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中班体育游戏《老鼠笼》-
中班体育游戏《老鼠笼》-
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.
老鼠笼
中班体育游戏
一
、活动目标:
1
、学会游戏“老鼠笼”的基本玩法,练习钻的技能
,
提高身
体的灵敏性、协调能力。
2
、能有节奏地边说儿歌边游戏。
二、活动准备:
《老鼠笼》儿歌、老鼠图片和老鼠笼图片
三、活动过程:
(一)导入部分:
1
、出示老鼠图片和老鼠笼图片,激发幼儿对游戏的兴趣。
2
、情景导入:
师:昨天呀,农民伯伯告诉我老鼠是个坏东西,昨天有
老鼠去他家偷吃他的粮食偷吃他的米。老师今天带来一个用
老鼠笼捉老鼠的游戏,大家跟老师一起去帮农民伯伯捉老鼠
吧。
游戏之前,我们要先学一首好听的儿歌:
老鼠老鼠坏东
西,偷吃粮食偷吃米,我们搭个老鼠笼,咔嚓一声抓住它。
(二)游戏活动:
1
、老师边示范边讲解游戏的玩法。
扮老鼠笼的小朋友手拉手高高举起,边唱儿歌边走成一个圆
圈做一个大大的老鼠笼,
老鼠不停地从
“笼子”
里钻进钻出,
.'
.
当儿歌念到“咔嚓”时,小老鼠要赶紧钻出“笼子”
,扮演
“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就
被捉到了。被捉到的幼儿,就去做老鼠笼,没有捉到的“小
老鼠”继续游戏。
2
、老师向幼儿交代游戏规则。
(
1
)幼儿们手拉手边说儿歌边站成一个大圆圈。
(
2
)儿歌说到“咔嚓”一声时,扮演老鼠笼的幼儿才能手
拉手快速蹲下捉“老鼠”。
(
3
)扮老鼠的幼儿不能提前躲在外圈,要随儿歌不停地在
笼子内外钻来钻去。
(
4
)扮小老鼠的同学钻进笼,钻出笼,钻来钻去,不能碰
到扮老鼠笼的小朋友的手臂,也不能撞到其他的小老鼠。
(
5
)被抓住的老鼠就做老鼠笼,然后继续游戏。
3
、幼儿进行游戏,老师指导幼儿要遵守游戏规则。
四、活动反思:
通过游戏,
活动目标能够达到。
在大家都玩得很开心的同时,
幼儿认知社会情感和身体方面的发展也得到了促进。但是我
组织这个游戏的时候,没考虑到笼子里应该放的小老鼠数
量,导致小老鼠太多,小朋友们乱窜,钻进同一个洞口的小
老鼠相撞。体育游戏最注重幼儿安全问题,经过查资料小老
鼠的数量小于三分之一为宜。
.'
.
附:有些资料上说小朋友在熟悉了游戏规则之后,每次念到
“咔嚓一声”
前一句时,
老鼠们怕被捉,
就会停在笼子外面,
不肯钻进去。为了解决这个问题,这个游戏得到了改进:给
小老鼠们安排任务,要老鼠们到笼里偷粮食,看老鼠们能不
能在规定的游戏次数内把粮食偷完。在笼内放些沙包做粮
食,规定一只老鼠一次只能拿一包粮食,并把取出的粮食放
在旁边的筐内,以提高老鼠们的积极性。
.'
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ad67f8e378563c1ec5da50e2524de518974bd394.html
《中班体育游戏《老鼠笼》-.doc》
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