高校医学专业开展审美教育的意义与方法
作者：靳丽娟
来源：《艺术科技》2016年第08期
摘 要：本文围绕“何为审美教育？”“为何要在医学专业开展审美教育？”“如何开展？”等几个问题展开讨论，全面论述审美教育在提高现代医学专业学生审美水平、人文素养乃至专业技术方面的重要作用，并就医学专业开展审美教育的具体做法进行探讨。
关键词：审美教育；医学专业
随着社会进步与现代医学专业的飞速发展，医学领域对广大医学专业人才的知识结构和综合素质都提出了更高更广的要求，医疗行业队伍艺术和人文素养的培养越来越受到重视，同时也出现了很多与美术关系密切的医学项目，如整形美容、美术心理疗法等，这就要求广大医务工作者具备一定的审美素质，医学院校也应该在传授学生医学专业知识和技能的基础上，充分认识并重视培养学生的审美能力和创新能力。
1 何为审美教育
审美教育即是美育，又称情感教育。它是借助于艺术美、自然美和社会美的手段，以培育人的正确审美观和高尚的道德情操，提高人的审美能力，使国民素质得到全面发展。[1]
美育的基本任务是：帮助学生树立正确的审美观点、提高审美能力和审美情趣，在掌握有关美的知识的基础上发展表现美和创造美的能力。具体来讲，美育的主要任务包括以下几个方面：一是培养和提高学生感受美的能力；二是培养和提高学生鉴赏美的能力；三是培养和提高学生表现美、创造美的能力；四是培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。[2]
2 为何要在医学专业开展审美教育
作为以培养全面发展的人才为目标的素质教育的重要部组成分，审美教育在提高学生的审美情趣和人文素养方面的作用，是德、智、体的教育远不能替代的。美育通过培养学生发现美、感受美、欣赏美和创造美的能力，使他们具有良好的审美水平和正确的审美观。因此，美育在整个倡导学生全面发展的素质教育体系中有着极为重要的作用，我们在各个教育阶段都应该重视学生的审美教育，尤其是在高等教育阶段，不论学生所学的是什么学科，都应该把美育放在重要地位，让审美教育渗透到高等教育的全过程。
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