第7单元 万以内数的认识
第7课时 整百、整千数加减法
[来源:ZXXK]
【教学内容】
教材第95页例11,例12。
【教学目标】
1.能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数的加减法的口算。
2.通过自己探索计算方法,解决生活
中的实际问题,培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。
3.体验数学与生活的密切联系,形成良好的思维习惯。
【教学重点】
能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。
【教学难点】
正确解决生活中的实际问题。
【教学准备】
PPT课件。
【板书设计】
整百、整千数加减法
2019+1000=3000
900+600=1500[来源:ZXXK]
【教学反思】
[成功之处] 1.在探究新知环节,给予了学生充分的时间与空间,使学生经历了动手操作的过
程。
2.充分展示和交流多种算法。在比较观察中感受和理解“进位”的含义。
[不足之处] 练习时如果能用口算卡片出示,让学生当时口答,说出是怎么想的就更好了。
[再教设计] 再教学时,通过对比练习、变式练习和拓展练习的活动,让学生在计算中学会观察,学会比较,
学会迁移运用,体验到最优的算法。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b3765b85326c1eb91a37f111f18583d049640f9c.html
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