篇一:一年级看图写话图片和范文 一年级看图写话图片和范文(1)一、看图,谁和谁在什么地方?干什么?春片起绿到色小天。河到小边了明写,和生到爸。处爸一一一年级看图写话图片和范文(2)一、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?星明媚。期冬六冬的和早兰上兰,在阳公光园 里红得的领更大巾加树在鲜下太艳做阳了操的。。照胸射前下的显一年级看图写话图片和范文(3)一、请你仔细看图,写两三句话下冬兰他净冬兰们的在抹把。午教窗教放室子室学里,打后打冬扫,扫冬得兰卫抹干兰生桌干和。子。净年级看图写话图片和范文(4)请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。 植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。一年级看图写话图片和范文(5)请你看图,发挥想象写几句话。一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。一年级看图写话图片和范文(6)请你看图,发挥想象写几句话。 一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。一年级看图写话图片和范文(7)请你看图,发挥想象写几句话。晚饭以后,妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里,有的看报,有的看电视,还有的写作业。 一年级看图写话图片和范文(8)请你看图,发挥想象写几句话。冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。年级看图写话图片和范文(9)请你看图,发挥想象写几句话。一天放学回家,东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。 篇二:一年级看图写话图片及范文 一年级看图写话图片及范文:晨练 看图,请写明什么时间?有谁在什么地方干什么?他们在干什么? 1 看图写话: 范文: 一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 2 一年级看图写话图片及范文:植树要求: 请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会 表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。 范文: 植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。 3 问题设置一:这是一棵怎么样的大树? 提供形容树木茂密的词语: 密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴 4 问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟? 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗? 提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的? 问题设置五:结果怎么样? 问题设置六:给这个故事取了合适的名字? 口语交际连贯训练: 将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?例文: 我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。” 5 篇三:一年级看图写话图片及范文 一年级看图写话图片及范文:晨练 看图,请写明什么时间?有谁在什么地方干什么?他们在干什么? 星期六早晨,阳光灿烂。洋洋和明明在公园的大树下做早操。 1 上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随 手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”.还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!” 看图说话引导过程: 2 问题设置一:这是一棵怎么样的大树? 提供形容树木茂密的词语: 密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴 问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟? 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗? 提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的? 问题设置五:结果怎么样? 问题设置六:给这个故事取了合适的名字? 口语交际连贯训练: 将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思? 例文: 我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃 3 懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。” 看图说话引导过程: 问题设置一:一天小明((:一年级看图说话图片大全及范文))提供兴奋的词语:兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以 问题设置二:回到家里,耳边传来了() 问题设置三:小明一点也不在乎他()提供青蛙一年捉害虫相关数据: 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。 4 问题设置四:小明惭愧()他来到池塘边()提供形容急切的词语:三步并做两步快马加鞭大步流星问题设置五:青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在() 例文: 一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:“谢谢你还给我们生命,我们会保护庄稼好好报答你们的。” 更多有关于一年级看图写话范文,请点击>>小学一年级看图写话图片及范文大全 问题设置一:这是什么季节?什么地方? 问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些? 5
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