责任主题教育个人心得体会

精选范文:责任主题教育个人心得体会(共2篇)我校开展了责任主题教育活动，受益匪浅。什么是责任？责任是分内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。责任存在于我们每个人的日常工作之中——在教师们的每一节课堂教学中，在街头公厕每一日的清扫中，在园林工人栽下的一棵棵小树上，在安监人员每一次严格的安全检查中……责任心与能力素质，就好比车之两轮、鸟之双翼，只有共进齐飞，才能把工作抓好。如果整天沉溺在琐碎事务和应酬中，不分工作主次，这样抓大事、抓中心工作的思维就不清晰，同时也抽不出一定的时间学理论，这样既降低工作效率又影响学习提高，时间长了还影响工作积极性。即使责任心再强，也是心有余而力不足，很难把工作搞好，反而还容易影响自己身体健康。相反，如果工作责任心不强，不能把心思和精力都花在工作上，不愿意做艰苦细致的工作，即便有再高的学历，再强的能力，对学校的未来想得再美妙，也不可能办出一流的教学业绩。干事业需要能力，更需要责任感。只有能力而没有责任感，就不会有对上级、对人民、对事业高度负责的精神和意识，再简单的事情也不会有好的结果；只有责任感而没有能力，充其量是纸上谈兵，其结果是一事无成。追求能力与责任，这是我们在学习实践科学发展观的实践活动中的重要目标之一。说责任比能力水平更重要，一是因为能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。在日复一日的琐碎、程式化的日常管理中，责任能使人把平凡的、具体的事情做得尽善尽美，能使人在日常工作中发现问题，找到解决办法，进而弥补能力的不足，提升能力和水平。二是因为责任感的缺失比能力不足后果更严重。一颗道钉足以倾覆一列火车，一个烟头足以毁掉一片森林，一个隐患足以酿成一次煤矿事故。责任决定绩效，责任决定成败。每个人唯有勇敢地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，才能使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现，也才能把我们正在做的事情做好任感的缺乏，它会在一个集体里扩散。今天你工作的责任不到位，明天其他人就会效仿，它会潜移默化的传播。所以，该制作的，就制作住。惰性是人的天性，具有多一事不如少一事思想的人大有人在，所以它会侵蚀一个集体，削弱一个集体的战斗力和凝聚力。为什么今天要完成的工作要拖到明天呢？原因固然是多方面的，但总少不了责任心的缺乏；没有责任心，就不会行多步，甚至一步也不会行到位，结果是工作配合之间的不协调，工作的推诿，造成消弱、拖延，以致造成事故。一个有责任心的人，必定是敬业、热忱、主动、忠诚的人，把细节做到完美的人。因为，在责任的驱使下，他会积极挖掘自我潜能，会更加勇敢、坚韧和执着、会充满激情地勤奋工作，通过勤奋工作，不断积累工作经验，提升自我的工作能力，通过勤奋工作，发现自我的不足，从而加强学习，提升自我。由此可见，责任心不仅是一种使命和职业精神，更是一种能力，是其它所有能力的核心，缺乏责任心，其它能力就会失去用武之地。无论一个人多么优秀，他的能力都要通过尽职尽责的工作才能完美地展现。一个不愿负责任的人，即使生活、工作一辈子，也不会有出色的业绩，今天可能是老师，明天就会被年青的有知识的人所替代，因为能者为师永远是硬道理。

[责任主题教育个人心得体会(共2篇)]篇一：责任主题教育心得体会

责任主题教育心得体会

王秀兰

责任主题教育学习以来，镇党委不断出新，为全体党员提供和创造了诸多学习平台及学习途径，为进一步提升党员素质，促进单位与个人共同发展起到了积极的影响和作用。本人结合实际工作有以下一些心得体会。

首先，在思想上，让我对科学发展观有了更深刻的理解，对“责任”一词有了更多的认识。通过学习让我再一次认识到，科学发展关系国计民生、我们每一个人的前途命运。同时，一个人在工作中的业务能力很重要，但比能力更重要的就是责任。当然了，一个人能力也强责任心也重，这是最好不过的了。就好比，用人之道。有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制使用，无德无才坚决不用。在我看来，“责任与能力”和“德与才”有着众多相似之处。所以用人要用有德之人，用人更要用有责任之人。

