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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-17 19:05:05 来源:
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小班科学活动教案:我的小手
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小班科学活动教案:我的小手
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一、活动目标
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、引导幼儿观察小手,知道每个人都有两只手,每只手有五根手指头,每根手指头的
名称。
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、通过小实验,体验大拇指的作用。
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二、活动准备
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活动前和孩子们玩过手指谣的手指游戏
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绿豆若干
PPT
(生活中孩子们用手做各种动作)
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三、活动过程
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(一)复习手指谣游戏导入活动内容
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(二)认识小手
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师:请小朋友伸出自己的手,和别的小朋友比一比,大小一样不一样?你们每人有几
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只手?每个人的手上有几个指头?(引导幼儿回答,然后总结告诉幼儿每人有两只手,一
只左手一只右手,每只手上有
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个手指头,手指的名称不同,运用手指谣引导幼儿认识大
拇指、食指、中指、无名指、小指。)。
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(三)观看
PPT,
了解手的用处,重点体验大拇指的用处
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、观看
PPT
(小朋友画画、做手工、吃饭等大拇指在干什么)
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2
、体验大拇指的用处(贴住大拇指捡绿豆和不贴大拇指捡绿豆)
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四、怎样保护手
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师:小朋友,我们现在都知道了手能帮助我们做许多的事情,是我们的好朋友,我们
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应该爱护它,那么我们该怎样保护它呢?(引导幼儿积极讨论,最后教师总结:冬天洗手
要擦油,出门要戴手套,勤剪指甲,不玩刀,剪刀等危险的东西。)
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小班科学活动教案:我的小手
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2
活动目标:
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、初步认识手的主要特征和结构,能正常说出手指的名称。
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2
、知道手能够做许多事。
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活动重点:
知道手指的名称
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b3af34ebadaad1f34693daef5ef7ba0d4a736dd0.html
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