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整理中外礼仪

发布时间：2021-08-29 来源：文档文库

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一.礼
1.婚嫁六礼:纳采.问名.纳吉.纳徵.请期.亲迎礼的概念：广义：一个时代的典章轨制
狭义：专指人们的行动规范.规矩.礼节等.
各平易近族在长期的社会生涯和来往中,人们以必定的商定俗成并配合守的程序.方法来表示的律己.敬人的具体行动规范系统. 二.礼节 1.礼节的来源
一是天神生礼节;二是礼为寰宇人的同一体;三是礼产生于人的天然赋性;四是礼为人道和情形抵触的产品;五是礼生于理,来源于俗.
理论上讲,礼节是人类在生计和成长进程中,为调和人与天然.人与人之间的主不雅和客不雅抵触,为追求欲望与前提之间的均衡,慢慢积聚而形成的. 2.产生泉源：
1对神的害怕（祭奠.祭祖运动） 2家庭生涯中的行动准则 3人们之间沟通与接洽 3.礼节的形成及成长
1原始社会——对天然现象的困惑.不解,心存敬畏
2奴隶社会阶段——巩固统治地位.建立统治阶层 “夏礼”“商礼”“周礼”

3封建社会——各朝代成长敏捷.各具特点 4近代社会——从打击到看重 4.礼节的社会功效
（1）规范行动,安家治国（2）调和关系,定位脚色（3）讲礼见礼,教养道德
（4）进步本质,塑造形象（5）明礼诚信,增强往来（6）充满自负.事业有成三.礼节文化 1.人.社会与礼节
文化是礼节的基本礼节文化是人类文明的产品
（1）对人道教养的影响（2）对社会人际关系的影响（3）对社会临盆力的影响四.礼节教养 1.教养
是指一小我的品德.道德.气质,以及对性命的融会等各方面,经由锤炼和造就所达到的一种品德和才能. 2.礼节教养
特指人们按照必定的礼节规范请求,联合本身的现实情形,在道德品德.行动意识等方面所进行自我锤炼.自我改革的进程和成果（1）周全性（2）着重性（3）实践性（4）渐进性 4.礼节教养的目标：
经由过程教养,使小我在社会来往运动中的言行与本身的身份.地
位.脚色相匹配 5.礼节教养的感化：
使教养者达到具有内心美.精力美.言行美的境界 6.礼节教养的办法：症结是增强实践五.现代礼节 1.特点：
相符现代不雅念相符现代生涯特点相符现代审美尺度
相符现代国际通例相符国平易近道德教导规范 2.性质：
继续性适用性普遍性制约性可变性创新性可操纵性
3.根本内容：（概念）
现代礼节的内容是全方位.多层次的,渗入渗出于人们对性命的懂得.对生涯的立场,渗入渗出于人们的日常生涯习俗.日常生涯行动,渗入渗出于人与人之间.人与组织之间.组织与组织之间的交换情势和办法中 4．原则：
自律敬人平等遵照真挚狭隘从俗的原则 5.现代礼节与传统礼节的差别：
1人格的差别 2简练与繁琐的差别

3讲究现实后果与讲究表征情势的差别 4尊敬妇女与“男尊女卑”的差别
六.西方礼节文化成长概述 1.古希腊时代：礼节简略而自由
中世纪礼节：严厉而繁琐的贵族礼节.宫廷礼节等.服饰色彩黑.灰.白
文艺中兴时代：成长到顺应社会平等关系的比较简略的礼节规矩
资产阶层革命海潮鼓起时代一切人生而自由.平等 2.文艺中兴时代礼节成长特点：
1.这一时代的礼节建立一种与社会需乞降水准相相符的行动准则. 2.人们的行动举止依据时光.地点和社会状况这些身分而变更. 3.性别差别
3.现代西方礼节特点：
讲究对等性共通性和通用性尊敬妇女七.攀谈礼节
说话是交互两边用以进行交换和传达信息的对象 . （中国的说话正在应用的有８０多种）
2.世界上的重要说话：汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语（如今有5651种）
有声说话：是指发出声音的说话,它是以语音为物资外壳,以词汇为建筑材料,以语法为构造纪律所构成的人与人之间的交换系统.

无声说话：与有声说话相对应的就是无声的说话.人们用无声说话,经由过程肢体.神色.眼光等方面的变更来表达人的情感和欲望. 身形说话是以人的肢体动作.眼光.神色等来传递信息的一种无声说话.
1、
肢体说话：是人们在攀谈的进程中,依据谈话的内容,应用身材各部位的动作来传达信息的无声说话.
2、 3、
神色说话：指攀谈者经由过程神色来传递信息的一种说话眼光说话：也称眼神,