其次，在工作中，我们要更多地考虑科学发展，用发展的眼光看问题；在工作中，要多一份责任心，多一份敬业精神。对于我们的日常生活和工作，我们可以不能局限于眼前利益，不能只为一己之私，要顾全大局，宏观考虑各项工作，同时要注意细枝末节。时刻提醒自己，责任胜于能力，认真做好学校的每一项工作，及时完成学校布置的各项工作，在工作中体现个人价值，展示个人风格，增强责任心。

责任是一个人品格和能力的承载，是一个人走向成功必不可少的素养。所有成功的人，都有一个共同的品质——责任感。责任是一种伟大人格的体现，一个人最有魅力的时刻莫过于他承担责任的那一瞬间。聪明、才智、学识、机缘等固然是促成一个人成功的必要因素，但缺乏了责任感，他仍然不会成功。选择了工作，就等于选择了责任。当你因为工作的难题而苦恼时，记住这是你的工作。你选择了它，就要有为它负责到底的准备，因为这是你的责任。

[责任主题教育个人心得体会(共2篇)]

责任感的员工富有开拓和创造精神，他绝不会在没有努力的情况下，就事先找好借口，他会想尽一切办法完成上级交给的任务。

我们党员要在群众中时刻起到模范带头作用，对工作负责就是对自己负责，同时还要带到身边的同事一起来承担起工作中的那份责任感。无论在什么地方，那些喜欢糊弄工作的人往往会成为裁员的“热门人选”。在职场中，只有认真工作，才是真正的聪明。“今天工作不努力，明天努力找工作”，同样，今天你糊弄工作，明天工作就会“糊弄”你。

最后，对工作负责，就是对自己负责。你的尽心尽力得到了领导的认可，你受到了敬重，自信也会逐渐提升，更重要的是，你获得乐趣的同时也得到了生存的资本，提高了生存的能力。生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。当你具备了勇于负责的精神之后，自然会得到事业的青睐。

篇二：责任教育心得体会

责任教育心得体会

吴建刚

近日来，我校开展了责任主题教育活动，并组织学习了《责任比能力更重要》一书，我在学习中得到了提升，在提升中品尝着快乐。

所谓责任，就是职责与任务，是分内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。责任本身就是一种能力。那，何谓能力？能力是人依靠自我的智力和知识、技能等去认识和改造世界所表现出来的能量，能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。能力，永远都由责任来承载。能力体现在细节中，细节体现责任，责任决定成败。

责任因人而异，因职而异。丈夫的责任在于对妻子的呵护与家庭责任的承担，妻子的责任基于对丈夫的照料和家庭的打理；父母的责任体现在对子女的关心、养育，使他们健康成长、成才，子女的责任是对双亲的关心照顾与赡养；学生的责任是学习，教师的责任是教书育人，为人师表。领导有领导的责任，员工有员工的责任，责任有轻有重，有大有小。是责任产生了人类文明，是责任促进了社会的进步。

对于我们教育工作者来说，责任与能力，前者是一种内驱力，后者是一种外显力。责任使我们爱岗，坚守三尺讲台，守卫心灵的那份净土，呵护教育的神圣；责任让我们敬业，传承人类文明，甘做燃烧的红烛，忠心于神圣的教育。能力的强弱关乎教育的强盛。责任，是教育的基础，能力，是教育的保障。缺少基础，就谈不上保障，没有保障，基础也不牢。

责任比能力重要。曾记得以前看过的书中有这样一个故事：某公司因效益不好要进行裁员，公司决定按学历高低和能力强弱来进行裁员，有一个员工既没有高的学历，也没有较强的能力，被归为裁去的那部分员工行列，临近解聘的最后一天，遭裁去的那部分工都唉声叹气，无心工作，只有这个员工仍不声不响地认真地在做自己的工作。总经理发现后就问他为什么这样做，他说这是他的职责，结果这位员工最终被公司保留下[责任主题教育个人心得体会(共2篇)]来了。这个故事告诉你一个简单的道理：你有能力不一定胜任工作，因为缺少责任心；负责任却会让人创造奇迹，即使你能力平平。责任能使人把平凡的事情做得非常出色，能使人在日常工作中发现问题，解决问题，弥补能力，提升能力，那是负责任者对责任的理解。“一树一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由细节构成的，如果一切归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节，细节的竞争才是最终和最高的竞争层面。因此，我们要担负起自己的责任。

成功始于责任，责任创造奇迹。责任是人优秀素养的体现，有素养就有责任感。责任感的缺失比能力不足后果更严重。一句能成就学生的未来，也可以毁灭学子的前途，那是教育者对责任的感悟。责任重在落实与执行，三流的计划一流的执行，强于一流的计划三流的执行。

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