六年级下艺术教学计划

发布时间：2019-05-08 15:27:30 来源：文档文库

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六年级下艺术教学计划

史二庄小学刘芳

1、教材简介：

六年级下册《艺术》教材是小学阶段艺术学习的最后一本教科书，国家级实验区将要进入这本教材的教学实践。

它的主要内容是：

第一单元《珍贵的友谊》，是和学生生活紧密相连的主题内容。学生们即将结束小学的生活，走向一个新的人生阶段，这个单元

通过艺术活动引导学生体验珍贵的友谊的和深厚的情感，用艺术的形式给小学生活留下美好、深刻的印象。

第二单元《镜头里的奥妙》，引导学生对影视艺术有个最初步的了解，作为学生们今后继续探索的基础。

第三单元《铸造永恒》。青铜器是我国古代艺术的经典，应该引导学生了解这个辉煌的时代增强学生对传统文化艺术的情感和民族自豪感。其中的一个课题“一言九鼎”，是结合艺术形式的诚信教育。

第四单元《俄罗斯风情》，是继续以前各册教材中的《远方的朋友》、《樱花谣，斗牛士》、《天竺国》、《莱姻河畔》、《古

埃及文明》等的学习内容系列，目的是使学生广泛接触不同国家和民族的艺术表现形式与风格，开拓他们的艺术视野，感受多姿多彩的世界艺术，学会欣赏、尊重与理解其他国家和民族的艺术文化。

第五单元《生活需要幽默》，也是一个和学生生活紧密相关的课题。学生的成长中会有烦恼和困惑，艺术教育在培养开朗、乐观的性格，从容不迫，机智豁达的生活态度，感

悟生活的美好等方而可以发挥重要的作用。

第六单元《红与黑的艺术》，是对书法和印章的介绍通过富有情感的学习，消除学生对书法的神秘感、距离感和畏难情绪，知道书法就存在于生活中间，根本的目的是书写情感。也引导了解印章与永恒、表达、郑重、诚信、承诺、品格等相联系。实践中鼓励学生进行富有创意的制作。

第七单元《艺术家的故事》，这个系列单元还是通过故事的形式增进学生对不同领域艺术家的了解，感受他们可贵的创造精神和对艺术的执著追求。在和艺术家的“对话”中，感触他们的心灵。

第八单元《艺术档案夹里的往事》，是小学艺术教科书的最后一个单元，具有回顾过去，展望未来的目的。在这个单元里，以前教材中出现过的表示歌唱、舞蹈、手工、绘画、戏剧等艺术形式的小图标，拟人划地活了起来成为串连这个单元的“角色”，引起学生重温艺术历程，体验成功的快乐，让学生在充满温馨回顾、快乐自信、热烈向往的情感中结束小学的艺术学习，走上新的学习道路。

二、教学目标

1初步了解中外优秀美术作业的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。

2培养健康的审美情感，提高对美的感受能力。

3帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识进一步提高绘画能力和设计制作能力。

三、教学重点：本学期的教学重点为各类现实生活中的设计类的教学，并适当复习一些水墨画、及色彩画的表现。

四、教学难点：

1.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力传递自己的思想和情感。

2运用对比与和谐、对称与均衡发、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

3欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受和理解。

4结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

五、教材的特殊处理：

1、注薏课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具不小心容易误伤自己和他人，一定要提醒学生注意安全，尤其要防止学生持刀玩耍甚至斗殴。另外还要注意杂物的清扫，保持教室