秋季六年级数学入学测试卷
总分50分 时间30分钟
姓名： 学校： 联系电话：
一、选择题：（每题2分，共10分）
1、以正方形的边长为半径画一个圆，这个圆的面积（ ）正方形的面积。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
2、某地区去年大豆的产量为2019吨，今年大豆的产量是去年的85%，今年大豆的产量是（ ）吨。
A. 3700 B. 1700 C. 2500
3、下面几幅图中，（ ）组从左面看到的形状是一样的。
4、六年级一班有学生54人，其中男生24人，男生是女生的（ ）%。
A. 44.4 B. 30 C. 80
5、在边长是8cm的正方形彩纸中剪半径2cm的圆，最多可以剪（ ）个。
A. 5 B. 4 C. 8
二、填空题：（每题5分，共10分）
1、一个圆的直径是8分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。
2、比100千克多是（ ）千克；300吨比（ ）吨少
。
3、一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，搭这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。
4、六年级一班共50人，今天缺席2人，今年六年级一班的出勤率是（ ）%。
5、大圆的半径是5cm，小圆的直径是4cm，小圆周长是大圆周长的，小圆面积是大圆面积的
。
三、计算：（共20分）
1、解方程：（每题3分，共6分）
（1） （2）
2、计算下列各题：（每题3分，共6分）
（1） （2）
3、求下面图形的周长和面积。（每题4分，共8分）
四、解决问题：（共10分）
1、（5分）十一黄金周，某旅游景点第一天的门票收入为2400元，第二天比第一天增加了。
（1）画图表示第二天的门票收入。（2分）
（2）第二天的门票收入是多少元？（3分）
2、（5分）水果店购进一批水果共240千克，第一天卖了50%，第二天卖了余下的30%，两天共卖了多少千克？
参考答案：
一、1—5 ABACB
二、1、25.12 50.24
2、120 500
3、5 8
4、96
三、1、（1） （2）
2、 （1） （2）
=75
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。3、求下面图形的周长和面积。
周长：3.14×50+100×2 周长：3×3.14+3×2
=157+200 =9.42+6
=357（m） =15.42（cm）
面积：50×100+25×3.14 面积：3
×3.14÷2=14.13（cm
）
=5000+1962.5
=6962.5（m）
四、1.（1）
（2）2400×（1+）
=2400×
=2700（元）
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。答：第二天的门票收入是2700元。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。2、240×50%=120（千克）
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 240-120=120（千克）
120×30%=36（千克）
120+36=156（千克）
答：两天共卖了156千克。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b313999adf80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d8a.html
文档为doc格式