小学数学[拓展]容积的故事

发布时间:2019-11-18 18:59:57   来源:文档文库   
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容积的故事

一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”

助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?

助手的脸红了古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦

 镜破不改光,兰死不改香。——孟郊

 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

 做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。——陶铸

 研卷知古今;藏书教子孙。——对联集锦》

 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。——《礼记》

 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

你是一个积极向上,有自信心的孩子。学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b0f07ece82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b30d.html

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