[最新配套]人教版五年级数学下册单元测试-分数的意义和性质 -

分数的意义和性质

填空不困难，全对不简单。

1、把（ ）平均分成若干份，表示其中的（ ）的数叫分数单位，如的分数单位是（ ）。2、七分之二写作（ ）。表示有（ ）个分数单位。21·世纪*教育网

3、把4个苹果平均分成5份，把（ ）看作单位“1”，分数单位是（ ）。

4、（ ）个是。

5、分数中的分子相当于除法算式中的（ ），分母相当于除法算式中的（ ），所以被除数÷除数＝ 。21教育网

6、8÷15＝（ ） m÷n（n≠0）＝（ ） 25÷13＝（ ） ＝（ ）÷（ ）

7、分数的分母不能为（ ）。

8、3角＝（ ）元（用分数表示）。

（ ）比（ ）小的分数叫真分数。

10、（ ）或（ ）的分数叫做假分数，假分数（ ）1。

11、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。

真分数都（ ）1。

13、在（X≠0）中，当X（ ）时是真分数，当X（ ）时是假分数。

分母是7的最小假分数有（ ）。

15、分母是5的真分数有（ ）。

16、

17、分数的（ ）和（ ）同时（ ）或（ ）相同的数（0除外），分数的大小不变。

18、把的分子扩大到原来的5倍，分母（ ），分数大小不变。

19、把的分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，分子也应（ ）。

20、

21、与相等的分数有（ ）个。

22、把一个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的，这个分数的分数值就（ ）。

23、把的分母乘2，要使分数的大小不变，分子应（ ）。

24、的分子加上4，为了使分数大小不变，分母应加上（ ）。[来源:21世纪教育网]

25、

26、几个数（ ），叫做这几个数的公因数。其中，（ ）叫做它们的最大公因数。21·cn·jy·com

27、16的因数有（ ），18的因数有（ ），16和18的公因数有（ ），16和18的最大公因数是（ ）。www-2-1-cnjy-com

28、M和n是相邻的两个不为零的自然数，它们的最大公因数是（ ）。

29、所有非零自然数的公因数是（ ）。

30、所有偶数（0除外）的最大公因数是（ ），所有奇数的最大公因数是（ ）。

31、（ ）的分数叫做最简分数。

32、的分子和分母的最大公因数是（ ），约分化成最简分数为（ ）。

33、用最小的合数作分母的最简真分数有（ ）。

34、用最小的两位数作分母的最大真分数为（ ）。

35、一个最简分数，它的分子与分母的积是14，这个最简分数可能是（ ）。

36、分母是12的最简真分数有（ ）。

37、（ ），叫做约分。

38、约分是根据（ ）进行的，约分的目的是把分数化成（ ）。

39、化成最简分数为： ＝（ ）。

40、一个分数约分后是，已知它的原分数分子比分母小21，原分数是（ ）。

41、一个最简分数，分子与分母的积是35，和是12，这个最简分数可能是（ ）。

42、几个数（ ），叫做它们的公倍数。其中，（ ），叫做它们的最小公倍数。

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