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学科渗透法制教育工作计划(推荐3篇)
学科渗透法制教育工作计划(推荐3篇)
发布时间:2024-02-01 19:02:56 来源:
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学科渗透法制教育工作计划(推荐
3
篇)
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1.
学科渗透法制教育工作计划
第
1
篇
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现今青少年犯罪率日渐突出,青少年犯罪已成为人们关注的热点问题之一。增强青
少年的法制意识,让他们知法、懂法、守法,不仅是当前普法的需要,也是衡量一
个国家法制建设民主化、科学化的重要标尺。
对青少年进行法制教育,就是要抓住校园这个主阵地,把法制知识有机地渗透到各
科的教学之中去。语文教学在法制教育这方面有着独特的优势。因此,我们语文教
师可以凭借语文学科的特点,通过文本教学、口语教学、作文教学和专题教学等途
径对青少年学生适时进行有效的法制教育。根据我校在教学中渗透法制教育的工作
计划,特制定本计划。
一、在文本教学中渗透法制教育
教材中的课文,是学生最熟悉的文字材料,也是文本教学的重要环节。适时挖掘课
文中蕴含的法制因素,可以直接促进学生树立正确的法制观念。在苏教版语文教材
中类似的如《中国石拱桥》(可以渗透文物保护的法律知识)等文章。我们要善于
结合实际,既要深刻挖掘法制教育内容,又要巧妙设计渗透。不可生硬说教。力求
让学生在潜移默化中收到法制教育。
课外的文本阅读。《语文课程标准》指出:“课外阅读活动是阅读教学的重要组成
部分,应根据不同学生的具体情况,适时推荐一些有品味,难易程度适当的课外书
籍”。可见,课外阅读是初中语文教学的重要组成部分。初中生学习语文离不开课
外阅读。通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学
习。因此,我们的语文教师可以根据班级学生的实际情况,有针对性地推荐一些含
有法律知识的阅读文本。这样,不仅可以提升学生的阅读能力,还可以强化学生的
法律意识。
二、在口语教学中渗透法制教育
口语教学是语文教学重要的组成部分。在口语教学中渗透法制教育,就是要求我们
教师在锻炼青少年学生的口头语言表达能力的同时,激发他们思考,深化对某一现
象或者某一件事情的认识。通过这一种教学活动,让他们透过现象去认识本质。开
展这种形式的教学活动,我们教师要有意识地去选材,并积极引导学生思考。我们
可以引用生活中和媒体上的一些案例。例如“酒后驾车”这一社会现象,就是近期
的社会热点之一。
教师在例举生活中的此类案例,可让学生评析并表达自己对这一类案件的看法。这
样,可以培养他们的口头语言的表达能力。教师要正确引导,帮助学生分析发生这
类案件的原因,进而寻求解决问题的办法。再因势利导,巧妙地把他们的思维转到
对社会规则的认知上来,让他们清楚违法所造成的严重社会危害。活生生的案例强
化了学生遵纪守法的意识,从而加深他们对法律法规的进一步认识。
三、在作文教学中渗透法制教育
作文教学的思想的精髓就是“教作文与教做人的统一”(叶圣陶语),我们语文教
师要根据这一原则,结合青少年学生的实际特点,有计划的渗透法制因素,对其实
行作文教学。在实际教学中,我们要积极主动拓展教学空间开展形式多样丰富多彩
的作文教学专题活动,以期达到较好的效果。例如,可以采用“日记式”,记录自
己的成长历程,写下自己的真切感受,同时引导学生用正确的理性的观点去分析社
会生活中的人和事,也可是对社会上违法犯罪的分析。通过“日记”这一载体,也
可达到规范青少年学生日常行为教育和渗透法制教育的目的。
四、在专题教学中渗透法制教育
生活是个大舞台,也是我们语文专题教学的素材基地。在实际教学中,我们要积极
主动拓展教学空间,开展形式多样丰富多彩的课外专题活动,有计划有目的的渗透
法制教育的内容。例如在苏教版的《语文》教材中,以课文《大榕树》专题为例,
我们在进行常规教学的同时,可适时向学生渗透爱鸟护鸟的意识,以及环保的意
识。进而可渗透保护野生动物的意识。
此外,还可以组织学生参加“远离毒品,珍爱生命”的征文演讲比赛;也可以组织
学生走进社区走进农村,开展法制知识的
`
宣讲活动。这样,通过活动充分激发挥
青少年学生学法的积极性,对青少年学生的法制教育就可在潜移默化中达成。
当然,在教学中渗透法制教育不只是以上几种途径,还有许多。但不论采用哪一种
途径,我们教师都要从思想上重视,要确实转变教育观念。我们语文教师在教学语
文知识的同时,也要重视对青少年学生法制意识的适时渗透,提高他们的法制素
养,为学生的健康成长奠定坚实的基础。
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2.
学科渗透法制教育工作计划
第
2
篇
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一、指导思想
针对
xx
中学的实际情况,在高一年级开设信息技术必修课程,在高二年级开设信
息技术选修课程。根据实际,高二年级开设的信息技术选修课为《网络技术运用》
选修课程,分为网络技术基础、因特网的接入与使用、网站设计与评价三大块。我
校的信息技术教学主要以培养学生的实践能力和创新精神为重点,努力改变教与学
的方式,在新的课程标准和新理念的指导下,充分发挥本学科的特点和优势,促进
学生的个性发展和信息素养的提高。根据学校的工作意见,结合本组的工作要求制
定本学期教研组工作计划:
二、做好新教材研讨工作
1
、组织教师认真学习《新课程标准》,进行教材教法研究,充分把握教材内容的
先进性、技术性和实践性。
2
、积极开展教学展示和交流,认真撰写教学随笔、体会和总结,进行课题研究,
做好教学研究资料的积累、收集和整理。
三、继续做好信息技术学科渗透法制教育工作
贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想,认真实施《关于加强学校法制
教育的意见》,推进依法治教,对学生进行社会主义民主法制教育,培养学生社会
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b331f81b32b765ce0508763231126edb6f1a76d3.html
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