暑假作业布置方案
暑假作业安排
一、全校学生共性作业:
1、完成五个一活动:看一场有意义的(或爱国、或亲情、或励志等)电影、读一本名著(已教材附录中要求为主)、做一件好事、写一篇影评、写一篇读后感。
2、自购《新培优阅读计划》一本,完成21篇阅读及其练习题。
3、自购一本钢笔字帖,习字42页,以描红为主。
二、各年级作业:
七年级:
语文:1、完成《暑假作业》。2、阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》,并写两篇读后感。3、日记10篇,记录暑假中发生的有意义的事情。
数学:1、完成《暑假作业》;2、预习八年级上册“三角形全等”,自购《课堂点睛》八年级上册,完成第一单元。
英语:1、完成《暑假作业》;2、准备1个笔记本抄七下单词表,英文2遍,中文1遍,在家长监看下默写1篇;4、每天朗读课文(七下)10分钟(请家长把读写情况签字在单词笔记本上)5、完成不少于10则英文日记(60—80字,过去时);6、预习八年级上册“第一单元”,自购《课堂点睛》八年级上册,完成第一单元。
八年级:
语文:1、完成《暑假作业》。2、 阅读《格列佛游记》、《简爱》,任选一本写一篇读后感。3、 作文5篇: (1)、我在 中的发现;(2),像 那样生活;(3)、“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句使我们领悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西,要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有一定关系的。其实,生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境,关键在于你的观察、体会。请以“在自然中生活”为题写一篇文章。(4)、自拟题目2篇。
数学:1、完成《暑假作业》;2、预习九年级上册“解一元二次方程”,自购《课堂点睛》九年级上册,完成第一单元。
英语:1、完成《暑假作业》;2、准备1个笔记本抄八下单词表,英文2遍,中文1遍,在家长监看下默写1篇;4、每天朗读课文(八下)10分钟(请家长把读写情况签字在单词笔记本上)5、完成不少于10则英文日记(60—80字,过去时);6、预习九年级上册“第一单元”,自购《课堂点睛》九年级上册,完成第一单元。
物理:1、完成《暑假作业》;2、预习九年级上册“第一单元”,自购《课堂点睛》九年级上册,完成第一单元。
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