班主任培训发言稿

发布时间：2019-05-14 18:41:21 来源：文档文库

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班主任培训发言稿

尊敬的各位老师：

大家晚上好！今晚组织全体班主任进行业务培训，主要帮助大家在今后的工作中便于班级管理。今天我从以下几个方面和大家交流，有不对之处请批评指正。

一、如何做一名合格的班主任
在继续深化改革的新时期，在科学技术飞速发展的今天，建设急需人才，人才呼吁教育，教育则在教师。我们每一个热爱祖国、热爱教育事业、热爱青少年的教师深感肩上担负的责任重大，特别是班主任老师的个人素质，精神面貌和知识水平，管理能力，对于培养学生具有十分重要的意义。
在大力提倡素质教育的新形势下，如何做好一名合格的班主任老师，是我们必须研究探讨的重要课题。经过多年的班主任工作，我觉得做好班主任工作，应该做到以下几点：
做好班主任要加强自身修养，教师是太阳底下最神圣的职业，崇高的职业要求每一位教师特别是班主任都必须具有良好的自身修养。自身修养表现在诸多方面，德才兼备构成了教师特别是班主任老师修养的基本内容。
（一）思想政治修养
思想政治素质是教师整个素质结构中的统帅，在很大程度中支配着教师职业活动的目的、方向和动力，对学生未来的成长有着深远的影响。
1、坚定正确的政治方向。
在社会主义精神文明建设和整个社会主义建设事业中，教师的思想教育方面的责任尤其重大，培养二十一世纪的建设者和接班人，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，是精神文明建设的根本任务。而班主任则是培养学生的直接人员，本身就应该具备高度的政治责任感，坚持四项基本原则、坚持改革开放，才能牢牢把握正确的政治方向，培养出为社会主义事业而奋斗的合格人才。
2、具有爱国主义精神。
爱国主义就是对祖国的热爱，就是“千百年来巩固起来的、对自己祖国的一种深厚的感情”。班主任担负着传递中华民国民族爱国主义光荣传统的伟大使命，具有真正被民族精神、民族文化、民族语言所感动，才能用出自肺腑的真情教育学生、感染学生，使爱国主义成为学生的精神财富。
3、学习马克思想主义、毛泽东思想和邓小平理论。
做好班主任，必须树立马克思主义的世界观和人生观、价值观。注意联系教育教学实际，在道德观、语言观、文章观、美学观等方面有正确的认识和理解，树立正确的思想方法，运用唯物辩证处理教与学的关系，努力提高教育教学质量。
（二）道德情操修养
1、热爱学生、献身教育。
青少年的健康成长是祖国的希望，是未来事业的希望，是所有家长的希望和期盼。班主任应始终牢记自己的工作关系到祖国事业的建设，关系到千家万户。
班主任要有奉献精神。“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土，没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”这种“泥土精神”正是我们教师所需要的应该去做的，有甘为泥土育春花的奉献精神。
班主任的工作量很大，整天要和学生打成一片，管理班级，调解矛盾，从而就须付出比别人多得多的时间，早起晚睡，天天如此，同时，还要学会忍受调皮的学生及不理解不支持班主任工作的家长的气。

二、做班主任工作有哪些技巧？
    做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，只要有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。
   “勤”，做好班主任工作，要体现一个“勤”字。即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深入到学生学习、生活的教室和宿舍，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤向学生家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管
   “细”，做好班主任工作要做到一个“细‘字。首先了解情况要详细、要认真，全面观察和了解；其次发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛；第三处理问题要细致，不能急躁、简单、粗枝大叶、甚至粗暴。必须言之有据，言之有理，晓之以情，达到和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。
   “全”，做好班主任工作应注意一个“全”字。第一对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；第三对学生成长要全面关注。即不但关心学生的学习，更要关心学生的思想品德、生理心理，要注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。要做到一切为了学生。
   “严”，做好班主任工作，要把握一个“严”字。努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次要照章管理，即要严格按照校纪、班纪、“民约”办事，在执行过程中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废；第三要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等；第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。
   “法”，做好班主任工作，要讲究一个“法”字，管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极想办法，解决问题要依法，即必须遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为规范和学生守则、校纪班规等。在处理具体问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，采取适合各自情况且行之有效的不同方法，要具体问题具体解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级、去处理班级管理工作中的问题和矛盾。总之，要注重处理问题的效果，要注重方法的运用和效果取得的和谐统一。
   “学”，做好班主任工作要注重一个“学”字。要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一要向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习；同他们互相切磋、互相交流、取长补短；三要干中学、学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。
   “心”，做好班主任工作，最后要归结为一个“心”字。即对工作要热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。