按章节详解初二学生如何学好八上科学初二的学习在初中的学习过程中起着一个承上启下的作用，而就内容而言，比起初一的部分，已上升到了一个比较高的层次。初一的部分包含了比较多的生物和地理知识，也有较多的科学常识问题，有很多的记忆内容。而进入初二以后，需要理解的、计算分析的、灵活运用的东西相对来说增加了很多的。所以要想学好初二的科学，比起我们需要做的不仅仅是投入更多的精力，而且有时是要从一些学习方法、学习习惯、学习思路上面去寻找一些改变才能更好的适应初二科学的学习。初二上册比较难的是第一章和第四章，第一章前半部分是属于物理，后半部分又属于化学，是初中少有的物理化学混杂部分，这一章在今年中考中所占的分数是16分，所占的比例还是很大的，重难点部分是压强、浮力和溶液。第四章是物理的电学部分，而电学是初中物理分值最多的，这一章“电路探秘”对于初学者难度较大，并且是九年级电学的基础，所以必须学好的。在接下来来的一段时间内，为了使初二的孩子更好的适应新学期的学习，在由此而开始初中学习最关键的时刻有一个高起点，从而保证在新年级伊始在科学学习上就保持“高端”水平，特意开辟这样一个平台希望对大家都有所帮助。首先是第一章，这一章在学校教学过程中，前前后后一般要延续一个多月，所以持续的时间也是相当长的。但是经过我长期的摸索与教学实践，加上与其他同行的交流讨论，对于一般的孩子只要集中精力攻破，按照科学合理的方法经过16~22小时的强制教学是完全能达到90%以上的成效的，也就是一般100分的试卷都能达到90分的目标，当然要要有这个成绩也是有一些前提作为保障的。这一章共九节，前两节还是很简单的，属于常识性的内容，基本上不到一个小时就可以解决全部的学习任务，所以不在我讲的重点内容之内，物理部分从第三节密度、第四节压强、第五节浮力将进行重点详细的讲解与剖析。（注：我觉得科学的学习还是与其他几门在学习方法上还是有很大差别的，其中一个关键是重视课本，特别是初一初二的学习，并且虽合称为科学，但觉得任然按照以前的物理、化学、生物、地理进行划分学习感觉更容易理解和把握整个知识体系。而单个章节内容一般还是比较独立的，在初三总复习前，还是可以完全按照章节内容进行学习的，而只有在单个知识点完全熟练地情况下，在以后的综合复习提高的过程中才会得心应手。）在教学过程中我一向坚持的原则是：适当的合理的练习是必不可缺的，但却绝对不能陷入题海战术。以前遇到过很多学生，常出现下面这种情况：学校一天的学习结束了，晚上可能会做一部分的家庭作业，而有的学校甚至很多，便会出现了下面的应对方式：从来不在课后对当天的学习内容进行回顾、反思、消化，对学校老师讲的内容自己到底接受了多少，还有没有问题也是一头雾水。而现在又有这么多作业要做，就不管三七二十一拿起题目就做，至于做题效果早已抛之脑后，而这也给父母一个假象：我这孩子学习多刻苦认真啊，一回家电视也不看电脑也不玩就蒙头学习了。而结果呢却也不是想象中的那么完美，也使得很多家长为此而纠结啊。孔子说温故而知新，这绝不是一句空话啊。当我们每学完一个知识，我们能否对知识进行归纳总结，每做完一节或一章练习或一张试卷能否对每个知识所涉及的常见题型做归纳总结，还有对自己的错题进行反思：是方法出现问题，还是思路不严谨或是漏洞，还是其他非智力因素等等，这是纸上谈兵吗，绝对不是的，只要持之以恒，咱都可以做到的，我就以实例阐述吧。第三节.水的密度第一部分：基础知识总结
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