我们三天去复习一遍，你改的是这个题的详细过程，如果你三天没有看的话，因为过程实在是太复杂，这整个题的所有过程就会遗忘，所以说这道题你需要经常去翻看他。而我所说的第二类积累本，是浓缩成的一句句话，其实你一周下来整理了四五十句，都是你所整理的这些题的精髓，四五十句话，大约在积累本上占据两页至三页，差不多这样一个情况，在周末的时候你可以抽出一些时间去复习，用差不多二十到三十分钟即可，系统地看一遍，你就在很短的时间内对大量的仅针对于自己错的内容有了更深的理解，这是一个总结归纳复习的好方式。

二、考试技巧 

考试是检验我们一个阶段学习成果的试金石。但可能平时小测或者自己私下里练习时结果自己比较满意，但后来真正大考时反而发挥不出自己的水平。考试并没有我们想象的那么简单，这其中有技巧需要我们参透。

速度与质量的权衡。我们在做题过程中可能会出现速度与质量权衡的问题。做的慢了，题目做不完，做得快了，准确率又会下降。这个两难问题需要我们协调。首先你需要明确自己做题在做某个模块所用的时间，比如说做数学选择填空要控制在40-50分钟，自己在做题时对于超时完成与超前完成都要有自己的其他计划，在后续的做题过程中要有计划地安排剩余时间。不要盲目求快，从而牺牲了正确率，快有快的方式，老师们常说：“要慢审题，快做题”此言得之。

我自己有一个惨痛的教训。我的数学底子比较扎实，对自己的数学也有很强的自信。所以我每次考试时都以做的快为荣，几次下来也有足够的时间来检查，所以也没出什么大差错。但是后来有一次，也是同样快速做完，剩余大量时间检查。最后自信的走出考场，成绩出来后却是一百一十多分，究其原因，还是自己太心急，想用检查的方式弥补自己做题过快低级错误频发的缺点，殊不知自己在第一遍的做题过程中其实已经对题目有了自己的惯性理解，再次检查的话也很难发现问题。不如第一次就仔细审题，找出题目中所蕴含的陷阱，准确的避开，一击致命。

别把这件事情当做是自己的粗心，与自己的学习水平无关而不去重视。细心也是一种能力，高考时你理想中的大学看的是你的分数，而不是管你错的是低级错误，还是真的不会。

最后给大家的建议，就是平时要多加练习，练出思维惯性来，找到最适合自己的做题模式，牢记慢审题快做题的教诲，认认真真答好每一份试卷。

当半路遇到不会的题目时，这一点我有非常深刻的体会。这次高考我就败在了这一点上，其实本次考试我语数外三科答得还可以，理综给跪了，274分，这在考上清北的人群中来说就很低了。做物理大题时，平时没有什么思维障碍，高考时却卡壳了，当时一个公式也写不出来。因为这道题8分，当时就产生了一些不好的联想，老师常说多拿一分干掉千人，那我这8分，这。。。。。。当时就以这样一种心态在这道题上面耗了20分钟，也没做出来，浪费了不少时间，后面的做题节奏也被严重打乱了。最后做到生物时，看到那个生物6分纯叙述实验时心态崩了，也没怎么写。最后还好其他的题答得还好。所以说，如果一道题卡壳，实在没思路就跳，别死耗着。耗走的不只是你的时间，还有你的心态。

如果高考时你看到一个题，自己看了5分钟后依然毫无思路，那么这道题就是真的和你无缘，别想了，忘了它，其他的题目你还大有可为，做一道忘一道，专心于眼前当下所做的题，就没有遗憾。考试时，一定要以整体为重。

三、心态调整

心态调整，在考试技巧的方面已经有所涉及。以下主要讲考试之外的平时心态的调整。

高考，由两个决定性因素决定，一个是你的能力，一个是你的心态。我们可以把高考比作打牌，其中你的能力与水平就是你手里的牌的好坏，而你的心态就是你出牌的方式。心态不好，失常发挥，能将一手好牌打得稀烂。心态好，超常发挥，即使一手烂牌也能打得精彩纷呈。

再拿我来举个例子，这次是个正面的了。我在高三下学期生了一场病，支气管炎，总是咳嗽，考试时完全无法专心做题，连着几次考得特别烂，从而也直接导致清华领军优秀良好都拿不到。当时也从班里的1号往下掉，总之心态就有点崩，乃至后来病好了之后又考了年级400名，我们学校年级前50基本上才能裸分上清北。但我确实在后期一直是相信自己能力的，既然我之前有考好的能力，说明之前所学的知识我依然掌握，那么我依然可以考到年级前列，最后高考也一定得偿所愿。

请记住，在高考前你错的每一道题，都是在为你的高考攒人品。当你觉得自己已经压力山大时，也可以向老师同学们寻求帮助，与他们谈心，没有人是一座孤岛，每个人都是这广袤大陆的一部分，我们可以携手共进，迎战高考。

最后送大家几句话：你所受过的苦，都将化作光芒，照亮你前行的路。每一分努力，都值得被历史铭记。包括现在我能站在这个舞台上与大家分享我的学习之路，大家只看到了我现在的明艳，当初我确实浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们寒窗苦读，只为那场最终的繁华战役，彼时，全省几十万人与你喋血沙场，共同厮杀，此情此景，何不快哉！

在这里，我祝愿同学们襟怀一颗丹心，不负三年苦读，拥五杯热忱，七顷奋斗之志，拥抱属于自己的未来十里春光！

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