以劳动为话题作文

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〔以劳动为话题作文〕

　　劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。小编收集了以劳动为话题作文，欢迎阅读。









▲　　第一篇：家务劳动的感受





　　家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡不过了。可是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。





　　刷锅，简单吧?可如此简单的一件事，却让我无可奈何。





　　带着大汗淋漓的身躯，回到家里。已经忙碌了一上午的母亲，心疼的对我说：“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。”接着，笑着对我说：“王子，你不是囔着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”





　　我一听，心中却有一种轻视的感觉：“切，不就是刷锅嘛，太简单了。”





　　飞也似的洗了脸，我冲进厨房，一切准备就绪。





　　先打了一些水，倒入锅中，接着，我拿起带柄的钢丝刷，冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷……咦?怎么还有油腻?再来一遍，怎么还没刷干净?





　　第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，全身发痒，手上沾满了油腻。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下。





　　我是个急性子，做什么事总想一帆风顺。如今，又被这点困难所阻挡，但我总不能傻站着在这里干着急吧。在我面前，这种困难，似乎从一个小小的小水沟，霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰，出现在我面前，挡住了我前进的步伐，拦住了我通往成功的道路，使我变得手足无措。





　　正当我一筹莫展时，我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象：倒上水……然后……哦，对了，妈妈总是先把水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊，这方法是再灵验不过了，滚烫的开水，将粘在锅里的油腻散开，这样，锅刷起来即快又干净。看，我用这种方法所　刷得锅，干干净净，一点油腻都没有。





　　瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己　的智慧，把事情做得又快又好。而且，妈妈成天要洗衣服、拖地　　　板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅，简直是天差地别。是呀，我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们身　上的担子。人们常说，一屋不扫何以扫天下，是的，要想做大事，　　必须先做好各种小事。





▲　　第二篇：感谢劳动





　　在大街小巷里，无处不见辛勤劳动的人们。今天是劳动节，是属于他们的节日。





　　我站在阳台上，感受着阳光的温暖，突然一阵机器声划破了早晨的寂静。我不满地低头看楼下——原来是一个园林工人在修剪枝叶。





　　“吵什么吵!”我烦躁地回到房间里，关上窗户，打开电视机。





　　欢快的乐声从音响中传出来，正是那首“劳动最光荣”，“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自觉地哼哼起来。虽然已经是很老的童歌了，今天听起来，却另有一番味道。





　　我的心逐渐沉醉在了音乐中，脑海中跳出那些鲜活的人物形象。我突然想起那个园林工人。那是一个老人，从前我也是见过的，他每三四个月都会来一次。他头发都已经花白了，脸上也爬满了皱纹，却还是一直在岗位上工作。





　　我又来到阳台上，这时我突然觉得，那尖锐的机器声已经不再刺耳，听在我的耳朵里，反而变得悦耳动听。我鼓起勇气，大声向下面的园林工人爷爷喊了一句：“老爷爷，劳动节快乐!”





　　那个老爷爷停下了手中的工作，仰起头看着我，和蔼的一笑。





　　这一笑，令我想到了在乡下的外婆外公。外婆外公是庄稼人，长年在田里干活，手上都起了一层厚厚地老茧，却也不知道休息，仍然没日没夜地干下去。每次暑假，我来到乡下，外婆总是慈祥地笑着，将好吃的统统都拿出来。我只是无忧无虑地享受着食物，从没想过烈日下外婆外公锄地的艰辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一层云雾一般，有着少许晶莹在涌动，晶莹之中，倒映着外婆的烈日炎炎下挥汗如雨的情景……





　　我又联想到了那些在社会最低层默默奉献着的人们，如果没有他们，会有我们现在舒适的生活吗?答案是肯定的——不会!他们虽然卑微，却有着一颗伟大的心，他们不拘束与钱财，只愿劳动换取幸福生活，也为打造别人的幸福生活。





　　今天，是劳动节，让我们怀着感恩的心，去真诚地祝劳动者们：劳动节快乐!默默无闻的人们，谢谢你们!正是因为你们，我们才得以快乐的生活，谢谢!





▲　　第三篇：劳动的喜悦





　　这天，补习班的下课铃敲响了，大家暗暗的收拾课本，准备以光速跑回家，填饱唱了半天空城计的肚子。但是张老师丝毫没有要下课的意思。





　　唉，看来又要拖堂了。





　　张老师满意地看着安静的我们，说：“今天下午，你们不用带课本了，因为下午不上课，今天是打扫日，今天下午，学校组织KIDS2的同学去扫大街。”张老师说这话可是一本正经的，可不争气的我们，偏偏在听到“扫大街”这三个字后大笑起来。





　　张老师皱眉，“这有什么好笑的!严肃点儿!今天下午2点，我们C班和A。B两班要去扫学校旁小区的垃圾，下面，我来布置一下，A组带抹布水桶，B组带扫帚簸箕，听清楚了吗?”





