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幸福教师征文

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爱岗敬业,做幸福教师
东港三小管纪委
2014.04
从20世纪90年代开始我第一次踏入校园,到现在我就没有离开过校园,16年的学生时代,7年的教师生涯,这20多年来,唯一改变的就是我在校园的身份角色.
作为教师,就注定要选择清苦,严于律己.恪守各种赋予教师的美丽光环与荣耀的一切,而这样的选择如果没有强大的职业使命感和道德的责任感做为支撑,恐怕很难感受到作为教师的幸福.
工作的忙碌和不被理解也曾困扰过自己,工作的辛勤付出和不被认可也曾让自己想过转行.但我今天仍然能够选择站在这里,不是因为外界的诱惑不深,也不是因为背叛教育行业的筹码不够,而是我内心深处有着强烈的责任使命感,我热爱教育行业,我喜欢教师的工作,当教师让我有着强烈的幸福感!
常言道,铁打的营盘,流水的兵,校园虽不是军营,但看着那一届又一届的学生长大,这份变化如果未曾经历,那么一定无法体验到园丁的那份勤劳与坚持.也就是这种时光的轮回,才能够影像出春蚕到死丝方尽的质朴无华.我们奉献所有,我们的青春与才华.
还记得是2009年,教师的职业认可有了一次翻天覆地的变化,绩效工资的出现,又一次的掀起了教师更加勤恳的工作热情,同志们起早贪黑,纷纷加班加点,不是为了那增加的收入,而是想着,党和国家知道我们工作辛苦.对我们的工作这么大的认可,我们怎么才能不辜负这份期

望,唯一能做的就是更加努力的工作,更加忘我的付出.为了党和国家的教育百年大计,倾其所有,奉献终身!
这几年我们的工作有所懈怠,绩效工资的数额下降,我们严重辜负了党和国家对我们的信任.为此我们深感愧疚,在哪跌倒就要在那爬起来,我们要反思我们的过错,在过错中认真的寻找正确的路线.让我们惊奇的是,党和国家似乎又一次的知道了我们的困惑,开展了群众路线大讨论的活动,在活动中我们学习知道了,光加班加点的埋头苦干是不行的,要讲求正确的方法,要到群众中去体验不同的声音,要正确了解家长与学生,社会与学校的各方面声音,协调好各方面的需求,才能更好的服务于我们的教育,恍惚之间,作为教师,我们不但要爱岗敬业,更要了解生活,才能够当好教师.
当我们为了心中的教育理想去努力奋斗的时候,我们可能会遇到一定的困难,在这些困难面前,我们要有大无畏的精神.去克服战胜这些阻碍我们理想的困难.相信在战胜困难的时候,我们会是幸福的,在追求幸福的路上,我们快乐前行.渐行渐远

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