　　“听——清——楚——了!”我们有气无力地回答道。





　　“好了，放学。”





　　同学们一下子来了精神，欣喜若狂地冲出教室门，回家吃饭喽!





　　下午，B组的我扛着扫把和簸箕冲向学校，五分钟后，张老师来到班上，一切准备就绪，出发喽!





　　在张老师的带领下，我们很快到了小区，并且迅速找到自己的阵地，开始大扫除。





　　张老师一声令下，全班迅速进入劳动状态!擦栏杆的擦栏杆，扫垃圾的扫垃圾……大伙儿干的热火朝天。





　　我和谢思怡带着几个女生，认真扫地上的垃圾，突然，一位“不速之客”映入我的眼帘，走近一看，原来是一个快餐盒，它旁边还“躺”着一双一次性筷子。我灵机一动，可以拿筷子当工具呀!有的水果皮已“瘫痪”在地，用筷子夹起来就可以放在垃圾袋里;一些隐蔽的角落里也有垃圾，我们不得不拨开杂草去捡那些“沉睡”着的垃圾。不一会儿，垃圾就全“跑”进了我们自备的垃圾袋里，一个个垃圾袋变得鼓鼓的。看看男生，由于被张老师叫去扫最脏的角落，心情都很不好，扫得很用力，每扫一下都会发出刺耳的刷拉声。





　　这时，A组的张琪跑过来说：“我来帮你们扫地吧!”“你不是A组的吗，怎么不去擦栏杆围墙。”张琪笑笑：“彭祖望一个人擦就够了。”只见数十米处彭祖望哭丧着脸，正在奋力地擦那堵围墙，但彭祖望个子高不一会儿就把围墙擦干净跑去拐角处帮彭鹏腾扫地了。





　　快扫完时，有好多人都下班回家了，陆陆续续地从我们身边走过，都向我们投来了赞赏的目光，这目光就像阳光一样温暖了我们冰冷冰冷的心，大家又开始埋头苦干了。





　　回家的路上，抬头望望天空，我觉得天空特别的蓝。这时，灰喜鹊从我们头上飞过，似乎也在分享我们劳动的喜悦……





▲　　第四篇：劳动是美丽的





　　今天，我随意地拿起一本书，没想到拿到的竟是著名现代文学家老舍先生的文章《养花》。我对老舍先生的作品慕名已久，所以捧在手里有些颤抖，也因此读得格外仔细。





　　这篇文章讲的是老舍先生通过自己亲身的养花实践，从中所体会到的无穷的养花乐趣。读了这篇文章以后，我收获很大，懂得了许多道理。





　　“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”对于文章里老舍先生说的这句话，这是有很深的体会的。在任何时候，也不管做什么事情，都要付出劳动。如果一味地想不劳动便能得到劳动成果的话，那也只能是空想，只会一事无成。就拿我的学习来说吧。我以前很懒，什么事都不想做，连课堂笔记也不记，等到了要考试的时候，便来了个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格方“业精于勤，荒于嬉”的结果。我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后，我要改掉以胶的坏习惯，在学习上多付出些劳动，稳扎稳打，只有这样，才能巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。





　　“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身专，胜于吃药”。对于这点，我的体会就更深了。我现在是毕业班，学习非常紧张，作业也非常多，我们的学习任务更是异常繁重。每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑袋回到家中，二话不能说，又要马不停蹄的打开书本继续做作业。如此争分夺秒，却事与愿违，常常做不到一会儿，便有头昏脑胀的感觉。时间稍长，眼前便会直冒金星。如果我逞有再坚持一会儿，人就摇摇摆摆，不能坚持了。书啊，本子啊，好像在飞舞着打仗，那一行行熟悉又整齐的文字变成了参差不齐、歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣地在脑门上浇些冷水，人顿时清醒许多。可是，这办法用多了也不顶用，后来，我做一会儿作业，就到屋外跳几下，活动活动筋骨，借此换换脑子，然后回到屋子再写一会儿，然后又出去，这样往复循环，我觉得好我了，而且，我觉得采用这种办法后做的作业，质量也得到了保证。





　　读了这篇文章，我受益匪浅，既懂得了真理，又学到了好的学习方法。

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